Aの問題がわかりません!

であるが告、 ー La VVe wenrt to the musieiams concert SODhie 1s happy to vist Japan. G っhie studied Japanese in New 7eaan. ニーーーーーツ7" た)

(1)がなぜwhoではなくwhomが使われているのか教えてほしいです。

どこが誤りなのか分かりません 教えてください🙇

の文に使われている動詞の時制に誤りがあればなお しなさい。 Yesterday 1 have finished reading the book. We have studied mathematics every day. When have you seen himy The play has started just noW. Tha nlay has just started.

文型のO(目的語)とC(補語)とM(修飾語)の見分け方を教えてください！

答えが3なのですが なぜ3になるのかわかりません。 教えてください

| ぜ my son had studied NO he ( ) a doctor today. ⑩ would @⑳ wmbe @⑳ wouldbe _⑲ will have been

＜much【far】+比較級＞で、muchとfarの使い分けを教えてください🙏🏻

ス WMN tthan 三 CITEIF DE 3 TI 1 Mtewwe tm hewvler tmn nat 6、Thi、 WWauter lm mare eNjpewstve han tw Unan eデ 2ドNIIUUINSNNNI better tmn nell dol wewll ト重し beWWr \ 1 QZ 皿# りうJ (1) エベレストは富1 Mt. Everest is ( ng ) tnan WM (2) この問題はあの問題よりもや給し This question is ( QtcuW ) nan tn (3) ボブはケンより一生懸命に勉強さる Bob studies (nard ) nan Ker | 比較級 差の程度 better today than yesterday. っと気分がよい. 請 という意味で, 比較する 2つの県の答工の和 罰 alittle。a bit を時くと, !一ょ09 も少し… に 語暗比較級) 「(こよりも) ずっと…1 語詩比較級)「(ごよりも) 消し) 『 hm SCT ha me by 、 INY 音読の 区のコッ

添削お願いします、、！！ 他にこういうこと書いたらいいとかアドバイスあったらそれもお願いします🙇🏻‍♀️

息 Look at the diagram below, which shows two different teaching styles, and answer the question. Style A Style 日 Classroom activities activities ・The teacher gives a lecture. ・The students watch a video of a lecture ・The students listen and take notes. at home. ・The students do homework based | ・The classroom acti content of the lecture. ・The teacher often interacts with the students. ities focus on the on the lecture. (Adapted from http:/wwwiwashington du/teaching/teachingresources/engsgingstudentsinlearning/ftippimgtheclassroom/) Compare the advantages and disadvantages of the two styles、In your opinion, which style is better? Explain your opinion and give three reasons for 下. Write 80 to 120 words in English. 、

7，8，9の語順がわかりません。 特に、 7は「busy you are 」の部分、 8は「was my friend 」の部分、 9は全体的にわかりません。 7については、busyがhoweverに続いていいのか、 8については、wasがthoughtに続いていいのか、... 続きを読む

5. 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 1. ドアが白く塗られでいるあの建物は何ですか。 (is/ painted / door / that building / what / whose / is / white )? 2. これは駅に通じる道路だ。 (the station / is / leads / the road / this / that / to ) 3. 彼が話しかけでいる女の請は い (to / is / who / the giml 4. ここがその事故が起 (js / happened / where 秋は食べ物が特におW (js/ especially /w どれでも好きなものを (may / you 7人 7. どんなに民しKG上 (do / busy / you

3を教えてください🙇‍♂️

2.下弧部のす時間は下の時間由のどこに該当するか、記号で答えましょうぅ、。 1. They_were sood tennis players when they Were YOung のAR) 2. TIwere you,Iwouldntdosucha stupid thing. に ) 8. you studied very hard、 you could pass the exam、 (6 ム〉 ) 3、 fyou go to the concert、T wi go with you。 5 Q た R 2 ⑱ 【)

仮定完了、仮定過去完了の時のwouldとcouldの使い方の違いを教えてください。