写真の問題を解いていただきたいです。

★不適切単語書き換え問題。( れる。 )には一単語のみ入 1. It is a habit in Japan to take off your shoes before entering a house. →( )を(c 2. My immediate ambition is to find somewhere to live. )に換える。 )に換える。 3. The priest stands in front of the bride and )を(ai groom, facing the audience. )を(co )に換える。※長めの単語に換え る。 4. The scholarship provided me with my first occasion to travel overseas. )を(op )に換える。※長めの単語に換え る。 5. Many kings chose to live here because of the beautiful landscape. →( )を(s )に換える。

2.3.5.6.7を教えて頂きたいです。回答がないため、答え合わせができません。よろしくお願いします。

第1編 編末問題 [1 次の10進数を,8ビットの2の補数表現で答 16 1MB = 1000000Bとして次の計算をせよ。 えよ。 音楽CDに収録されている, 約 106MBの楽曲の 長さは約何分か。 ただし, サンプリングは1秒間 に44100回,量子化は 16bit, ステレオ2チャ ンネルのデータであるとする。 (1) -2(2) -70 (3) -100 |2 次の現象が起こる理由を答えよ。 64GBと容量が印字されているUSBメモリをコ ンピュータに接続して差し込んで, その容量を見 てみると,59.6 GBと表示されている。 I7 次の文中の空欄欄に,適する数値や記号, 語句を記 入せよ。 10 (1) 2進数のデータは8ビットを(a)バイト と表し,8ビットで0から(b )までの 10 進数の整数を表すことができる。 (2) アルファベットの小文字と大文字をあわせ 13 1文字を2バイト, 1 MB= 1000000Bとして 次の計算をせよ。 て52文字+数字 10文字を表すためには、 最低(c)ビット必要になる。一般に, 文字 のディジタル表現,文字にわりあてられる 数値を(d)という。漢字などの全角文字は, (e)バイトコード文字とよばれており, 1 文字で(f)ビットのデータとして扱われる。 (3)色の場合,光の三原色をアルファベット3 文字で(g)といい, それぞれの色について 8ビットのデータで表すこととすると, 3 色で(h)バイトになり, これにより約 1678万色の色を表すことができるように なる。もし,3色のそれぞれを2ビットで 表したときは,(i)色の色を表現できること 新聞1ページに 25000文字があるとし, 1日 分の朝刊·夕刊をあわせて52ページあるとする と,650MBのCD-Rには何日分記録できるか。 14 次の計算をせよ。 画素の数が720 × 480, 1 画素の色の情報が 24bit, フレームレートが30fpsのディジタルビ デオの場合,1時間の番組を圧縮せずにディジ タル録画すると, どのくらいのデータ量になるか。 ただし音声のデータは無視する。 になる。 [5 1インチを2.5cmとして次の計算をせよ。 横1024画素,縦768画素で撮影したディジタ ルカメラの写真を 250dpiの解像度で印刷する と,横何cm, 縦何cmになるか。

英作文です。 途中まで書いたのですが、続きが思い付かないです。 3文以上書かなければいけません。 どのように書けば良いでしょうか？ お願いします🙏

75い 4. [Expression」 Why do you think Watson made a bitter decision for both of him and Bruce? Explain your idea. Ithink didat cause tron de Jor Brace IWatson dideta cauese traa ke fer Bruce waて

上の数列が初項1公差1の和の数列というのがわかるのですが自分的にはめちゃくちゃ気持ち悪く何かわかりやすい理解の仕方などないでしょうか、 めちゃくちゃなこと言ってるって言うのは分かります。 はたまた賢い人には何を言ってるのかなど思われるかもしれないですが解説お願いします

次の数列の一般項と第n項までの和を求めよ。 117 と記号を用いた和の計算(I) Bit 179 記号を用いた和の計算(I)マ 等差数列と等比数列にはそれぞれ和の公式がありますが, 一般の数 列には和の公式はありません. このようなとき, 第々項を求め。 精講 こ(第々項)として計算するのですが, こ計算は,第え項の形によっ ていくつかの計算方法(→117~120 ポイント)があります。 解答 与えられた数列の一般項は, 1+2+3+…+n これは,初項1, 公差1,項数nの等差数列の和だから, お が(n+1) 111, 112参照 よって,求める和をSとすれば S=2-A(R+1)=(2が+2ん (R \k=1 k=1 k=1 の+1 (2n+1)+}か(n+1)} 1(1 会 ー=立の(n+1){(2n+1)+3}=n(n+1)(n+2) 《展開しないで共通 因数でくくるのがコ 1 6 S-ツ 第7

ここの解答教えてほしいです。 高校2年　名詞句と名詞節の範囲になります。

)内の語句を並べベかえて,英文を完成させなさい。ただし」 日本語の意味になるように,( M 3 20 1O06 要な語句が1つあります。 50s au (1)私はいつ新しいスマートフォンを買うべきか思案しています。 I'm(a new smartphone / when / buy / to / should / wondering ). uonderiug Or (大る (2) どのバスに乗ればよいか教えてください。 Please (me / I/ to/which / tell / bus / take). . 10o av a 090 (3) 私の娘は留学したいと強く望んでいます。 My daughter ( a strong desire / of / has / study / to / abroad). (4) 定期的に体を動かす習慣を身につけることが大事です。 It's ( to / exercising / the habit / get into / important / of / exercise ) regularly.

