至急です‼️明日までの宿題なので教えていただきたいです！🙇‍♀️🙏💦 答えは、問2③ 問3①、②、④ なのですが、なぜそのようになるのかがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！！！

第15問 次の文を読み、下の問いに答えよ。 図1 標高とハイマツの平均樹齢の関係 80 二酸化炭素やメタンなどのアガスの濃度上昇が 王 均 60 原因となっている地球温暖化が、高山帯に生育する植物 に与える影響を調べるため、2つの野外調査を行った。 年 高山帯までの登山道では標高の違いによって群系(バイ 40 20 オーム)の変化を観察することができ、 低地帯の人工林 0 2500 2520 2540 2560 2580 2600 2620 2640 2660 から、ブナやミズナラが優先する ィ林になり、 次第 に亜高山帯の ウ林へ移行した。まず、 温暖化によっ図22年間の草本4種(A~D)の果実形成率 標高 (m) てハイマツの分布範囲に変化があるかを調べるため、標 80 高ごとにハイマツの樹齢を調べた (図 1)。また、温暖化 果 口2013年 22014年 によって、昆虫との関係を通して植物の果実生産に変化 があるかどうかを調べるため、草本 A~D の果実形成率 (花の数に対する成熟果実の数の割合)と開花期間、お よび昆虫の活動期間を2年間調べた (図2と図3)。 60 20 アトゥに入る語の組み合わせとして、最 0 草本 A 草本 B 草本 C 草本D 問1 も適当なものを次の①~③のうちから1つ選べ。 ア イ ウ 図3 5月 月平均気温(C) 2013年 2014年 6月 7月 照葉樹||夏緑樹 夏縁樹|| 照葉樹 夏緑樹|| 針葉樹 針葉樹|夏緑樹 照葉樹|夏緑樹 夏緑樹| 照葉樹 夏緑樹|| 針葉樹 針葉樹|夏緑樹 温室効果 温室効果 2 3.2 6,9 12.0 3 温室効果 7.3 9.1 14.6 2013年 2014年 12013年 温室効果 草本 A フロン 草本B -2014年 2013年 |2014年| 2013年 2014年 フロン 草本C の フロン 草本D 8 フロン ハチ類の活動期間 2013年 2014年 間2 図1の結果からハイマツの分布範囲の平均上昇速 度を計算し、最も適当な数値を次の①~⑤のうちから ハ工類の活動期間 1つ選べ。 0.5m/年 1.5m/年 2.5m/年 間3 図2と図3の結果から、 草本Bと草本 D の果実形成率が変化し、 草本 A と草本 C の果実形成 率が変化しなかったことがわかる。この理由を推察するにあたって、 図2と図3の結果を考察した ものとして正しい記述を、 次の①~①のうちからすべて選べ。 ただし、 草本 A~D の4種では、 自 個体の花粉でも他個体の花粉でも果実形成率は同じである。 ① 温暖化に伴い、 各草本の開花時期が早まった。 草本Aと草本 Cは主にハエ類によって花粉が媒介された。 ハエ類の活動期間が早まったことは、 草本の受粉率を変化させた。 ハチ類の活動期間が変化しなかったことは、 草本の受粉率を変化させた。 2013年 2014年 2 1.0m/年 (3 の 2.0m/年 3 開 花期間 形成率(%)

(4)の回答が分かりません。 (3)で5.0×10^5におけるメタンの体積から求める問題です。

2021年 月 日( 原子量は次の値を用いよ 得 点 H=1 C=12 N=14 0=16 Na=23 S=32 K=39 Cu=64 12 4 問題 ( 1 16 CHy. 0℃、1.0×105 Pa(標準状態)で、水 1.0Lにメダジは 56㎡L 溶ける。以下の設間に 有効数字二桁で答えよ。 ら 0,0 36L (1) 0℃、,1.0×10°Paで、水1.0L に溶けるメタンは何 mol か。5点 18 5x63 0.022 22,4x5(2,5x6-3) 22,4 0,0035. 2056 22,4 計算: ニ 0,0025, hel 35 5 16 166。 3地。 80 答:3.5x /0 mol 16x 0,0025 = (2) 0℃、2.0×105 Paで、水5.0L に溶けるメタンは何gか。10点 メタン 56ml. *10L 0,04g とrtている 丘カが 2倍 倍 カに上く怖する 0,04×2×5= 0,4 0,409 答: (3) 0℃、 5.0×10Paで、水 1.OL に溶けるメタンの体積はその条件下で何 mL か。5月 x9V 56 mL 0,o144 計算: 丘か S倍 そのます * 1,0L 体様は丘力に反女信りする 36 5 I1,2 56x8 L- 56 答: 36 mL (4)(3)を標準状態に換算した場合、 何 mLになるか。 10点 計算:0℃ 5,0X pS Pa * 1,0L 56mL) 0t 1,0X10°Pa

