数学 高校生 6年以上前 42の(2)と43の(１)を教えてください。 お願いします！ 人 を証明せよ。 が一(<+6の(一5の(ot 2F36の(c*二39うー (gc一35g)*二3(gg 十 bc)* (み c)十の(c一o)十c*(Z一ち)王bc(6一 c)てce(c一のエ cbtg一 5) 全 0 のとき, 次の等式が成り立つことを征吸せよ< 議206計 の (②) (eg+5)(5+c)(cキの)エgbc三 ほV の? の)十 が(cc)十c7(Z 5)十3g6c三0 WS 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6年以上前 高校１年生の数Aの図形の性質に出てくる 接弦定理って何ですか？ 私が思う接弦定理と、この問題の接弦定理って同じじゃないと思うんですが… (三角形がそもそも円のなかにおさまってない？！) それとも適応の仕方が間違ってるのでしょうか？ 四 回 自信mm 飼 誕30%自2:01 PM XX 香 接弦定理と証明を.… 日 From studyplus.jp - delive 接弦定理は図を見て視覚的に定理を覚えましょう! 丸暗記するよりも、図を見ててイメージできることのほう が大切です! 接弦定理 BACニンBCD 円に三角形が内接し、そのどれか1点を通る円の接線が存 在するとき、 ンBACニンBCD となる定理を接弦定理と言います。 ウ MORE LIKE THIS (ツ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年弱前 more youthを3枚目にのっとって訳すとしたら、最後の一文の訳はどうなりますか？ ④ 0 9 ク 6 し の りり も 間 1/ Chanees 合 the American social structur may dfdirect affect juvenile crime rateS For ( 還 し campls chanee (人 eomy 人 』 計る ahan opporuites 伝 onesy 記 UI 人 memploymeni fin general make gainful empk fcreasingy difHiicult ffor young peop)《 to : 人導 池 C :情人 0 '42 C cbtain) The resultng dissafsfacton maySn tu本]ead more youths ifto riminal behaviot み Ve 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 （2）の答えが22/3<a≦26/3になると書いてあったんですけど、なんで符号が<a≦になるんですか？ 自分で解いたら≦a<の順番になってしまいます ーー しCCBT7K 交 プ 「 。 = 。 nv? … …ご。 | ニニ示水水 (① 不等式5z7く2*+5 を満たす自然ヶの値をすべて求めよ。 大の整数値が 5 であわるとき, 定数 。 の値の範囲を (⑫ 不等式*く を満たすァの最 求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約7年前 因数分解の解き方を教えてください！お願いします 人Q将人電 Atいいてっい ② ムCbtc)和4 Cc o+て(ob)"- ec (IGRは ん2 2 【 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年以上前 (2)が分からないです・・・ 教えてください 94 中面体 ABCD において , 次の等式が成り 7つい ことを証明せ (0W放 AB+BC+で5 = AD らら ^ ーーラ ^ウ = 4c1やつや --① 2いや す2 C②をの」< 4や入しな 2 =(CBTBCつ+こわ 4 TK 1 1 ws MC との AP とす@= ブダp カ及の ) AWD-。GA選 CD+DB 解決済み 回答数: 1
