関係代名詞のwhoseとwhomの違いを教えてください！！

例2と例3の解説お願いします🙇‍♀️

のでしょうか。 例2 二人の子供A、Bをつれた女性が再婚し、その夫との間に又、二人の子供C,Dをもうけまし た。ところが夫が3600万円の遺産を残して、死亡しました。 相続はどのようにすればよい 妻1800万円 ようしえんぐみ 実の子 ※養子縁組だと Ai C₁ 450万円ずつ 900万円 例3 私の長男は半年前に死亡、35万円の借金が残っています。 長男に妻子がなく、親族として両 親と弟一人だけです。長男の借金を払う義務はどうなるのか。 相続放書き払わなくていい

生物基礎 答えはbとdです。 ゲノムの話なのですが何故ですか？

アオバ: 私, ゲノムと遺伝子と DNAの違いがよく分からなくて。 そもそも 「ゲノム」 って何。 ミズホ : 教科書には「生物が自らを形成するのに必要な最小限の遺伝情報をゲノムという」 って書いてあるよ。 具体的に言うと, (e) ヒトの場合, 1個の卵や精子には23本の染色体が含まれていて、この23 本の染色 体に存在する全遺伝情報が「ゲノム」 なんだ。 アオバ: うーん・・・。 じゃあ, 遺伝子」 と 「DNA」 はどう違うの。 ミズホ デオキシリボースとリン酸と塩基からなるヌクレオチドが多数結合した物質が 「DNA」 だったね。 「DNA」 のうち, タンパク質のアミノ酸配列を指定する領域が 「遺伝子」 だよ。 (d) ヒトの 「ゲノム」 を構成する DNAには約30億の塩基対が含まれていて,その中に約20,000 個の 「遺伝子」 がとびとびに存在して いるんだ。 アオバ: とびとびに存在しているということは, 「DNA」 の全てが 「遺伝子」 として働いているわけではないん だね。 ミズホ そうだね。 (e) ヒトの場合, タンパク質のアミノ酸配列を指定する 「遺伝子」 として働く領域は、ゲノム 全体の約1~1.5%くらいなんだって。 問4 下線部(c)に関連して, ヒトの体細胞には2組のゲノムが含まれている。 ある兄弟 (ヒトXとヒトY) の ゲノムに関する後の記述 @ 〜d のうち, 正しい記述の組合せとして最も適当なものを、後の ① ~ ④ のうちから 一つ選べ。 4 a ヒトXとヒトYでは, ゲノムの塩基配列は同じである。 b ヒトXとヒトYでは, ゲノムの塩基配列は異なる。 C ヒトXの体細胞に含まれる2組のゲノムの塩基配列は同じである。 d ヒトYの体細胞に含まれる2組のゲノムの塩基配列は異なる。

教えてください！！

練習兄弟合わせて52本の鉛筆を持っている。 いま, 兄が弟に自分が持っている鉛筆の 39 め ちょうど1/2をあげてもまだ兄の方が多く、更に3本あげると弟の方が多く なる ↓ ■ EX 兄が初めに持っていた鉛筆の本数を求めよ。 つまり R12-31 a+p.78 EX 34 。

動名詞の問題です。教えてください。よろしくお願いします🙇

Put the Japanese sentences into English. 1) 今日は暑いですね。 窓を開けていただけませんか。 一いいですよ。 <mind を使って〉 It's hot today. 2)食事中くらいしゃべるのをやめたらどうだい。 Why don't you 3) 兄は, 英語のニュースを聞くことで英語を学んでいます。 My brother learns English 4) アミはフランスの歴史を勉強することに興味がある。 the window ? Of course not. (Why don't you+動詞の原形~?) while you're eating?

写真の問題（2）について、この参考書では表を書いて求めていますが､コレを計算で求める方法はありませんか。

例題 170 散布図と相関係数 下の表は、ある高校に兄弟で在学する生徒9組の身長をまとめたもので る。兄の身長をx, 弟の身長をyとする。 179 173 184 172 169 166 170 x (cm) 172 165 167 y (cm) 175 174 176 170 171 166 163 166 (1) 兄の身長の平均値xと弟の身長の平均値をそれぞれ求めよ。 (2) 兄の身長の標準偏差 S. と弟の身長の標準偏差 sy をそれぞれ求め、 身長の相関係数を求めよ。さらに、この結果から兄と弟の身長のあ 相関関係があるといえるか。 思考プロセス 定義に戻る xとyの共分散 ①xとyの相関係数 = ( x の標準偏差) × (yの標準偏差) xyの共分散 xの分散yの分散 (x の分散)=(x の偏差) の平均値 (v の分散)=(yの偏差) の平均値 (xとyの共分散)= (x の偏差) x (yの偏差)の平均値 散布図 相関係数rは -1≦x≦1 を満たす定数で,正の相関関係が強いほどの値は1 近づき、負の相関関係が強いほどの値は-1に近づく。 ma r=-1 強い 弱い r=0 弱い 強い r=1 負の相関関係 正の相関関係 Action» データの相関関係は,相関係数と散布図から判断せよ 解 (1) x = (172 + 166 + 170 + 179 + 173 + 184 例題 160 +172+169+163) = 172 (cm) 1 y = 9 (167 + 165 + 170 + 175 + 174 + 176 〔(別解) x に + 171 + 166 + 166) = 170(cm) 170 + 1/(2+(-4) +0+9 +3 +14 +2+(-1)- 仮平均を170 として使 すると、より早く正

The man who I thought was your brother proved to be the wrong person.(私があなたの兄だと思った男性は別の人物だということが分かった) という文で、なぜthoughtの次に主語がないのですか？ どなたか教... 続きを読む

111のbの英文について、どうしてmeのあとにtoが要るのか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

110 姉はフランス人の画家と結婚しています。 図 111 兄が私にこのリュック (サック) をくれた。 →a. 私は兄からこのリュックをもらった。 →b. このリュックは兄から私に贈られた。 112 彼の友人は彼をアンディと呼んでいる。 →彼は友人にアンディと呼ばれている。 113 英語は国際語だと言われている

explain　の語法について 画像の1枚めは、explainのあとにaboutがなく目的語が続いてますが、 2枚めは、explainのあとにaboutがあります about はつけてはいけないと思っていたのですが、 aboutはつけてもつけなくてもどちらでもよいという... 続きを読む

先生はジャックに学校を休んだ理由を説明するように言った。 The teacher asked Jack to account ( ( = explain) ) his absence from school. (亜細亜大)

日本史、飛鳥の朝廷と律令国家の形成という単元です。 中大兄皇子の称制について、 🤖「称制とは、天皇に即位せずに君主権を握ること」とあるのですが、つまりどういうことですか。天智天皇になる前から、国家のリーダーだったのでしょうか。 詳しい方、解説お願いします！！