明日の期末テストで時事問題が出るんですよ、、 何が出ると思いますか？

下から5行目の、兌換制度により輸出拡大を目指すというところが、どうして兌換制度が輸出拡大に繋がるか理解できません どなたか優しい方説明お願いいたします

TEN 主権在君 制限進挙 もタ 五明 * R 4か 月 た 行道行へ官せ ろ 本 七 発 日 丸山作楽 番八七慶 歌華 史 神官. 1最初の日本銀行券 「大黒札」 捨(十) 円券 幼屋局札などを手がけたイタリア人のキョソーネ (1832~98) 。 1885年5月9日発行開始。 デザインは, 国立銀行紙 京日日新聞 政 2 松方財政と民権運動の激化 民の に。 政府は立憲政体の確立とともに, 近代的な財政 の確立にも迫られていた。殖産興業政策や西南 たえ しょくきんこうう 松方財政と不況 せま かん しへい 戦争の鎮圧に多額の経費を必要とした政府は,大量の不換紙幣を発行 して対応した。さらに国立銀行が発行する不換銀行券とあいまって、 はげしいインフレーションと物価高騰を招く結果となった。このため 定額金納の地租を中心とする政府の歳入は実質的に減少することにな り,政府は財政難に苦しめられた。また. 明治初期以来, 輸入超過が ちんあっ 一方、 5 こうとう さいにゅう ちょう か に 続き,貿易によって金銀貨(正貨)が海外に流出し,その保有高も底 た をつきはじめた。 そこで,大蔵卿に就任した松方正義は.軍事費以外の歳出を徹底的 てっていてき 7 さいしゅつ 10 おおくらきょう まつかたまさよし 1835~1924 >1 におさえ,大量に流通する不換紙幣の整理を進めた。 1882 (明治 15)年に中央銀行として日本銀行を設立し, 翌83年には国立銀行か ら銀行券発行の権利を奪い, 1885年から銀党換の日本銀行券を発行 うば ぎん だ かん し、ここに銀本位制が確立した。 15 この政策はデフレーション (松方デフレ) による物価引き下げと, だ かん おうべい 敵米と同様の党換制度の確立による輸出拡大をめざすものであった。 ふきょう しかし,デフレのため物価が大暴落し,全国的に深刻な不況におちい まゆ った。農村では増税に加え, 米や繭などの価格がいちじるしく下落し, ちょくげき 生活を直撃した。中小地主や自作農民のなかには土地を手放す者が続 出し,小作農になったり, 都会へ出て工場労働者になったりした。 を中心

数Aの確率の問題です。丸をつけたⅲからがよく分かりません。説明よろしくお願いします。

出しもとに戻すという試行をn回繰り返す。 抜き出したn個の数の和を X, とし、 積を 練習10-1 【集合の利用) 。3.4が1つずつ記された4枚のカードがある. これらのカードから1枚を抜き Y.とする.次の確率をnで表せ、 (1) X,Sn+3となる確率 (2) Y,が8で割り切れる確率 (解答) (1) X,Sn+3 … 0 求める確率をp。とする。 (i) 1=1のとき, ①からX,34 これは必ず成り立つからp=1 ()=2のとき, ①からX,<5 X,>5 となるのは,(2,4),(3.3), (3.4). (4, 2), (4. 3), (4. 4) の6通りあるから 65 =1-→= 4 8 n23のとき =ガ+3となる確率は, n種から重複を許して3個選ぶ場合の数を考えて, -1a+2() 日。 n+2C3 6 D,={1+n+ 2 6 n+1 -6+3n+n(n+2)} [- =( n+1 ガ+5月+6) 6 6 2はn=1, n=2のときにも成り立つから, すべての自然数nについて P= 6 (2) n22のとき, Y, が8で割り切れないのは, (i) n回とも奇数を抜き出す。 (日) 1回だけ2または4で、残りの(n-1) 回は奇数を抜き出す。 岡 2回が2で,残りの(n-2) 回は奇数を抜き出す。 のいずれかの場合. よって,求める確率は *+7n+8 =1- 4J2 n(n-1) 1)1 =1 1+n+ 2*+3 1- +n のはn=1のとき0となり. n=1のときにも成り立つ。 ポ+7m+8 2+3 *って, 求める確率は,すべての自然数nについて 1

回答をお願いします🙏

30日 58d 9m bis 「M 次の日本文の意味を表すように( )内の語句を並べかえなさい。1on osd om bis 1)ブラジルはラテンアメリカでずばぬけて大きな国です。 STSD dat B 9roⅡ on ai ol Brazil is (largest/ far / in / by / country / the) Latin America. 2)地球温暖化は私たちが今日 直面している最も深刻な問題の1つである。 +bns+ Global warming is (the most / problems / of / serious / one) we face today. 3) 旧友からの手紙ほどうれしいものはない。 オー1 (日 (me / than / nothing / happier / makes) letters from old friends. 4)ジョンはチームのどの選手にも劣らずシュートが上手だ.s yol 9eiu oda onon at nr John is as(shooting / good/ player / as / at / any) in the team. es -1g 5)エリはイヌの世話をすることがほかの何よりも好きだ。 Eri likes(than / else / looking after / better / anything / her dog). 0こ A=).Qai 16rit 8 e1om )のあ8AT Ca ainsdt 8 eee E Translate into English) 1)日本は世界で最も安全な国の1つである。 2)私はスポーッにおいては彼女にかないません。 3)どの山が世界で2番目に高いか知っていますか. 4)イングランドでは, バラは5月が最も美しい。 文出 Tlob hit an Jesot ant 5)この建物ほど高い建物は横浜にはありません. [No で始めて]

