間違ってたら教えてください🙏

チェック 不定詞の意味上の主語 不定詞を用いた表現では、不定詞の動作の主体を示す場合がある。それを不定詞の意味上 の主語と言い,〈 for + 人〉 または 〈 of +人〉で表す。 ● 〈for +人〉が意味上の主語を表す場合 ex. It is necessary for you to go there. 「あなたは, そこに行く必要があります。」 ※多くの場合は〈for+人〉で表す。 不定詞to go 「行く」という動作の主体youが意味上 ● 〈of +人〉 が意味上の主語を表す場合 ex. It is kind of you to help us. 「私たちを助けてくれるなんて, あなたは親切だ。」 <It is +形容詞+to不定詞~〉 ｢~するとは･･･ (形容詞) だ」 の表現で、形容詞が人の「性 質・態度」を示す語の場合は、意味上の主語は 〈of+人〉で表すことに注意。 形容詞の例 nice〔kind] 「親切な｣, stupid 「ばかな」, wise 「賢い」, clever 「利口な」, careless 「不注意な」など 問3 次の(1)~(4) の各文の( )の語のうち,適当なもの を○で囲みなさい｡ ☆☆ (1) It is easy (for of ) me to do it. (2) (For / Of her to take a rest was necessary. ★★☆ (3) It is pleasant for of) him to work with Jane. ★★☆ (4) It is very careless (for of John to lose his ticket. チェック 副詞節の働きを確認しよう! ヒント 問3 (1) to do it の動作主は me 「私」。 (2) 意味上の主語が文頭 に出ている形。 (4) 形容詞 carelessは, 「人の性質」を表す語。 副詞節とは,「時･原因・理由・条件・譲歩など」を表す節(主語・述語動詞を含むもの)のこ とを言う。名詞節が名詞の働きをするように,副詞節は副詞の働きをする。 主なものを確 認しよう。 ◆ <時> を表す副詞節 (when 「~する時｣, while 「~する間に｣, till 〔until] ｢~するまで｣. after 「~した後に」, since 「~以来｣, before ｢~する前に」など) ex. Don't use a mobile phone, while you are driving. 2nd mobl 「運転をしている間は,携帯電話を使ってはいけません。」 <条件> を表す副詞節 (if / in case (that) ｢もし~ならば」, unless ｢もし~でなければ」など) ex. In case you miss the train, call me at this number. 「万が一その電車に乗り遅れたら, この番号に電話をしなさい。」 <原因・理由> を表す副詞節 (because / since / as ｢~だから、〜なので」など) ex. Everyone loves Mary because she is very kind and honest. 「メアリーはとても優しく、正直なので,みんな彼女が好きだ。」 <時〉や〈条件〉 を表す副詞節の中では, 〈未来〉の事柄でも現在形で表す! Please wait here until he arrives. 「彼が到着するまで, ここで待ってください。」 x Please wait here until he will arrive. until節は〈時〉を表す副詞節。 We'll go on a picnic if it is fine tomorrow. 「明日晴れたら私たちはピクニックに行きま す。」 boo x We'll go on a picnic if it will be fine tomorrow.if節は〈条件〉を表す副詞節。

