（2）の解き方を教えてください

⑪ 6 進法で表された数 523o を 10 進法で表すと [アイウラ1] である。また, この数を 9 進法で表す と [オォヵ je である。 (②) 自然数 パ を6進法と 9 進法で表すといずれも3 桁の数となり。 各位の数字の並びがちょ うど逆 になった。このような W を求め, 10 進法で表してみよう。 ルー ggce 王 c2gの とおく。ただし, の 5 c はすべて整数であり。 cpce。 c6go はともに3桁の 数であることから, 6 らち c の値のとり得る範囲は しキコミZ=ミ[クト 0そらミしク キ ]scsLク1 gce, c2ze をそれぞれ 10 進法で表すと|ヶコ| [テ=le +しすコ5 + [ええlc +しセ 15-+g となる。 これらが等しいことから,。 c, 5, cの間には等式 EEC =FSesKE lo ーににプ1の 5 が成り立つ。[ツ|とし多 は互いに素であるから, 2の値のとり得る範囲を考えて ぁニFE-」 または ぁゥニレチ | (ただし。E皇還 バレテト であることがわかる 、。 に cの値のとり得る範囲を考え合わせると。 (*) を満たす束数g。 6。cの組ほ ニー[三」 5しミコ < =ネコ のみであることがわかる。 以上のことより, 求める整数を 10 進法で表すと [フハヒ ] である。

この文章の和訳教えてください お願いします😭

B Section 4: Readthe folowing passage and answer the questions below. (16pts) Over time. ve become increasingly aware that he worid is dided into people(1) (CD waitfor のgive them ③1o do ④Mhey want to do ⑥he lhings ⑦ permission (others to ⑨who ) and people who grant hemselves permission. Some look inside themselves for motvatlon and (2) (the other anolher / others ) wait to be pushed fonward by oulside forces. From my experience.(3) there's_a loLto be said for seizing opportunities instead ofwaling for someone to hand therm to you. There are aways white spaces ready to be fled and goden nuggets ofopporuntles Iing on the ground watting for someone to plck hem up Sometimes it means looking (4) Yourown desk (9 your bulding.(a the seet around the comer. Butthe nuggels are there for the taKing by anyone (5) (w t gather hem up (1) Tne words in () are notin he lght order Rearrange the words(①こ⑨) Io match the Japanese Translatlon、「自分がやりたいことをする許可を他人が与えてくれるのを待っている」 Write your answerin numbers(①ご⑨) in order (3pt) ⑱⑨-① -⑧ -@ - の. ③⑧- @⑯ -@ -@ ⑫) Choose the most suiable word to complete the sentence and wrte your answer below. (1pU) others. ⑬) Choose Ne corect Japanese meaning orihe underined phrase in INe passa9e and Chole he ppropdate number below (①ー④) (2pts) には利点がたくさんある 。 ②には多くのことが言われている 879 ④~の運命だと言われている 。 ④ くじ引きがあると言われている

なぜそうなるのかを教えて頂けると嬉しいです。

26 ⑯ 第9章 代名詞 0 〒 221 この沈決機は妙な音が出る。どとか族障しているに違いない。 (8 This washing machine iS maling a strange noise. 1 think that ( be / something / there / with / must / wrong / 赤). 〈関西外大〉 ee nws7 56 sowe74iw 2 wr2k4 Ifh 7 222 Justrelaxand( )yourselE There's nothing to worry about. HH のease (@ enjoy ⑧ favor ④ please <大阪学院大> 223 Velcome to our dorrmitory! Please( )tothe snacks atthe back ofthe room. HH のgive Yourselves @hep yourselves ⑧ make yourselves ⑧ take yourselves 〈藤女子大

点Aはその直線上にあると限るわけではないと思うのですが……たとえば、図のようなことになった場合。

複素数平面上の原点 0 と異なる2点A(e), B(8) に対して 3e“一6cg十48?ニ が成り立つ。3 点0, AB を通る円をととする。 ① す を極形式で表せ。ただし, 偏角 の の範囲は ー-ェ<く9ミィ とする。 2) 円の中心と半径を w を用いて表せ。 3) |3e一28| を を用いて表せ。 4) 次が成り立つときgを求めよ。 (⑪ 点々が円と上を動くとき =7< もC上にある (i) eg十@ は正の実数である。 () 328|=2V6 @ _ 23 8 3 (3③ |3e一2中=2|人| (⑬⑭ 21+》 lcos(はる)+sm(ェ る (本同順) ② 中心今 \和中