英語表現EMPOWERの教科書の問題です。Practiceの答えを教えてください😭😭😭😭😭

Piactice paigs evitoA 1 Put the words in ine corioct order to complete the sentences. 1. [get / difficult / it/was/a ticket / to ] for the musical The Lion King, but luckily I got one from my friend. 「ライオンキング」のチケットをとるのは難しかったのですが, 幸運にも友だちから1枚入手しました。 2. [walk / was / the nearest station/ a ten-minute / from /it]to the theater. 最寄り駅から劇場までは歩いて10分でした。 3. The performance was wonderful! [The Lion King l isl is /that/natural / popular / it ] with people of different generations. 公演はすばらしいものでした! 「ライオンキング」 がさまざまな世代に人気があるのは当然です。 amos 2 Fill in the blanks and complete the sentences. ) the carp streamer festival here on May 5th. ここでは5月5日にこいのほり祭りが開かれます. 2. I was going to meet my friends at the civic hall at nine thirty. However, when I woke up this morning, ( nt) ( 私は9時半に市民会館で友だちと待ち合わせる予定でした.しかし, 今朝目を覚ましたらもう9時で ) already nine. した。 ) one hour ( ) to the civic hall by bus. 市民会館に行くのにはバスで1時間かかります。 ) was ( ) for me( in time for the meeting. 私が待ち合わせに間に合うのは不可能でした. 3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre の今日は晴れて暖かい日でした, but I was a little depressed about the results of my exam. At around noon, my sister suggested that we go shopping together. ② 私を元気 づけてくれるなんて姉は親切でした. At the bookstore in the shopping mall there was a book signing event with my favorite comic book writer, Arakawa Hiromu. ③ もし漫画 が好きなら,彼女の作品を読むべきです. ④ 姉がその日に私をそのショッピングセンターに連れ ていってくれたのは幸運でした. ~を元気づける cheer up

(2)の問題で、なぜ9月なのか分かりません 教えて下さい🙇‍♀️

増加 184 【に酸化炭素の増加】 右図はハワイ上空で 観測された大気中の CO。濃度の変化を示す。 (1)右図に示すように, 毎年定まった増減をさせ る最大の原因は何か。下より 1つ選べ。 (2 (1)の原因から考えて, 1年間で CO2 濃度が 最小になるのは何月ごろか。下より1つ選べ。 (3)全体として, co。濃度を増加させている要 因を,下より2つ選べ。 の植物の光合成 カ ①火山の噴火 ② 石油· 石炭の燃焼 森林の伐採 5月 9月 1月 380 [ppm) 370 酸 360 350 340 330 320 310 1970 1980 1990 2000(年) 1960 二酸化炭素の濃度

2019年度第1回全統マーク模試の化学の解答を見せていただけませんか？

試験開始の指示があるまで, この問題冊子の中を見てはいけません。 2019年度 第1回 全統マーク模試問題 理科1 物理基礎 化学基礎 【生物基礎 地学基礎 2料目 100点 60分) (物 理化 学 理科2 (2科目 200点 120分) 【生 物地 学, |1科目 100点 60分) 2019年5月実施 注意事 項 1 出題科目,ページ, 選択方法及び解答用紙については, 下表のとおりです。 *理科の3科目選択は理科①から2科目と理科②から1科目の組み合わせに限り ます。 理科の 出題科目 選択 方 法 左の4科目のうちから, 1科 目又は2科目を選択し, 解答 しなさい。 *センター試験を課す大学を志望す 「理科①」解答用紙に1 る場合は,必ず2科目を選択し,解 科目又は2科目を解答 答しなさい。解答時間 (60分)の配分 は自由です。 *1科目のみを解答する場合でも, 2科目を解答する場合でも, 試験時 間は60分です。 ページ 解答用紙 物理基礎 4~17 化学基礎 18~27 生物基礎 28~39 しなさい。 地学基礎 40~55 理科2 出題科目 選 択方 法 解答用紙 「理科2(第1解答科 目)」と「理科2(第 2 解答科目)」の2種類が あります。 ページ 左の4科目のうちから, 1科 目又は2科目を選択し, 解答 物理 56~79 化 学 80~103|しなさい。 *第1解答科目を指定している大学 1科目のみを選択する 物| 104~127 については, 第1解答科目の成績を 用いて合格可能性評価を行うので, 生 場合は, 「理科②(第1 解答科目)」解答用紙に 解答しなさい。 地 学 128~156 注意して選択しなさい。 この注意事項は,問題冊子の裏表紙にも続きます。 問題冊子を裏返して必ず読み なさい。

この絵画の名前と作者名を教えてください。 1枚目は実際は横向きです