間違ってたら教えてください！

チェック 不定詞の意味上の主語 不定詞を用いた表現では,不定詞の動作の主体を示す場合がある。それを不定詞の意味上 の主語と言い, 〈 for +人〉 または 〈 of +人〉で表す。 ■ <for +人〉が意味上の主語を表す場合 ex. It is necessary for you to go there. 「あなたは、そこに行く必要があります。」 ※多くの場合は <for+人〉で表す。 不定詞to go ｢行く｣という動作の主体youが意味上 の主語。 ● 〈of +人〉 が意味上の主語を表す場合 ex. It is kind of you to help us. 「私たちを助けてくれるなんて, あなたは親切だ。」 ※<It is +形容詞+to不定詞~〉｢~するとは･･･ (形容詞) だ」の表現で、形容詞が人の「性 質・態度」を示す語の場合は、意味上の主語は 〈 of + 人〉で表すことに注意。 形容詞の例 nice[kind] 「親切な｣, stupid 「ばかな｣, wise 「賢い」, clever 「利口な」, careless 「不注意な」など 問3 次の(1)~(4) の各文の( )の語のうち,適当なもの を○で囲みなさい。 ★☆☆ (1) It is easy (for of ) me to do it. ★★★(2) (For / Of her to take a rest was necessary. ★★☆ (3) It is pleasant for of) him to work with Jane. ★★☆(4) It is very careless (for / of John to lose his ticket. チェック 副詞節の働きを確認しよう! ヒント 問3 (1) to do it の動作主は me ｢私」。 (2) 意味上の主語が文頭 に出ている形。 (4) 形容詞 carelessは, 「人の性質」を表す語。 (8) 副詞節とは,「時・原因・理由・条件・譲歩など」 を表す節(主語・述語動詞を含むもの)のこ とを言う。 名詞節が名詞の働きをするように, 副詞節は副詞の働きをする。 主なものを確 認しよう。 ● 〈時〉 を表す副詞節 (when 「~する時」, while 「~する間に｣, till 〔until] ｢~するまで」, after 「~した後に」, since ｢~以来｣, before ｢~する前に」など) ex. Don't use a mobile phone, while you are driving. 「運転をしている間は,携帯電話を使ってはいけません。」 <条件> を表す副詞節 (if / in case (that) 「もし~ならば｣, unless 「もし~でなければ」など) ex. In case you miss the train, call me at this number. 「万が一その電車に乗り遅れたら,この番号に電話をしなさい。」 <原因・理由〉を表す副詞節 (because / since / as 「〜だから, 〜 なので」など) ex. Everyone loves Mary because she is very kind and honest. 「メアリーはとても優しく, 正直なので,みんな彼女が好きだ。」 <時〉や〈条件〉 を表す副詞節の中では, 〈未来〉の事柄でも現在形で表す! Please wait here until he arrives. 「彼が到着するまで,ここで待ってください。」 x Please wait here until he will arrive. until 節は〈時〉 を表す副詞節。 We'll go on a picnic if it is fine tomorrow. 「明日晴れたら私たちはピクニックに行きま す。」 high x We'll go on a picnic if it will be fine tomorrow. if節は〈条件〉 を表す副詞節。

合ってますか？

EXERCISES. 各文の( )内の語を最上級の形にして入れ、[ ]内からは適当な語を選びなさい。 1) That bookshelf is the smallest in (small) [in / of] this shop. 2) Ann was the lukciest of 3) Naoki has the most of (lucky) [in / of] the three girls. (many) comic books [in/of] us all. 4) Canada is the second largest in (large) country [in/of] the world. 5) Oxford Street is one of the busiest in (busy) streets [in / of] London. 6) This scene is the funniest in (funny) [in / of] this movie. ②2 日本文の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえ, 英文を完成させなさい. 1) オアフ島はハワイで3番目に大きな島だ. [third, island, largest, the] Oahu is the third largest island 2)この教会は私の町でとびぬけて古い [in, by, oldest, far, the] the oldest in This church is by far 3) 彼は台湾で最も人気のある俳優の1人だ. [the of, actors, one, most popular] He is one of the most popular actors 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )内に適語を入れなさい. Hiroki is the smartest student in my class. 2) 3) Allen plays this team. ) ( ímportant ) as hope. ) ( important ) than hope. in Hawaii. ) (important ) than ( anything )( else (54) ④ 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい . 1) モンブランはヨーロッパで一番高い山です. No other (student ) in my class is as (smart ) ( 1) No other student ) in my class is (smarter ) than Hiroki. Hiroki is (smarter ) ( than ) ( any ) ( other ) student in my class. Hope is the most important thing of all. Nothing is (as Nothing is (more. Hope is (more Allen is the best player on this team. better ) ( than my town. Mont Blanc is ( the :) ( highest ) ( mountain ) ( in (2) 何か新しいことを始めることほどわくわくすることはない. (There 3)これはアメリカで5番目に古い大学です. ) is ( nothing ) ( more This is the 4) この美術館では、モナリザ以上に有名な絵画はない. (No :) ( other the Mona Lisa. in Taiwan. (→SS) ). ) any other ) ( player ) on ) Hiroki. ) Europe. ) than to start something new. "( fifth )( oldest ) ( university) in America. )( )( picture ) in this museum is more famous than

