英語表現2のEMPOWERのレッスン7の答え教えてください😭😭😭😭😭

LESS Factice steem I!' orf s 1ot yiqgs 1 Fill in the nts and complete the sentences. mS1govg 1. Next Monday, our elass ( 来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します。 ) visit a local farm. 2. We( ) help harvest vegetables and fruits there. みんなでそこで,野菜や果物の収穫を手伝う予定です. 3. We( ) to the library to do some research on organic farming today. 今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です。 4. We ( ) ( Wednesday. 来週の水曜日には, 私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう。 ) the vegetables in our home economics class nex 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1. [starts/ ceremony / ten o'clock / the graduation / at ] tomorrow. 卒業式は明日10時に始まります。 2. [going / a farewell speech / to/ am/give/ I] in front of all the graduating students. 私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です。 3. Today after school, [ practicing / my /I/the speech / with / am /homeroom teacher ]. 今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です. 4. I hope that [everyone / will /speech / inspire /my] on this important day. この大切な日に,私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre moo burow の今年の修学旅行は9月22日に始まります。 The destination is Kyoto, and ② 私たちはた くさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です。 ③9月24日に雨が降らなければ、 私たちは鴨川沿い のレストランでタ食をとります。 It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ④ 来週の今ごろには私た ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう。 鴨川沿いの along the Kamo River

夏目漱石の『こころ』です。 至急、穴埋めお願いします。

「」一 「先生」の年齢は、一応明治佑年当時扱と仮定 明5 (9)| 、( )の ( 男20 (20| に条省すると ( 明%(弘歳)|夏に帰省。叔父が( (時品)器 )各を知める。 )との結婚を独要。「先生」は断わる。 明0(昭歳)叔父が「先生」の両親の( )を徴領していたのを知り、狭った遺 )を捨てて上京。( )2 し( )される。 ) して へ の遺族の( )に移る。この夏、Kは実家から( 明0(羽歳)| この年の暮れか翌年のはじめ頃に、Kを( )に引き取る。 )旅行へ出かける。 8( | にKと ( )する。( )月に大学を卒業する 』死去。 )月の中旬頃区が へ )に静と結婚する。ニ、三年後に「 高等学校生の「私」と( )河 )の決意をする。 明(昭) )で知り合う。 (9)国 「ズ」 N 明治3年の正月からKの自殺までの推移。 1月三日前後 | 一月五日前後|「奥さん」と静は市ヶ谷の (一 )をする )へ年始に行く。Kは静への思いを 」に告自する。夜、「先生」はKに声をかけるがKは、( )Jる しない。そのまま日が経つ へ )が始まる。「先生」は突然( )でKに「肉薄」する へ ) でに戸をかけられ、上野まで歩く。「先生」はKに ()を )|さ )させようとする。Kは「( その脆Kに呼び起こされる。 一月下旬か )ならないこともない」と言う。 「先生」はKを出し抜いて ( 奥さんはKに( 先生」は( )からKに婚約の話をしたことを聞く。その晩にKは( )から静との( )の承諾を得る ニ三目後 二日余り後 )を語す

高3、女、大学落ちたら引っ越ししなければ行けません。実を言うと、殆ど勉強に身が入らなかった親不孝者で浪人されても迷惑だと思うので、追い出してもらおうと思います。ハローワークに行って仕事を探そうと思います。寮付きの住み込みの仕事を考えてます。フリーターか正社員かまだ分からない... 続きを読む

外大生または外大を卒業された方、受験された方に聞きたいです。沢山ある言語の中から何語を選択されました？また、その言語を選択した理由を教えてください！今高1で東京外国語大学に行きたいのですが、自分が学びたい学部は決まったのですが、その先がなかなか決められません💦

2番の問題教えてください🙏 出来れば日本語訳も！急いでます🏃💨

(各6点) *記号と訳ができて6点 )に入る適語を下から選び, 記号で答え,下線部を和訳しなさい D( (1) A: I want something to eat. I'm really ( ). B: There is an apple in the fridge. D moved © cloudy O hungry @ hurt (2) My sister is going to finish college next month. After she ( she will work at a bank. D continues admits © records © graduates ame Iouaunu 口 9dwsvs

②を英文にしたものを教えてください！forはいらないのでじようか？（美容師にとってという意味で前に付けました）

2 日本語に合うように,英文を完成させなさい。 Genre Dear Alice, DI in the future. ② It is good relationships with customers. I want to give them a lot of joy and excitement through my future job. ③ My plan is after I finish higt school and open my own salon in the future. @ My parents insist on However, I'm determined to realize my dream. Best, Kana ① 私は将来, 美容師になりたいと思っています. (a hairdresser) ② 美容師にとって, お客さんとよい関係を築くのが大切です. (build) (3) 私の計画は高校卒業後に美容について勉強して、将来自分の美容室を開業するこ

英語の作文についての質問です 「私たちは卒業前に18歳の自分へ手紙を書きました」 という内容の文を書きたいのですがこの日本語を翻訳アプリで翻訳したあと曰本語に戻すとおかしな文になってしまいます。この文を英語にする、または簡単な文章にしたいです。

大学と高校の違いを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

数Aの場合の数の解き方が解説を見ても分かりませんでした。公式の意味を分かりやすく教えていただきたいです。

2 aーム 0 県を用いて10 個数の組み合わせ方は何通りあるか、た 28 次の数の正の約数の側 D acx? があり、使わない分鋼があってもよい* 1。2。5gの分親の個数を、それぞれx、 は0以上の額数) を満たす数数の組(x、ソ、 きい文字をのとりうる値で場場合分けしてい 1、2。5gの分親の個数を、それぞれ 実 数の子 (2) 目の和が偶数 りあるか。 (2) 場合を分けて、 (1)(全体)-(目の積が奇数)とする方が計算が簡単。 (1) 起こりうるすべての場合は (1) 目の積が偶数 x+2y+5z=0、 6×6×6=216(通り) X、y、2 5ェ=10-(x+2y)$10 zは0以上の整数であるから ゆえに 指針 解答 216-27=189 (通り) x+2y=10 この等式を満たす0以上の整 したがって、積が偶数になる場合は [2) =1のとき x+2y= 奇偶奇,偶奇奇)の場合であるから この等式を満たす0以上の 3×3×3+(3×3×3)×3=108(通り) 医 [3] z=2 のとき この等式を満たす0上 以上から x+2 29 6+3+1=1 *30 (2) 少なくとも 2個が同じ目 (4) 目の和が奇数 10円,50円,100円の 目がすべて異なる。 (3) 目の積が3の倍数 通りの支払い方法が い硬貨があってもよ 正四面体の1つっの面を下にしておき, 直前にあった場所を通らないト 1つの辺を軸として3回転がす。 次の数を求めよ。 (1) 転がし方の総数 ●31 3つの輪をど (2) 3回転がした後の正四面体の位置の総 34 > (1) 10円硬 33 (2) 100円 このうち,が奇数にの, 3回ともので 3×3×3=2 0 z=0 のとき

オレンジの波線についてですが、なぜダメなのですか？

(センター追試験) 和訳ここで電話してもいいですか? 119 As soon as he left school, he went into business. >前置詞の後は? Oロロ 119 =On( )school, he went into business. 地所直前On は前置詞です。前置詞の後ろは「名詞·動名詞」なので、-ing を選びます。④ being left という受動態は直後のschool につながりませ ん。 -ing「~ずるとすぐに」という意味です。 のleave 2 to leave 3 leaving の being left (エ学院大学) 前訳彼は学校を卒業するとすぐに、 ピジネスの世界に足を踏み入れた。