この発展例題13のあたりの 解き方をバカでもわかるように解説してください

7 第I章 物質の変化 め 酸化元滴定 の結晶 (CO0H)。・2Hz0 を水に浴カ 0 5 。25.0mL を正確にとり, 欠信琶で酸作にした。これん 計負 軸諾不明の 。過マンガン上酸カリウム水溶液を少量ずつ加えていくと, 20.0m[ 用 調提し、その中 反応が完了した Mn0。-+8H+ 5e > Mn人サ二4Hz0 (COOH)。 一っ 2COz十2H+十26- 作で用いられる問具の名称を記せ2 【線部③で, 反応がちょうと完了した点をどのよ うに決めるか。 ン カリウム水溶液の濃度は何 mol/ル か。 LU) 下線部①②の} 2) ⑫) (CooH)。が残って いる問は, Mn0- が Mn21 となるため, ほぼ (1) ① メスフラスコ ② ホールビピペット (2) 滴下した週マンガン酸カリウム水溶液の赤紫色が, 消え ずに残る点を終点とする。 (3) 1molのMno- molの電子を受け取り, 。 | (COOHは2nolの電子ラ= KMn0。 5 をzumoir) 2 酸化剤が受け取った電子 0 の物質量=通元剤が放出 | “7 した電子の物質重 提 ニー1.00x10-2moj/ル 反応軒次の(ア)ー(カ)の反応のう ちから, 化所売反応である 隊和ee び, 各酸化層元反応( おいて破化数の変化がある原所 その本化数の交化を ド (ア) HzSO4十2NaOH 一っ 2Hz0二NazS0, 変化を示せ (イ) C+Hz0。 一っ 2HCI+0。 (ウ) (エ) C0。すHO 一つ HzCO』 (オ) (カ) 3NOzオHO 一> 2HNO4+すNO Cu(oH。 っ Cuo+rbo 2He0z 一っ 2HeO+0。 (09 北海道大 改 2 eo を酸化力の から」- 5, MnO4 109放D220 Mn0ナ妖@の7ナナ8Hf > Mn人す二5Fe3+4HO 2Fe?ナ8n27 一 2Fe24二Sn人1 りり 4>j>c 9 az>e>b 人 caシbち ⑩ c>b>』 (原子量) =].0 C=12 Oml6

これ、最後の最後で③式をa=2pへ代入して答えがでるじゃないですか、 ①式へ代入するのは間違っているんですか？ ①へ代入した場合、0が出てきてしまいますが、そうならない条件などがこの問題においてありますか？

克 ,姜 ヵ =g(ヵ) がかつ プ((⑦⑰)=ゥ・ 基線が一致すること(この共有点を の 上 接点のヶ座標をヵ ごまおWS 接点を共有する ーッナ⑦⑰) 接線の傾きが一致する <っ> のRAN /誠たす 六 ヵの値を求めればよい。 /(⑦デ2を 9の(*)テー2ァ十2g 」点で接するとき, その接点の座標をヵ とすると が の⑦ののの かつ が(の=g(⑦⑰) がニー(ヵー2の2 ことれを解いて ヵーキ1 ニョ2。?デ1 のとき og=2 人 レア 7@)ニー(ターの"十2 らE選Sa 9のニー(ーZT2 ニーダ十2gx一の2十2 を7の=g⑦⑰) SW接点の y座標が一致 7のFe⑳ ES接線の傾き が一致 を意味する。 でがニーが和+2 から が=1 接点の座標は のーテ2 のとき(ー革1) g=テ2 のとき Q, 1) 接線の方程式は gニー2 のとき ッテー2ァ一1 の王当 のとき ッデ2一1

なんで銅と鉄二つあるんですか？ 違いを教えてください。

① 鋼(T)イし @銅(由)イオン

高一 化学基礎 組成式についてです。 FeSO4→硫酸鉄(ⅱ) Fe2(SO4)3→硫酸鉄(ⅲ) ですが、それぞれの(ⅱ) (ⅲ)の求め方を教えていだだきたいです。 わかる方、よろしくお願いします。

鉄イオンってFe+というのは存在しないのでしょうか？(高一で覚えるべきものの中で)

(115)式の3Fe2O3がCOに還元されて2Fe3O4 になるとき、イオンがどう移動しているかを具体的に教えてください。

に 時 の村 1 如鉄用 (成分 Fe ゃ赤鉄鉱(主成分 FezりDs)なでどの 8 Eじた一酸化炭素で本元 し<6 物を多く含む鉄鉱石を, コー クスから生 3FezO。 寺 CO 一テ 2FesO4 CO 15 FesO。 + CO一=3FeO +COz FeO +CO一=Fe +サCOz ⑧ 原料 | (D) 浴鉱炉(宮) 名生 記 20 SiO。やALO。などの 不純物をスラグ ( ガラ的め物 て り除くため リ 0 電 人 * 中 Ss 5 9記 r 5 の 9 】 石を し加和 | SS 31 kN に っ 『 30 〇図53 鉄の製造利用例 6 双分と す る固体で.

帰納法だと簡単に答え出るから二項定理で証明出来るのかなー？って思ったけど無理ですかね？

si208BAZCegviieAMA40)94MMAfe2NLVAこのSN 2/ しので よ、o (2) ヵみを自然数とするとき. 次の不等式が成り SW才衣明せま27ニク/2ーク2

この違いを教えてください

下のQ教えてください。

Yhen Woras Wear Work Words are Words and Pictures are Pictures、 information comes from Words、 more information from "pictograms." Most of our But we are gettiing more and little pictures、 We call them 記16) ご g Laneuage is an 回-13) connmunication、You exchange greetings, At school 加-1G) You listen to Your teachers、 have d⑪seussions, and enjoy NN with your classmates。 At home you do your homework、 For all of these activities You 9 use lansuage. important means of 1 tbut Yet、there is another important means of 介yet=bu communication。 Look around carefully。and you alook at - il notice lots of pictograms。 Take a look at the etakealooka look at一 following。、 Even Hittle kids may know them. る @ る クタ に 罰 『作 ス や 則helomelon ithe left shows an emergency exit. 75 中he one im the middle shows a Yestroom. The one on the right shows an escalator. 電員有 pietogram IDiKoOrm means [mn greeting lrttnl discussion [assn following [Room @mergency maizdsansil exit Iegzall middle Imidll restroom 3279more んore gmore people are viitng Tokyo をarong 7ook oong to be sure its safe We enjoyed playing basebal 加3 Iwillbe ie next month、 回1 when do ou use language at school? @2 whatotber means ofcommunication do we often use?

この化学反応式はどこから数を揃えたらわかりやすいですか??