⑵以降を教えてください🙇

の数人 ように反応して水性ガス と呼ばれる水 きれて大気中に放出される。 を抑制するには。この一酸化記素を有用な有機化 利用するのが効果凍でぁぁ。をこ / 6 6 。 そこで, 水性ガス中の一酸化過 素を穏やかな条件で反応さき ギ酸に 秋換する次の実験 1 と実験 2 を行った。 (実験 1 温度 57で の下で, 体積可 宜(気体が占める部分) の圧 SOのルンまさ朋 変の審半容器に気体の一酸化記素と溢体の水を入れ。 気 が 1.00X10? Pa になるように密半容器の体穫を調人 し 気体の一酸化炭素の一部は水に溶け, 流体の水の一部は蒸発して水蒸 (ZSつう7 一酸化炭素の浴解と水の蒸発が平衡状態に達したと き, 液相(液体が占 める部分) の体積は 0.50 L となり, 水に溶けた一酸化戻素の物質量は 3.6X10 mol であった。 なお, ここでは, 一酸化炭素と水は反応レしないものとする。 (実験 2 実験 1 とは別の体積可変の密閉容器に, 一酸化炭素と窒素からなり, それらを体和 気体を入れ 27 て, 1.00X10" Pa に保つと滞気体の作積は 53 呈ヌい る 2 比 1 : 1 で含む混 になうた5 さらに, この容器内に, 少 衝剤を浴かした水溶六 を加え, 言のギ酸合成の触媒およびpH を一定に保つための緩 は 温度を 57 C, 密閉容器内の気相の圧力を 1.00X ( ll陸コ

明日の課題が全く分からず、困っているので教えて下さい。理解したいので、簡単に解説もいただけると助かります。

《⑩ Choose the best Wo rd (or phrase) from the choices to complete the sentence- 1]. It (think 1 2 析 F 司 Seems, looks like) that you know a lot about the lg Nobels. ・IMr. Fukuda (told, said、 asked) me that he couldnt speak French. 3.The doctor requested (me taking. that IT take, that 1 took) a goodL rest- ⑥ Fill in the blanks so that the two sentences have almost the same meanind. 1. Sanders Theater was full of people. p Sanders Theater ( )( ) with people. 2. 1 can't stand the no8e-. ) ( ) the noise. plcant( ) (

マーカーのところ何ですが、意味がわかりません　　　　 教えてください

これているとき, 電源につなぐと蓄えられる電荷も とるので, P, R は等電位にならず, C。のコンデンサ 一電源より孤立する部分での電気量の保存と回 右 P, R の電位を とおくと, 各コンデ ンサーの P, R につながる李 | 板電荷は図のようになる。 | (忠一30) Cs(史一0) 各コンズンサー 右のようにおく いコンデンサーが対称的に接続さ れている (=ニC4。 C=ニCs) ので 〇=Q。 (0Q。とおく) | | 時 (=Qs とおく) ly | 30V| 宇和 | ここで, G。 を Oc とおくと, P につながる極板の電気量保存より | 時 中剛 COのSS 旨紅S200半の① 町史 生き 0 Gs(琴一30) “Ca(下一0) APB 問の電位差の関係から CI 美人ニと 存より Ci * Cx 選(m一30)0すC(m一0) @A」@m_50 + Cs(中一中)=0 1.0 20 2.0呈1.0&一10=0 …① Br = = 5(② | R につながる極板の電荷の保 また, RB 間の電位差の関係から 存より 9a_@s」6e Cs(T一30)十CA(I&一0) 2 * +Cs(区一下)=0 。_ @m」@c 2.0 Imー1.0 一20テ0 …… 10 2.0「3.0 R 雪 9 清 よっ6季O31005dk200。 。 ーーoN nv ①② ⑨式を解いて の=36LC, の=韻uc. oc=ouc 7 よって の=@。呈17uC。 の=。王27C。 =10CT 2がっで (2) 接続されんているコンデンサー全体で蓄え 『寺こい 1 ーーーー、 ) のCi(30一 ohC 1 際細衣 3.0 ている は エー IS半当 電荷り -半をす TOwi-eulTodにog。|| | 同様にして, 0一Q,も求め 9=@の69=ニ37130 30C 1二し| | 時。| られる。 9 と ーー 3 著えられた電荷と極板韻電圧の式 ご か cn 0 ro=Cr」より NN旨い Ni C=党 ae) ーー14UF 四 電源より電荷が ad 供給される部分

書いてみました 大丈夫でしょうか？

るのだそうだ。 なるほ 間いてみな ことがあぁる1 bのだと SO 。 1 otni詳MG9Wet tv the eleve { て Th6 | DでY in the 1 pacf when he DでYY9h 1 くeでeS The1 jヵ S S fo che E に 1 wheelcherr 9615 ff、

この問題の解説の、下線引いてある部分の意味がわかりません 教えてください

ーー "268 ある地点Aから木の先端Pを見上げた角度は 455 であった。 木に向かっで 水平に4 m 進んだ地点BからPを見上げた角度は 603? であった』木の高 さを求めよ。ただし, 目の高きは無視する。 2co 2 本

解き方と答え教えてください

遂度の異なる5種類の塩酸(a-ー e)がある。 a一ゃの渡度はそれぞれ 4.5 moiL, S.5 mol/L、6.5 moLL.、7.5mol/L. 8.5 mo上 で.いずれの水浴 護る質量55g. 客度1.1g/cm'とする。aーceに4.8gのマグネシウムをそれ ぞれ加えたとき(図 1)、 マグネシウムが完全に浴けるものはどれか。正しく所 択しているものを, 下の ⑩一 のうちから一つ選べ。ただし, 反応は完全に 進行するものとする。 それぞれ4.8 gのマグネシウムを加える・ a ニュ b 5.5 molL c 6.5molL d 7.5 molル 6 2ュー lc。 と 2 5 で 2 を ーアすい にた な -ロ.27E 5o6 し に ce マン