答えを教えてください🙇‍♀️ 解いてみたのですが、答えがないことに気づきました 課題とかでうつすために答えが欲しいわけではなく、答え合わせがしたいです！お願いします！ 2枚目は解いたやつのメモです

7/00 12:44 Te Even fans of the singer Melanie called her performance too (B) predicting ML A Let's Try! 20 (A) predicted (C) predictable (D) predictably to the agreement should be made (D) modifications 12. To show her to the assistants, Ms. Gilbert ordered pizza and beer for lunch last 1. The board members will discuss if further Friday. (A) appreciative (C) modifies elne (A) modify (B) modifying 0ono (B) appreciation (C) appreciates (D) appreciated 2. Retail have been falling because of the weak economy. (A) price (B) prices (C) priced (D) pricing 13. Mr. and Mrs. Tanaka have been running a bakery in Osaka, and will be opening a new store in Kyoto. (B) shorten you with our business operations. (C) familiarly (A) shortly (C) short (D) shorter 3. This training session will (D) familiarity (A) familiarize (B) familiar three graphic designers for the Holiday Hotels design projects. (B) employment 14. EZ Advertising education on all his staff members. (D) impression the value (A) employer (C) employed (D) employing 4. The new executive wanted to (A) impressed (B) impressive (C) impress 15. Halls Consulting will be interviewing for the research post early next month. (A) applicants (B) applications 5. According to the survey, most people prefer to read a (B) national newspaper. (D) nationalize (C) apply (D) applied (A) nation (C) nationally 16.1 found my grandfather wrote about the family history in a stored diary in his clothing when touring the nuclear plant. (C) protective desk drawer. 6. You will be asked to wear (A) protectiveness (B) protect (D) protectively (A) secure (B) securing (C) security (D) securely 17. In an attempt to improve customer injured in the traffic accident caused by the snowstorm. (C) severity 7. Many people were Morris Travel holds training sessions for team leaders on a regular basis. (A) satisfactory (A) severe (B) severely (D) severer (B) satisfactorily (C) satisfaction (D) satisfy 8. All complaints filed by customers should be discussed (A) prompt (B) prompted (C) promptly (D) promptness 18. The next sales meeting will start at 3:00 p.m.in the main conference room on Friday. (A) precise 9. Please note that all your personal belongings will be checked at the gate by the (a5) ev (B) precisely (C) preciseness (D) precision guard. (A) securely m (oiss 19. Mr. Anderson's presentation was (B) secured (C) securing (D) security but we decided not to buy the product. (A) impression (B) impresses (C) impressively (D) impressive 10. The new employee has outperformed the CEO's expectations ever since he 20. Thanks to your efforts, our sales have increased by joined the company. twenty percent. (B) consistent (C) consist (D) consisting (A) roughly (B) rough (C) roughing (D) roughness (A) consistently

英語です 写真の英作文の添削をお願いしたいです よろしくお願いします

I Read the statement below and write a paragraph giving at least 'two reasons why you agree or disagree with it. Write your answer in English in the space provided on your written answer sheet. (15 点) “Artificial intelligence will eventually surpass human intelligence.}. lagree withit.1 have fuo reasous.、 First, LArt ficial luteligen te can obsev ve tar hoke intarnafod than huhan hin be Caasider abort sabe thing coy solve 5oke ploblens, a lot of lu fr nafion scch as defail dlesent situafioル or Pevious cafes which is sikilar to Dur Dloblens help us S6J Aricial utelinece Various Yafarnation to Came up witrh good tea or best selecTiOn For erample , Art fical iate li gente wou bubas ta plying slougis alich is dhpnose and needs Ligh leul e atell:geu ce. Seened. Artifi cal Iutelligence Can analze a gleat hunber of data instantly aud acauate ly. agaias7 t [fradit.ohal table gok 00Art ficial Iutelligeat caa Come upLith shiりe ond eafamble 5olatcんs. For 1 hink Avtfcial these reasons, 1thimk Artticial atelligence willk hote iatelligent than bahan in th eud. i

