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現代社会 高校生

⑨番 私たちは汚染が欲しい ってどういうことですか?

第1章 地球環境を考える 地球環境問題への取り組み 国際的な取り組み 1. 1972年「かけがえのない地球]」 をスローガンに [Q① 同人ん開現殊 人比- ] か画催きれ, [[② 人開天丈家 ] 」と国連還際行和 計画」を採択した 中心的機関… [③⑨ 較介理痕を(介, ] (UNEP) 2. 1992年「[ の4 低:守履 ]」を基本理低とする [⑥ 臣 弥閉称多鐘] (地球サミット) が開催きれ, 行動計画「アジェンダ 21」 や上境保護の指針となる「[⑥ りオ滞る ] 」が採択された 3. 環問題と [の<紀欠人 技術援助などを積極的におこない, 嘱境保全に取り組む体制を先進工業 国と工業化や開発を望む途上国との間でととのえていく有努力が必要 先進国の主張っ [@⑥ "0 0 ErkU ] 途上国の主張っ [⑨ We awt meltew* | 目持続可能な発展 1. 1987年国連総会提出の「[G⑩ わり 多用のれホ]」という報告 発展(開発) の多くが「持不可能」 になっでいることを指摘 ア) 貧富格差の抜大. イ) 環境の荒廃、ウ) 料玉世代存続の危機を招く つ「持続可能な発展」という 理念が世界の共通認識となる 2. 持続可能な発展の定義 ア) 先進国と途上国の現在世代が境 ィ) 自然や動植物の存続を ウ) 料来世代の幸福追求!

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数学 高校生

(2)の問題で最小値を取らないのは何故なのでしょうか?詳しく教えていただきたいです

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