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数学 高校生

この問題の、2枚目の画像にある格子点の個数の求め方の式の意味がよくわかりません。点線が引かれている式は分かるのですが、その次の変形がわからないのでおしえてください💦

x+y+zS8, x20, y20, z20 を満たす整数の組 (x, y, 2) はいくつあるか。 2=k のときの不等式を満たす整数の組(x, y)がいくつあるかを求め,k=0 か 26 ス=kのときの不等式を満たす整数の組(x, y) がいくつあるかを求め,k=0 4、 k=8 までの和を求める。 く考え方> まず, 2の値を固定して, z=k (k=0, 1,2, …, 8) として考える。 の 8 YA 3る3 98 2=k(k=0, 1, 2, , 8) のとき、 ラメす。 メナる ま目 x+y=8-k |まず, zの値を固定して る。日 8-k x+y<8-k, x20, y20 を満たす領域は、右の図の 直線x+y=8-k, x軸, y軸で囲まれた部分で,境 界線を含む。 領城内で,x座標,y座標 とも整数である点の個数は, さ 中央生の券( 焼さ そ (910 <ま> 品券分数分解する。 x シ=ーx+8-k より,直線 x={(l=0, 1, メー +上の格子点の個数は, -+8-k+1=(8-4)-k+1 最初と最後だけが残る。 1-ee×S=e8eL ASO E Ioe="18 R=0 のとき, 心 8-6) 三 2 よって、求める整数の組(x, y, z) の個数は, こ(9-k)(10-k) 日e 1 08e1, 0 k=0 =ー9·10+2 (90-19k+k?) 2 k=1 一15+90-8-519-8-9+} 1.1 *8.9·17 6 8 0-107 (日(9-)(10-A)-10 2(9-k)(10-A)=9-10円 =45+360-342+102=165 (個) ピ= =

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生物 高校生

写真の文中の樹木のうち、芽生えの光要求性についてアカマツに最も近いと考えられる樹種は何ですか? できれば解説もよろしくお願いします!

107.(垂直分布)次の文を読み, 下の問いに答えよ。 植生の相観は,降水量が比較的多い日本では, (A )によって強 く影響される。標標高が高くなるにつれ( A ) は ( B )するため, 標高によって植生が変化する。以下は, 夏休みに本州中部の高山に登っ た際の植生についての観察記録である。 登山口のある標高900m 付近は, ススキ草原やアカマツ林, およぴミ」 ズナラなどの広葉樹林が多かった。ススキ草原にはまばらにアカマツの 若木が見られた。広葉樹林の林内にカタクリの群生地があるというので, 立ち寄ってみたが, 地上部はすでに枯れていた。そして, その上部には 落葉広葉樹の葉が茂り始めていた。 標高1500m付近から上は,オオシラビソやコメツガの森が続き,林 床にはコケ植物や草本類が生えていた。途中で大きな木が倒れていて 開けた場所があり、 そこにはオオシラビソの若木が群生していた。また, 少し登るとがけ崩れの跡があり,そこは周囲の植生と異なっており明る く見通しが良かった。そこには, 比較的樹高の低いダケカンバの若木と 芽生えや,イタドリなどの草本が見られた。標高2500m付近より上には、 高山草原(お花畑)が広がっていた。 L 1

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