This help~the environment. までの文構造が分からないので教えてほしいです。

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赤い矢印のところの式変形が分からないので教えてください。

Aが, 休ん の人 ばね定数を【N/ml のraっながた人 2 なを之生する。 物体Aは較1のテト はねが内店し 証を放折をで表す。 ただし,還の前まきをドとンーカ記のた き。折体位四を記上エー0(m) にとる。 チー なは抽で 。 をom/e) とし, ばおの折衝包. 和人 を のとする。 または舘を入れた 以下の文章中のし器コー主」 かがない 1 はじめに へ と麻面との間に 引っぱり 5 購1 はじめに、 物体Aと床 6 りりに える。 物体を点0Q(zー7(m): 前 り /=0 ($) で静かに放した。このとき 和人Agは0とな の,再 ーーーーー ーー 請細 をはじめ, 点 Q』 まで移動した 点05で物 物体が上 0 の序要 m 7 びァ輸の正の向きに連動をはじめた。 このとまきでし略を 7 を使って にする時は こし (o) でもり・ な4の人 表すと ェ=あ 」(m) となる> 4を拉つ場合について考える。問1 と同様に物体Aを 問2 つぎに, ーー 2079 のと 物体Aは了軸の負の向きに運動をはじゅ か GE とき, 点 Qz の座億を 7 を使って表すと + でロm) となる。 合NQlHDROIRA二てらキクで 2 とする<。 このとき。 押入基はとなるので, 加到の向きが笑わる 2 ァー| [mn) となる。また、この江合における物体Aの度 を ん /を使って表すと =L⑤」(m/s) と 誠形すると, つり合いの位置が エニ[_⑤ ] (m〕 のばねの単 なる。 さらに, (0 ]で求めた運動方各式を 拓動と見なすことかできるので。 物体が放 0 の内要に下加する時刻は [5] (S] となる。 さらに。 重体は上 Q。 で夢目したあと, 正の向きに運動して点 Q で速度が 0 となった。 このときの位置 2て7 = ](m) であり, この運動道程で加加度の向きが変わる位置は ys m) である。 間3 間2の運動において, 物体Aと床面との間の衣此訂近係数ん。 が しQ ]ミ/o<[ ] なる たせば, 物体Aは点 Q に到層した後,点 Q で静止して動かなくなる。 一方, 光が宮コリも れば, 物体Aは放 Q,で月直した北。 手びr直の負の向きに運動をはじめる。 その後, 何回か生じような 本 最攻的にある座柄で衣上したとする。このとき, 点 Qi の座標を 。席 Q。 の座標を 6 人 とし, 最人0に衣上した訟模を ん とする。』ニ1。2,…。 パー1 とすると い での にWはしたWWんーーf た1 ・ のはLGSん< なる条件を油たす。 |

これの答え教えてください できれば解説もお願いします！

③⑨ for 時 2 @ eee RT ime の mee ah 導 の の wrt ae の ver D ③ more ) same leras @ の rmeypnghh( ass 和 の morehardas UP ya ② notso ci ① elderthan @ ) mine ondiareer than 人A 9 Yourromis ( ① twolarger than の second as arge twice as large 85 @ ) jnJapan. ii tan ( 5 人 MtFuiishigher ai the mountaim ① any other mountain 0 ⑬ the other mountain another mountain 」 (7) Heistingtoeam ( ) hecam ⑦ money as much as ② much as money as ③ asmany money as ③ as mach money as 悦 9 Hehas( 。) moneythanTdo. ③ jite ⑨ less ③ few ③④ fewer 男 9 Themorerknewabouthim。( 。 ) loweanim - Eu ⑨ more ⑨ so ③ themore ③④ themost 人 9 の 7hiesthethmdiongnwerin thewona This sthe thind onger wer im the wan Ts js the thnd longestriyer im the wona ( @ @

