関係詞の問題です。教えてください

1.次の文の( )に入る適当な語句を ① ~ ④から選びなさい。 (1) The boy ( who ) I thought was a friend of mine proved to be a stranger. whom (2) I got two writing assignments last week. ( neither of which either of which which ) I have started yet. both of which neither one of them (3) The islanders were strongly influenced by the people and the things ( continent. who ②where (4) A: My writing has improved a lot in this class. B: Mine has, too. All the students ( whom Mr. Davis teaches them that Mr. Davis teaches them (5) The science of medicine, ( important of all sciences. for as ③what ) write well. whose 武蔵 [法政大 ) came from the that [京都学園大) which Mr. Davis teaches Mr. Davis teaches [愛知みずほ大] ) progress has been very rapid lately, is perhaps the most in which 3 since [関西学院大] 選びなさい

高２生英語 英文和訳問題です。 英文の添削をお願いします。

スミスさんは息子の商売が成功したので大変喜んでいた。

なぜ3枚目の写真のように考えてはいけないんですか？

★★ 18 は定数とする。 数列{ × 2n + r²² } の極限について調べよ。 数列の極限 22n+2 ポイント 3 公比の値により場合を分けて考える。 本間では |r|<1, r = 1, y=-1,r>1の4つの場合に分け る。 2

教えてください

12 Some teach もの 七人 teach-taught - taught, ~は…によって ②bet過去 ③ 1主は単数 Be動 3 Smart By usi hey c eir cr n, n Ef TRY! (1)内に適語を入れ、 次の英文の受動態を完成させなさい. A (1) Everyone likes Mrs. White. Mrs. White ( (2) John broke this coffee cup. This coffee cup ( Romeo and Juliet ( (3) Shakespeare wrote Romeo and Juliet. ) ( ) by everyone. )( ) by John. 1 3 ) ( ) Shakespeare. ) )( (4) My grandfather grew these tomatoes in his garden. These tomatoes ( ) ( my grandfather in his garden. ) ( 2()内に適語を入れ、次の英文の受動態を完成させなさい. B C (1) My son gave me a present. I ( )( A present ( )( ) a present by my son. (2) The students made the rooms clean. Itu The rooms ( )( (3) The teacher lent me this book. ) to me by my son. ) clean by the students. ) ( )( )( ) This book ( )( ) to ( ) by the teacher. I ( by the teacher.

解説を見てもこの問題の求めたいものとイメージがわからないです

(4) x 38 曲線 y=cos2x (x)上の点PA(0, 1) を通 りy軸上に中心をもつ円の半径をとする。PがAに限りなく 近づくとき, rはどんな値に近づくか。 ポイント③ 文章題では、まず条件を的確に式に表す。 本問では,P(x, cos 2x) とおき, 円の半径rをxで表すことを 考える。

不定詞の問題です。教えてください

1.次の文の( )に入る適当な語句を①~⑩から選びなさい . (1) "Can I help you with your suitcase?" "Oh, that's very ( kind you are (2) I have never seen John ( get (3) A: Where have you been? kind of you ) angry with anybody. ). Thank you." kindness of yours kindly yours (明治大) gets [拓殖大 have got Ⓒ had got You're very late! B: I'm really sorry ( ) waiting. to keep to be keeping you to have kept you of keeping you [呉大] (4) There's something I'd like you ( >. look to look to look at to be looked [追手門学院大 ] (5) ( ) live and work in an English-speaking country in the future. My dream is to ②I want I dreaming of I would like The Mr Far

どちらの鎖が読み取られるかは、どうやって判断するのですか❓

[ 演習 〕 DNAの二本鎖 (A 鎖 B 鎖)のうちいずれか一方が読み取られ、 ポリペプチド鎖が 合成された。 空欄に適当な塩基またはアミノ酸を入れなさい。 また、 A鎖、 B 鎖のう ちのどちらの鎖が読み取られているか。 読み取られている方の鎖に○をつけなさい。 A鎖 (ATG) (CGG ) ( GGT) (CAT) (GAT) GAC DNA」 ・B 鎖 m-RNA コドン t-RNA (TAC) (GCC) (CCA) (GTA) (CTA) ↓転写 CTG AUG ) ( CGG)(GGV)(CAU ) (GAU GAC ) GCC')(CCA) (GUA) (CUA) 水素 (UAC) )(GCC アンチコドン アミノ酸 CUG (メチオニン) (アルギニン)(グリシン) (ヒスチジン) (アスパラ [28][2]を読んだら リードムにもある!! ギン酸)

問三　答えが②だそうです。 なぜでしょうか

4 タンパク質は、生体内でDNAの遺伝情報に基づいて合成される。このとき、RNAは両者を橋渡しする役割を担う。 (a) DNAの遺伝情報はmRNAに(ア)される。 mRNAの情報にしたがって、(イ)とよばれる過程によって(b) タン パク質が合成される。 問1 (ア)(イ)に入る語句をそれぞれ答えよ。 問2 (ア)(イ)は細胞内のどこで行われるかを答えよ。 3 下線部(a) の過程を模式的に示した図として正しいものを、次の① ~ ④ のうちから一つ選べ。 ① RNAア 10 XX TACCAG GTC ATG GTC XXXX ANA TACCAG GUC ATG GTC ③ RNA 2XXXX [ TACCAG GTC CAG ATGGTC ④ RNA XXXX TACCA C GUC CAG ATGGTC XX VACI

①,②を連立方程式として解いたときの、途中式がどうしてもわかりません。 どのようにしてsin²θ+cos²θ=1を用いているのか、どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

41 (1) 力を図示すると, 右のようになる。 力のつり合いより ... 鉛直方向 ･･･ Tcos0 + Nsin0=mg T ...① 0 N 水平方向... Tsin0 = Ncos0+mrw2 ...2 半径r=lsin0 であり,①,②を連立方程式と して解くと (sin0 + cos' 0 = 1 を用いる) 力が増えても T=m(g cos0 +lw'sin'0 ) ③ mg 考え方は同じ N=m(g-lw'cos 0 ) sin 0 遠心力 mro²

この場合、mRNAは(ア)を鋳型鎖とするんですか？

塩 した塩基3個の DNA AIGCCI TGG(7) る。 TACGGAA C... (1) MRNA AUGE VOCL・・・(ウ)