英語のプリントでこのプリントの意味がわかりません。　 誰かこのプリントの訳、何を答えれば良いかなど教えてください。

You will have a speaking review task. The task is based on content you have learned in Unit 4. Before you do the task, read the instructions below to help you prepare. Task Instructions Task Situation Rubric Tell your teacher about a familiar tradition. REDIZAZ You are a Japanese high school student. Imagine your teacher is a foreign visitor to Japan. Task I can explain where and when a tradition happens. Talk about: I can explain what happens and what people do in a tradition. I can say how I feel about a tradition. Your teacher will use this to rate your performance. • What happens • Where it happens • When it happens / Speaking time 1 minutes • What people do How you feel Need to practice Can do this Can do this well this more B

回答を教えてください 範囲は関係詞です

各文の( )内のうち適当なほうを選びなさい. 1) Do you know the woman (who / whom) is talking with Mika? 2) Aperson (whom/whose) job is to construct buildings is called a carpenter. 4) The boy (who/ whose) is standing at the corner is my cousin. 3) That is the singer (whom/whose) my brother likes best. 30 2002 X 1 X 1) a. This is the bus. 2) a. India is a country. 3) a. The movie was funny. b. It goes to the airport. b. Its population is very large. b. I saw it last week. The comic book ( 4) これは神戸で止まる最終電車です。 ③各文の()内のうち適当なほうを選びなさい. that が好まれる場合は that を選ぶこと. 1) They saved a man and his dog (who / that) fell into the river. 2) Her father bought her everything (which/that) she wanted. 3) The old woman lives in the house (whose / that) walls are painted white.00- 4) John wears the same jacket (which/ that) I bought yesterday. The player ( 3) 彼が貸してくれた漫画はとてもおもしろかった. ) ( ④ 各文を日本語に直しなさい. 1) I have a friend who speaks French. duider och mit 2) They are playing a game whose name I don't know. 3) The book she wrote last year will become a bestseller. *bestseller: ベストセラー ●日本文の意味に合うように( )内に適語を入れ、 省略できる語には下線をひきなさい。ただし、い ずれの文にも関係代名詞を用いること. NOUSH 1) 彼は若い女性に人気のある俳優だ. He is an actor (温泉)( 2) 靴が赤色の選手がハリーだ. terlw are red is Harry. ) ( (2) This is the last train ( 5) 私たちが夏祭りで出会った元気な女の子を覚えていますか. Do you remember the cheerful girl( the summer festival? (-3) ) at Kobe. ) among young women. ) me was very funny. at

my way2lesson9のQ&Aの1.2.3の答えが分かりません。どなたか教えて頂きたいです

15 Section 1 ●チャップリンは、どのような幼少時代を送ったのでしょうか。 ・チャールズ・チャップリンは有名な俳優で、プロデューサーでした。 彼は人類 MEL created many films about humanity, peace, and equality. 彼は喜屋 He was called the King of Comedy". Before he becamg/ なる前 famous, However, his Slife was quite tragic. 1887年10 チャップリ 5 Chaplin was 2人とも保存でis father both actors. でつまれました。彼の 親は .horn in London in 1889. His parents were Foreft Q&A ものでした。 家族をはなれました。彼の母、そして彼自身にとっ the family when Charlie was only one year old. For his mother, brother, and himself, 人生は簡単ではありませんでした。 彼女は精神病にくるしみ始めました。 to suffer from illness. けっきょくまャーリーはまずしい子ども Eventually, Charlie was Sent to a 達のための 送られました。 ◎こどくや house for poor children. Feeling lonely and miserable, he spent most of his childhood there. 金を稼ぐ She began When Chaplin 彼の母が病気になり チャップリンが5歳の時。 was five years old, his mother fell ill I and lost her job. Send to work very hard to 働きましたが 十分なmake enough money. living, but she could not Charles Chaplin 幼少時代のチャップリン (中央) 1. Did Chaplin create films only about equality? 2. How was his family's life? 3. Who began to suffer from mental illness? producer [pradjan film(s) (p.123) Charles Chaplin チャールズ・チャップリン (1889~1977) 6 Charlie チャーリー 《Charles の愛称》 10-11 make a living 生計を立てる 9 fall ill 病気になる 11 make money 金を稼ぐ bumanity [hju:man るため to makeはじめに a ・できませんでした。 king ki comedy [kúmədi] ◆Charlie (tfa:rli] mental [ eventual [ivèntjuali] lonely misera [mizrabl 3 the King of Cor