問1の⑮が四段活用動詞『来たる』の連用形かカ変動詞『来』の連用形＋完了の助動詞『たり』なのかはどうやって判断すればいいんですか？

無 3 用言の活用 COnjugalion of inllectable worde 動詞の活用 〈縦部問題) さあ次は 問題を解いて みましょう 次の文章を読み、あとの問に答えよ。 ロ ゆく川の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず。よどみに浮かぶうたかたは、かつ 消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。世の中にある人とすみかと、またかくのご たましきの都のうちに、棟を並べ、豊を争へる、高き、卑しき、人のすまひは、世々を経て 尽きせぬものなれど、これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家はまれなり。あるいは去年焼け て今年伸れり。あるいは大家滅びて小家となる。住む人もこれに同じ。所も変はらず、人も多 かれど、いにしへ見し人は、二、三十人が中に、わづかにひとりふたりなり。朝に死に、夕べに 生まるるならひ、ただ水のあわにぞ似たりける。知らず、生まれ死ぬる人、いづ方より来たり て、いづ方へか去る。また知らず、仮の宿り、たがためにか心を悩まし、何によりてか目を喜 ばしむる。その、主とすみかと、無常を争ふさま、いはば朝顔の露に異ならず。あるいは露落 ちて花残れり。残るといへども朝日に枯れぬ。あるいは花しぼみて露なほ消えず。消えずとい トリ おほ、 あした の かた時 の) へども夕べを待つことなし。 「方丈記」

VISTAのこの問題の答え教えて欲しいです🙇‍♀️

C )内の単語を必要なら形を変えて、英文を完成させよう。 Ppp.1410 5文法)( 1. Today, Tokyo is Words & Phrases ヒント as Dubai. (hot / as ) →教科書 p.18 1. Dubai「ドバ 1語句それぞれの意味を書いてみよう。 1. familiar 圏 2. Your bicycle is mine. (light /1than) than that one. (useful ) イ」 2. countryside 図 3. This book is 2. mine「私のも 4. literature 図 の」 4. My mother gets up the in our family. (early) 3. useful「役に 3. million 影 6. common囲 立つ」 5. primary ® 6文法 ]内の単語を使って、対話を完成させよう。 8. isle 図 →教科書 p.18 7. Irish 形 1. A: Kenji isa very swimmer. 10. symbol 図 9. winner図 B: Yes, but Taro can swim Kenji. Vow 25ouK2 2. A: Do you 0ao a 2語句下線部に注意して、英語または日本語を書いてみよう。 1. Ireland is a beautiful country. [ than / fast / faster ] は美しい国です。 come to this restaurant? 本来の計画のほうがいいです。 B: Yes. I think it is restaurant in 2. The plan is better. in many countries. 英語は多くの国々で教えられています。 the city. 3. English is 私たちは昨日 [ the / often /best ] 4. We had lots of fun yesterday. 5. What time does the parade start? は何時に始まりますか? 3. A: I think is more important than 3. agree「同意 B: I can't agree. Money is not as as time. る」 2eiaud en アクセントもっとも強く発音する部分を、○で囲もう。 [ time / money/important] mon yote, ia, 3. sym-bol ア 1. fa-mil-iar 2. lit-er-a-ture 4. A: I think SOCcer is the sport. 4. in my opir 「私の意見 アイウ アイウ エ B: In my opinion, baseball is exciting as soccer. 4. pri-ma-ry 5. mil-lion 6. coun-try-side アイウ」 は」 [as/ most / exciting ] アイウ アイ 4発音下線部の発音が同じものには○、違うものには× をつけよう。 7表現 日本語の意味に合うように、英文を完成させよう。 1.彼はコンピュータのことをよく知っています。 1. shamrock -national ( ) 2. symbol - time ( 1. →教科書 3. primary - million ( He is computers. 2.あなたのアイデアと私のには共通点がたくさんあります。 5. isle - countryside ( 4. winner - literature ( へ tor へ 6. emerald - everybody () 2. →教科書 Your idea and mine have alot 3. あの国は石油由に恵まれています。 3. →教科書 That country is oil. more 4. テーブルの上に何か緑色のものが見えます。 ablo hodit foe 4. →教科 Toenotaia o を用しる T anala be I can see on the table.