なんでaが答えなのですか？

| At Academy Hills / 一 On Preselection of the Sex of a Baby // | Prof Sandet: Now we can preselectthe sex of a baby, / What do you think of this2 // ls tthe right thing to | doz7 | Pariclpant D: dont think tis rght / Parents shouldnt care what sex their child Is./ arentS. should be surprised / when they leam the sex // (Laughter) | Prof Sandel: There are many parents /who wantto preselectthe sex /' Some parents want only a boy / | and others only a gi / Why is it wrong to preselect the sex? // | Participant E: tmay be good for the individual. // But V's frightening to think / that someone might want to | have lots ofboys /to create an army / ] Prof. Sandel: How about banning such behavior? // No one can have lots of boys to create an army。 // In that case, / is it wrong / for parents to select the sex of their baby? // ] Paricipant F: Parents may feel ree to selectthe sex。/but bables are notfree to selecttheir own sex // lf | parerts selectthe sex。/ther bables have no cholce about therrsex / Participant G: lfwe want only boys or only girs, / it means we may abort the baby / ifitis not the sex we want./ Prof Sandel: In many countries, / parents can get an abortion /iftheir baby is not the sex they Want 7Do you think this is a type of Killing? / Participant G: Yes. // Prof Sandel: ff parents select their child's chromosomes before conception, / is that an example of 昌 type of kiling / you are talking about? // 必 Participant G: In that case, / js not kiling, / but it is stll wrong to select the child's sex / N Suse it is unnatural // What do you think of this topic? //

長文問題について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 不正解の理由について教えて下さい。 この問題がなぜ回答が(B)になるのかがわかりません。 (A)という考え方もできるのではないでしょうか？ Easier ways to set up a videoco... 続きを読む

Questions 164-167 refer to the following article. ー [一 While the in-peron interview is not going away。 many human resources departments have come lo rely on Yideoconferencing for candidate screening. Using yideo has reduced the amount oi umproductive communication between job seekers and employes、and both Danies appreciae the aDility IO mre eaNily vchedule an Interview Finding a videoconferencing vendorcan be a challenging process、esDecilly IOr smaller companies. 一[2] 一. Phillipa Renwick、human resOurces direclorat Inama Clothing Manufacturers、recommends that al companies think broadly about their needs. Forexample. Ms. Renwick asks、“Are there on-site meetins happening now that might be conducted at least as eWectively throush a videoconference?` A further considerution. according to Ms. Renwick is that businesses often use the same technology (0O cngage in activities like cmployee tmuining. 一 3] 一 MS. Renwick cautions that potentil vendors should be asked how any prOposed sySems will be cuNtomized WiliOut creating ureqsonable cOsNs Or siraining information- technology sq 一 4] 一. Some companies may only need basic video capabilities。 while olhers may seek more advanced functions, such as built-in analytic software thatallows managers t0 Score amd rank video interviewees in the moment.

一番教えてください！至急

SSRERERNMR 1. もうあなたはそんなに不平を言うのをやめてもいいころですよ。 (CTt3 )(T'we )you( ). 86mplaining so much. 2. 後らの防けがなかったら, 私はゴールにたどり着けなかっただろう。 (Wi tmeir help,T( Cocd )not( 5二ghedthegoa ノ語3。 地図があれば 玉は道に米ちなかっただろう。

大大大至急です！！！！これらの問題の解説お願いします！！！

0。 0, AO, BIZ のに対して, OP=O2ょGOBながの殺人 を績たしながら抽くとき。 のにを SrEr ad (4 の rm の 信号 e0 re us 9 sr<す. 15652 局の池間紅をで 逢 :古絡坦(明)が が2" 負ときらんと替放lg =かぃ 残呈系裕 ( とでし 区放錯 ちb天 ヽ は坦、26く| ⑳ 1sr+t2 局の名人 ただし 人きも 際すすり 「 @ 3<45+SMS6 図の和放。ただし。 地上交を人む | 独 の2

模範解答の言ってる意味がわかりません 教えてください🙏🏻 一枚目が問題、二枚目が解答です

@244 半径<の円Oの周上に動点Pと定点がある。 Aにおける接線上に AQニAP であるような 点Qを直線0A 較 Wetm PがAに限りなく近づくとき, PS の特限 を求めよ。 時clee軍に一

日本語訳お願いします

Section 3 Many researchers were excited about the mystery. Notlbe mo 1ong after the discovery a German researcher became Ge bet interested in the Antikythera Mechanism、 He believed. ン culate the movement cf planets. ) |e ー 『) Modern technology proved that he was right) mm 1972, |te CEHHBIXey technology a British researcher discovered |X eah gear mowed in combination with the main oe) g He believed had this mechanism was used69calculate | dates from the cycles of the snn and the moon.) TPhat was | < 20LOUKAM the reason he called a "calendar computer'. に He was surprised tha6ancient technology was so sdvanced」 ARer the Amis object was invented

課題出されたのですがこの先どうやればいいか分からないのです 左辺の形といえばlogx/xですけど右辺が21なのでミスだと思います 少しやってみましたが21を上手く変形出来ません 数学得意な方 解法のヒントください…

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