答えを教えていただきたいです。一部分だけでも構いません。

J 合 ムー )( ) something you really love tw Lesson 6 (3) 自分 日本語の意味になるように, 空所を補い, 英文を完成させなさい。 yoi (2) 冬に早起きするのは私にとっては簡単なことではありません。 ( ) isn't easy ( ) me ( (2) 私は、いくつかのスペイン語の単語は, 発音するのが難しいとわかりました (4) ど Yc I think the greatest happiness is ( 見治 )up early in winter. ) hard ( ) pronounce some Spanish words.an (1) ま I found ( (4) アキラはもう決してうそはつかないと約束しました。 Akira promised ( (大学 )a lie again. 1o1 19taes ai 1 2)日本語の意味になるように, 空所を補い, 英文を完成させなさい。 (大山) (1) 電話に出ていただけませんか。 Would you mind ( o b ) the telephone? (2) 私たちはそのニュースが本当だと確信していた。 We were sure of ( る)( ) ( Amm o ) true. (大) (3) あなたたちと一緒にテニスをするのはとても楽しいです。 ) with you ( 白 )a lot of fun. 3) (こから) ( (4)私たちはあなたが会議に来ないことに腹を立てました。 EAGL 26 su 6 We were angry at ( )(qog ) (9dx) to the meeting. nd i asitio ow 日本語の意味になるように,( 3 要な語句が1つあります。 )内の語句を並べかえて,英文を完成させなさい。ただし、ス 20ue TOLGu pon eie (1)私はいつ新しいスマートフォンを買うべきか思案しています。 T'm(a new smartphone / when/ buy / to / should / wondering ). ot JaRw olgo9g am pne og Ipe.g 0 (2) どのバスに乗ればよいか教えてください。 Please (me / I/to/ which / tell / bus / take ). algoeq dotaw taui 10 that the (3) 私の娘は留学したいと強く望んでいます。 My daughter (a strong desire / of / has/study / to/ abroad ). 1gbraa o (4) 定期的に体を動かす習慣を身につけることが大事です。 Its ( to / exercising / the habit/get into / important / of / exercise ) regularly. Lwo teatot ar 02atrtsr 4 日本語の意味になるように, 空所を補い, 英文を完成させなさい。 (1) ご両親があなたのことを心配するのは当然だと思います。 I take ( ) for granted ( (2) 私たちはジョンが正しかったという結論に達しました。 s eds e9ob viW 6) D )your parents worry about you. We came to ( 0 of them ) John had been right

至急！英語について教えてください！ 16〜20はどれが当てはまりますか？

D 単語の形,文中の位置や前後関係などから下線部の語が表す意味を推測し,選択肢ア~ウの中から 最も適切なものを選び,マークしなさい。解答番号 |16~20 (1) Tony was not an ordinary boy. He was extraordinarily strong. Even when he was a baby, he could lift a stone bigger than himself over his head. イ 並外れて (2) He becanme good friends with the animals such as the rabbits, the boars and the nmonkeys. He 16: ア人並みに ウ 世界的に played with them in the mountains. イ 植物の一種 ウ 動物の一種 (3) Last Sunday, I met a lot of old school friends at a class reunion. We enjoyed talking about 17: ア 虫の一種 good and bad memories of our school days. ア 輪読会 ウ 披露宴パーティー 18: (4) Tom is my newborn son. イ 同窓会 He has just been born. I'm very happy to see him! イ 養子の 19: ア 新世代の ウ 生まれたばかりの (5) “Td like to finish my presentation. I really appreciate your time. Thank you." 20: ア 感謝する イ 批評する ウ 拍手する

アクセントの位置が異なるものを教えてください🙏

Cultural much フ business Lusually *アクセントの位置が異なるもの(他1間) ア in-flu-ence イ pro-hi-bit ウ cel-e-brate Icus-tom-er II 空所補充(選択)8点(他2間) Icouldn't believe what I heard. 教6

こういう問題はどういう風に見分ければいいのですか？

bitte 5次の各文の( )内から適当なほうを選びなさい。 bike sbi、 (1) I listened to Janet (to sing / sing) in Japanese. piano (2) We expect you (come /to come) at eight. (3) My father won't let me (spend / to spend) all this money. (4) The doctor advised him(to eat / eat) a lot of vegetables. (a1- (5) Mr. Taylor had the students (to bring /bring) their homework to his desk. (6) That child watched a butterfly (to fly / fly) away. 00 uch Vou eccue ro0 pAG pecu era emsoa わかさ -162)

【2】を教えてください

| 以下の本文を読んで、後の問いに答えなさい。 eve where chocolate comes from? Chocolate is made from cacao beans. (の平均して), and more than 70 percent are from Ghana. In West Africa, cacao farmers are verv poor because their cacao beans are sonv low prices. Therefore, many parents cannot send their children to school. Also, often make their children work on cacao farms to help them. (Oによれば) UNICEF, ( ④の数) such children is about 50,000. Moreover, しn children working on the farms do heavy physical labor. twenty-kilogram baskets full of cacao beans on their heads all day long. A(6解決法) to this ( ®間題 ) is the fair trade system. This ( ©新しい) systeIn Is based on partnership between producers and companies that buy their cacao beans. It guarantees a minimum price for the beans, so the trading conditions are better 101 poor famers. This ( ®許す ) them to receive a higher income and improve their lives. (O結果として), their children do not need to work on the farms and can go to school. (O消費者)also play an important ( ①役割 ) in the fair trade system. It offers them a way to reduce ( ®銭困) through everyday shopping. Fair trade products are usually labeled with a fair trade mark. and sometimes even at convenience stores. shopping can make a difference. When you buy chocolate next time, you should give a little more thought to its bitter truth. For example, they carry Therefore, you can find them easily at shops, Your wise choices through everyday