CROWN English Expression Ⅱ p.25下記の写真の解答を教えてください。お願いします。

m Exercises Lesson 10 形容詞副詞 Part Fill in each blank with a suitable word. 1彼は、栄光(honor) に満ちた人生を送った。 He lived a life ( ) honor. 2最近は、多くの若者が失業している。 A large ( 3何か間違ったことをしてしまったかもしれない。 viser who ) of young people are unemployed these days. encourages I may have done ( 4一生に一度の機会がやってきた。 ) wrong. once-in-a-lifetime ) comes a once-in-a-lifetime opportunity. = not likely to happen again 2 Put the words in parentheses in the correct order. 1彼は十分に勉強しなかったので、 試験に合格しなかった。 (didn't /enough / hard / he/ since / study), he wasn't successful in the test. 2都心にアパートを借りるには、 多額の金が必要だ。 ●downtown 「都心に」〈副り同) > You need(a/amount/ an apartment /large/ money / of / to rent) downtown. 3彼女のアドバイスは、私たち全員に大いに役に立った。 を準備している) Her advice was (all / help/much / of / to/us). 4食卓には、食べ物がほとんど残っていなかった。 句は名詞の後に置かれる。 There was (anything/ eat/ hardly /left/ to) on the table. Complete the sentences. ants in Tokyo. 1その金庫(safe) を開けるのは不可能だった。 rants in Tokyo. The safe 2経済に興味がないなら、その新聞は面白くないだろう。 That newspaper won't be 3なりたかった自分になるのに、 決して遅過ぎることはない。 (ジョージ·エリオット) in economics. に/24国 I ●what you might have been 「あなたがなっていたかもしれないもの」 to be what you might have been. [by George Eliot] しなところはない (多量の Put the Japanese sentences into English. 4 彼が突然、 学校を中退したのは驚きだった。 ●leave 「(学校を) 中退する」 2彼らは、 危うくその電車に乗り遅れるところだった。 ● 「危うく」→ 「ほとんど」 (多数の ③ 私たちのクラスのほとんど全員の生徒が、 その試験を受けた。 ④彼女は、 多くの困難 (difficulty) を乗り越えることができた。 ●get over~ 「~を乗り越える」 んど全ての 下線部分を言い換えて、 高校生活で最も驚いた経験について、 ペアで会話しましょう。 TRY A: What was your most surprising experience in high school? B:It happened during a school excursion. When I was about to eat lunch in a field, a kite suddenly flew down from the sky and took my lunch away. ●kite 「トビ」 25

答え合わせお願いします。

名詞節の中で前置詞の目的語になる場合 tiw S rdoauiio [まずは確認 024] で、 先行詞が関係代名詞節の中で前置詞 の目的語になっている場合の2種類の表現を確認しよう! Ctertケsm 212 前置詞に注目しよう TOTOW The boy ( Owhom I told you about 2 abput that I told you ③ about whoItold you )lives in Nagoya. 前置詞 aboutがあるから ofo ns ai otov O aboutI told you oy worla lliw I TRY こちらは私が一緒にテニスをした少女だ。 This is (tennis /I/with / that / the girl / played). This is ( the qurl 1 playe d tennis with 10g Jedm' のesieo bnotds og 19m2 213 目的格の関係代名詞の省略 Is this the painting ( 2w)?」m\vsb ari\oov \I)9g1ol 19ven I| O about Eric was talking O about that Eric was talking ④ that Eric was talking 「エリックが(それについ て)話していた絵」を表す には? の Eric was talking about TRY (works / the company / is / for / my father) in Osaka. デスニさの瀬 The company my tather works for is in Osaka. vdw O .n9 Sucr sy 1sdi ③_doidwの 214 先行詞の関係詞節内での働きに注目しよう These are the tools ( 3) John made the desk. O that @ with that ③ with which ④ which 道具を使って机を作ったの pCL6 (HSJGD だから…? TRY トムが座っているいすは高価だ。 The chair ( Tn )( which )Tom is sitting is expensive. 1 Section 069 関係副詞 96onsqsl beibuta tast JsdwO wor [まずは確認025]を読んで, 関 dai (係副詞について確認しよう! DobtovA n 215 先行詞は〈場所) the store とIbought the table の関係は? This is the store ( 3 )Ibought the table. Owhich ② that ③where ④why TRY ここは,ビートルズが日本を訪問したときに滞在したホテルだ。 (the hotel / the Beatles / this /where / stayed /is)whenthey visited Japan. This is the hocre where The Beorles Staye d e) s when they 19dy ) visired Japan. 59 Navigator

