現代文 高校生 9年以上前

③と④と⑤の(2)の問題がわかりません (③の答えはイ、他の問題は斜線してあります！) どれも単語に分けろ という問題なのですが。。 例えば、③だったら、「観測された」をなぜ観測さ／れ／た に分けるのかがわからないんです。。！！ ちなみに 観測／された と私は答えました... 続きを読む

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英語 高校生 約10年前

今ターゲット1400を完璧にして、熟語もターゲット1000を終わらしたんですけど、もう長文に入ってもいいんでしょうか？ また、単語帳を買って語数を上げた方がいいですか？ 解釈とかも入れたほうがいいですか？

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古文 高校生 約10年前

接続助詞ってどういうところに使うんでしょうか？

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古文 高校生 約10年前

古典の十品詞の区別の仕方を教えてください

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古文 高校生 10年以上前

／は文節で区切ってるんですけど、緑の蛍光ペンのところって 間違っている気がするんです(´･ω･`) 『当たらずして』は、『当たら（動詞・自立語）ず（助動詞・付属語）して（助詞・付属語）』で、『当たら／ずして』にすると、『ずして』に 自立語がない状態になるので、『当たらずして... 続きを読む

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現代文 高校生 10年以上前

これ教えてください！

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古文 高校生 10年以上前

これを文節に区切ってください

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英語 高校生 10年以上前

模試の英語の長文で点をとるコツ、勉強法、やったほうがいいことってありますか？ 動詞がわからなくて点が取れないことも多いのですが、単語練習しかないですか？(<_<)

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