この問題全部答え教えて欲しいです、、

(2) 日本語をヒントに[ ] からふさわしい語を選び, 書きなさい。 (2) ご清聴ありがとうございます。 Thank you [by / for ] listening. 鹿児島県知 (1) 今日は、私の好きな絵について話したいと思います。 Today, I'd like to talk [with / about] my favorite picture. [思・判・表] (教科書 (3) この絵はピカソによって描かれました。 This picture [painted / was painted ] by Picasso. (5) スペイン語はメキシコで話されています。 Spanish is spoken [ in / to] Mexico. (4) あの俳優は世界中の人々に知られています。 That actor is known [to/by] people all over the world. (6) アナはサムのパーティーに招かれました。 Ana [ is invited / was invited ] to Sam's party. [2] (1) (2) (3) (5)

⑶の問題が分かりません。 入院中というのは現在のことなのになんで過去形wasを使うのでしょうか？ 教えてくださいお願いします🤲

7) 1) 私の大好きな俳優が交通事故でけがをした。 彼はアクション映画で知られている。 彼は入院中だと報じられた。 (be in the hospital) たくさんの花が彼のファンから彼に送られた。 $ 彼の部屋は花でいっぱいにちがいない。

コサシの解説にある₄C₂-1 がわかりません ←←→→だと原点に戻るから1を引くのはわかるのですが、なぜ₄C₂を使うのですか？ テスト明日なのでお願いします🙇

豆のうち、 0²-27 は真か 5点 のよう きは、 は、 あと と 出 と 第2問~第4問は,いずれか2問を選択し、 解答しなさい。 第2問 選択問題)(配点20) 数直線上を移動する点Pがある。 点Pは,原点を出発点とし、さいころを投げて出た目によって次のように動く。 ・奇数の目が出たときは、正の向きに1だけ進む。 ・偶数の目が出たときは,負の向きに1だけ進む。 また, 点Pは出発したあと, 一度原点に戻ると, それ以降は次のように動く。 ・3の倍数の目が出たときは,正の向きに1だけ進む。 ・3の倍数以外の目が出たときは,負の向きに1だけ進む。 さいころを投げて点Pが移動することを6回繰り返す。 の反物であるものはアリであ (1) 6回移動し終わったときの点Pの座標が6である確率は る確率をp とすると, か1= (2) 6回移動し終わったときの点Pの座標が2である確率を考える。 2回目の移動で原点に戻り,かつ6回移動し終わったときの点Pの座標が2であ I オカ <第2回> 2である確率をp2 とすると, p2 = である。 2である確率をp とすると, ps= 原点に戻り,かつ6回移動し終わったときの点Pの座標が キ コ クケ 6回の移動で一度も原点に戻らず,かつ6回移動し終わったときの点Pの座標が サシ ア である。 -16- イウ である。 である。 (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。)

数1の文章問題なのですが、何を問われているのかよく分かりません。どう解けばいいのか解説して下さるとありがたいです。

※2. ある映画をみた100人にアンケート調査を実施したところ、以下の結果を得 た。 俳優 よかった 58人 よくなかった 42人 物語 よかった 30人 よくなかった 70人 俳優がよかったが、 物語がよくなかったと回答した人は40人であるとき、 俳優 がよくなかったが、物語はよかったと回答した人は何人か。 ただし調査項目には全員が回答したとする。