下線部aなんですが、文構造がよく分かりません。解説してくれると有難いですm(*_ _)m

■以下の英文を読み下線部 (a), (b) を和訳せよ。 A) 強調構文の考え方 many people find life in cities irritating and exhausting/ since closer we are packed, the more easily resentful of each other seems to be an inevitable consequence of city life/2 yut, the ourselves to/some degree to the kind of overcrowding/which Those of us who live in towns have learned to adjust Chalenge問題 2 do we tend to become It is probably on this account/that compelled to control aggressive impulses which arise they are olely/as a result of overcrowding./g() It is/also probable/that is because of the wider spacing* between individuals which nSual in the countryside /that rural folk are less tense, more friendly, and often better mannered than urban people. *spacing 間隔(をあけること) (山口大) 語句注 口adjust A to B AをBに順応させる to some degree ある程度は口 the kind of A+関係詞節 するような(種類の) A □overcrowding 密集, すし詰め D close くっついて O pack(wt.) を詰める O resentful of A Aに慣慨して 腹を Iてて Don A's account Aという理由で(=on account of A) ロ irritating いらいら させるくirritate(vt.) □ exhausting (心身を)疲れさせるくexhaust (vt.) Compelled to-不定詞 ロ be せざるをえない Daggressive 攻撃的な □impulse 衝動 U Solely もっぱら, 単に □ as a result of A Aの結果として □ countryside 地方, 田 日Urural 田舎の □ folk 人々(複数扱い) 口 tense 緊張した □ friendly 友好的な Omannered 行儀が の

図1において、物体は質量mの直方体であり、重心Gは直方体の中心に存在する。重心Gに全ての質量が集まっているとして良い。 この時、Qまわりにおける重力のモーメントを求めろ。 という問題で、モーメントなのでQからGまでの重力ベクトルに対して垂直な長さを三平方の定理からL/√2... 続きを読む

りでま来を 賢5 の面様を求めょ | GP F、回転体の体を 2h Q ち高 01 図1

A(1)which (2)whom (3)which (4)which (5)which B(1) (2)Made me angry what (3)what is called pet therapy (4)what I going tell you これで合ってますか... 続きを読む

EXERCISES TTV o veb-e A Make the two sentences into one. Use “whom” or “which." (9(1) This is the photo. My sister got a prize for it. 開 o (2) Who is the girl? Meg is singing with her. ら山 19dmemon 1 m 1 (3) Could you lend me the book? You were talking about it yesterday. (4) The timetable was out of date. He was looking at it. d (5) This is the castle. Oda Nobunaga lived in it. bea- odd wond fn 1sldong odh bovioe I wod aiaidTト B Complete the sentences with the words in brackets. (1) Bill has changed. He is not(used / be / to / he / what ). 919w S (2)(me / made / angry / what ) was that Jim did not apologize to me. dw e (3) The nursing home has cats and dogs. It offers ( called / what / is / pet therapy). note (4) Don't forget ( I'm / tell / what / to / going ) you. C Make the two sentences into one. Use“, which.” It is amous for

画像下線部のカンマがついている理由がわかりません。

次の英文の下線部を訳しなさい It was at lunch on a cold Sunday in late January that we first heard the noise. It sounded like a tapping; slightly metallic Reluctant to leave the table, at first we speculated on the possibilities. But when the tapping became persistent, or rather insistent, we went to investigate. And so we came upon the blackbird, pecking at the window. (法政大)