Aの部分訳すとどうなりますか？

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大至急、お願いします。この問題がわかりません。 原子量は手書きのものを使って解いてください🙏

9 (ooテ 【5】 8 1 「酸カリウムに塩酸を作用させると二酸化素が生じる」友応で、以下の各問に答えよ。 (⑰) 解答剛の化学反店式に係数をつけ、化学反応式を完成させなさい。 ao(ost KsCO二 *引HCl っ 2kcl + UH2OH NES2 (の 商度がわからな者隊 30.0 mL にBTB聞を到六加え、炭立カリウム 1.00 g ずつ数回に分けで徐々に加 えていったところ、4回目まで加えたところでもや溶液の色は黄色のまま変化しなかった。 MI のDDT 名数字3析で管えよ。 AA 2 ⑬ らに炭酸カルシウムを 1.00 g 加えた (実験開始から炭本カリウムを 5.00 g 加えた) ときに、溶液の色は 色から青色に変化し、このあとさらに炭酸カリウムを加えても二酸化炭素の発泡は見られなかった。実験開始 からこの時点までに生じ 二酸化炭素の総量は 1.50 g だった。この実験で用いた塩酸のモル濃度を求め、有効 数字3桁で答えよ。 いC トー | ぅ |

三枚目の赤のチェックのところがわかりません リボース:OHとはどういうことですか？ あと、デ　のところは書きかけだと思うのですが、デオキシリボースであってると思いますか？ β 14

NUC( 22 本 2!安サン多、J 情際基配列の読み取り 。 ンー("2し2イ77 DNA の塩基配列を読み友る方法はいくつかある 調べ が, 代表的な方法(環証証鹿栓 を紹介する。 Q①) 塩基配列を調べたい DNA を 1 本鎖にする。 (2) プライマーを結合させる。 (3) 普通のヌクレオチドに, 特殊なヌクレオチド をわずかに混合したものを加え, DNA 合成酵 素で DNA を伸長させる。 特殊なヌクレオチド が結合すると, ここで DNA の伸長が止まる。 4 (④) 伸長が止まったところの塩基と, 合成された DNA の長さを調べる。

これは選択肢だけで解ける問題ですか？ それとも全文読まないと無理ですか？ あか

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全部教えてください😭

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教えてください

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生物基礎です。 教えていただけませんか。

してい。 かうて衝束区 3 時 ことがあっ5 天濾したこ E ずガ 生物の体内に散 王 ヒトの活動は 。 = して全用されたDDTにより. ad サ 特定の物質が。 避困の理境に含まれるより (ゅ物湾病という現象による。 。sいは回されずに本示の洛 また, ヒトの活動によって 生物とよばれる上 列の場所に移され、 その場所にすみ着いている生物はro居生 いる。 こうした外米生物が生時系に及ぼす影響が大きくなって 周5 下線部めに関連して。 次の図3は。 wwctbDるりー 印の先に示す魚は捕食者で。 攻字は人を破長きせる技人者の后 3 半(%) を示す。 例えば, 暫挨効率が50%のときは.。 捕食者1 kgの成長技信 を2 ke捕食することが必要であることを示す。 図3中のオキアミのDD 度が0.01 ppm (体重当たり) とすると, 予想されるプリのDDT体内漂度と に捕食者に移って体内にすべて若積きれ。拉食者によるDDTの分解・排 ないるのとする。 また, ppmは重量の割合を表しており, 例えば. 1 ppme 体呈1 kg当たり1 mgのDDTが含まれていることを意味する。 19 |ppm

(1)のこたえおしえてください！

Jnoul 3uo udJIA ( nOA "0] "TSIUT "9 “umexg ad ) (の *SAeD 9] UI De9 ( 01 "9 "00) "8u0[ 70J ) SI 19AOU BHT (9) JISSutu Aq ( 91 ou "IO (8noue "AI ) SI TE IT ⑨ "DAeH Aq ( 3Aeu "uaaq PD9SOdui0う "0] ) JHSnod] SBAA AuOddtuAS dL ⑰ uooooer 1O ( SeA 'QO] DaAaIl9d '9q '3dA] ) pued Jueig aj Sgd ad) uT (5) *3uoud au O UI IA DTIB] I U9UA ( 3q "PauuaaS "Da1iOXo *u9yI "01 ) (⑫ oSe Se 1dASGT ut ( DBS "9Aeu "0O1 “SI "DalIOA ) gAe8O “SN (⑪) [一のー(⑥ '@⑯一⑦⑰ー(①D] Jeplo iuBu sun ul spoA sun ind 関

「DDT」と「BOD」って何ですか？

「富栄養化」と「生物濃縮」の違いを簡潔に教えてください。 あと、それぞれの意味も教えて欲しいです。