1番はなぜこうやってとくのかが分かりません。2番は解き方がよく分かりません。例題を見ても意味がわかんないですテスト近いでので早めに教えて下さるとありがたいです🙏

25 725 125 23 次の式を展開せよ。 (1) (a+5) (a-5)² = (a²-5α +5 α-25)² 2 50 625 (az -25)² =a4-500²+625 □(2) (x+4)(x+2)(x-2) SS

数IIの図形と方程式の問題です。 解き方が分からないので、(1)(2)ともに解説お願いします。

・直 ✓ *365 3点A(3,2), B1, 5), C(-2, -1) について (1)△ABCの面積を求めよ。 (2)点Bを通り, △ABCの面積を2等分する直線の方程式を求 めよ。

なるべく詳しく解説お願いします🙏🏻🙏🏻🙏🏻

2 ◆共 36 次の式を因数分解せよ。 (1) a2(b-c)+62(c-a)+c(a-b) *(2) (a+b)(b+c)(c+a)+abc

青の区切りより下の計算式がよくわかりません 具体的に教えてください

複素数の 絶対値 5/12 62,Bは複素数でα-B|=|1-aB | のとき,|B の値を求め よ。 ただし, α≠1 とする。 ポイント④ 条件式の両辺を2乗して, | z=zz を利用する。 |z-α=(z-a)(z-α)=(z-a)(z-d=zz-az-cz + ac HOO

数１です。この問題の『解説』をお願いします🙇 二枚目が解答です。

*270 a+b= (a+b)-3ab(a+b) を利用して, ' + b' + c3abc を因数分 解せよ。 また,その結果を用いて,次の式を因数分解せよ。 (1) x3+8y3+1-6xy (2)(x-y)+(y-z)+(z-x)

高一順列です‼️(7)を教えてください‼️答えは2880です。

□ *44 大人4人, 子ども3人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあるか。 (2) 両端の少なくとも一方が子ども (1) 両端が大人 (3)両端の一方が大人, もう一方が子ども (4) 子ども3人が続いて並ぶ (5) 大人4人が続いて並び, 子ども3人も続いて並ぶ (6) どの子どもも隣り合わない (7) 子どもは3人のうち2人のみが続いて並ぶ

こちらの解き方を教えてください。 下の字は気にしないでください。

(2) 不等式2x+α>5(x-1) を満たすxのうちで,最大の整数が4であるとき,定数a の値の範囲を求めよ。 2x+a>5x-5 a> 3x-5

高一の順列です黄色の部分が分かりません。( ii)で10万の位の数字の選び方は0と5以外と言っていますが、(I)では残った5つの数字と言っています。だったら5以外の5つの数字を並べるんじゃないんですか？？

問題 次の空欄を埋めよ. あぁ 6個の数字 0, 1, 2, 3, 4, 5 を使ってできる6桁の整数の個数について 次の問いに 答えなさい. ただし, 同じ数字は2度以上は使わないこととする。 (1) 6桁の整数の個数は ア 個 (2)6桁の整数で5の倍数の個数は イ 個

右の写真のように解きたいのですが、計算がおかしくなってしまい、答えが出ません。このような解き方で教えてほしいです。計算がおかしいので、計算過程を書いていだけると助かります

10 [クリアー数学Ⅱ 問題196] 次の点から与えられた円に引いた接線の方程式と接点 (1) 点(2, 1), 円 x2 + y2 = 1 (2) 点 (

高一順列です！！(2)が分かりません。一の位が偶数になるのは0、2、4の4通り、1000の位は一の位と0を引いた3通り、百、十の位は一、千の位を引いた３! よって、4×3×3×2×1で、72個では無いんですか？

次の空欄を埋めよ. 5個の数字 0, 1, 2, 3, 4 を使ってできる4桁の整数の個数について,次の問いに答 えなさい。 ただし、 同じ数字は2度以上は使わないこととする. (1) 4桁の整数の個数は ア 18. (2) 4桁の偶数の個数は イ 1個.