⑶⑷が分かりません😖ྀི あんまり指数対数得意ではなくて…

(3)4°==6のとき, 1+1/2 の値を求めよ。 a (4) x=10g23 のとき, 4* +4 の値を求めよ。 [類 18 駒澤大 [類 17 法政大〕

文の構成についてです 漢文が得意な方はこういう手の問題を解く際、どのような考え方をしてますか？

問6傍線部E「豈能供 目玩哉」の返り ⑤ のうちから一つ選べ。解答番号は 40 豈能供人耳目玩哉 よ 豈に人に供するを能くせば耳目玩むかな 豈能供入耳目玩哉 豈に能く人に耳目の玩みを供せんや 豈能供耳目玩哉 あた 豈に人に供して耳目玩むこと能はんや 豈能供耳目玩哉 豈に人の耳目の玩みに供すること能ふかな ⑤ 豈能供人耳目玩哉 豊に能く人の耳目に供せば玩むか

漢文早覚え速答法、詠嘆の書き下し文ついての質問です。 ①「説ばし+ず＝説ば″しから“ず」 ②「重し+ず＝重“から“ず」 何故「しから」と「から」と違いが出るのか、どうしても理解できません。質問文が伝わりづらく申し訳ないのですが、漢文得意な方教えていただけると嬉しいですm(__)m

問傍線部を漢字かなまじりで書き下し、現代語訳せよ。 不亦説乎。 よろこ ○説バシ・・・喜ばしい 3 (2) ① 豈仁 おのガ 人篇 仁以爲任、不亦重乎。 事 よろこ ま おも ○重シ･･･ 重大だ 人事・・・人のしわざ [解き方]「亦た〜ずや」というパターンで、「説ばし」という「形容詞」を「未然形」+「ず」 よろこ ま にして、「説ばしからず」 となる。 現代語訳は「た」 →「なんと」、「ず」 → 「ない」、「や」→ 「か」とすればでき上がり。 ま よろこ ま あに 答 〈書き下し文〉 亦た説ばしからずや 〈現代語訳〉 なんと喜ばしいことではないか おも 「亦た〜ずや」のパターン。 「重し」という「形容詞」を「未然形」 + 「ず」にして「重からず や」とする。 「ず」の上はカリ活用になる。 おも 〈書き下し文〉 赤た重からずや 〈現代語訳〉(仁という思想を広めることを自分の任務と考 える。)なんと重大なことではないか

スラッシュリーディングをしたくて、、 英語得意な人 スラッシュ入れてくれると助かります🙇‍♀️❷

Unfortunately, many of the soldiers' letters were never delivered to the mainland. On February 19, the US Forces started to invade the island. After fighting from underground shelters for a month, almost all of Kuribayashi's soldiers were killed. About five months later, World War II ended. After the war, some letters were returned to Japan from the US. They had been taken from Iwoto by the American soldiers. The following is one such letter. Sadly, the family members of the writer have not been found yet. Father, Mother, Torao, Kei, Eizo, Tadashi, Otaka, Sueharu, Tatsumi, Fumiko, and Tatsuko. I would like to wish you all good health and a long life. Father and Mother, please take good care of yourselves as you are getting older.

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I really feel sorry for you, hearing how your hands get cold and cracked because of the cold weather and water in winter. Whenever you use water, make sure you dry your hands and then rub them until they get warm. (December 11, 1944) This letter was written by Kuribayashi Tadamichi to his wife. He was a commander on Iwoto, a battlefield during World War II. He wrote many letters to her from there. Iwoto is a small flat island that lies 1,250 km south of Tokyo. One of the hardest battles between Japan and the US was fought there. The island was a very important place for both the US and Japan. For Japan, it was the last base to protect the mainland.

答えを教えて欲しいです

答えはすべて解答欄に書きなさい。 [7] Aさんの英語と数学の 10回分の小テストの結果を, 箱ひげ図にまとめると、下の図のようになりました。 Aさんは,英語と数学のどちらが得意といえるか, 考えてみよう。 また、 その理由もいいなさい。 [主] (P139 考えてみよう?の応用) [7] 理由 英語 数学 7 9 10 (点)

どなたか教えて頂けませんか😭😭😭

付加疑問 「よね」 と相手に同意を求めたり確認したりするときの文の形 肯定文の後:否定の付加疑問/否定文の後: 肯定の付加疑問 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 (1) あなたは鳥取県に住んでいますよね。 ( You live in Tottori Prefecture, ( (2)あなたのお姉さんは私のことを覚えていませんでしたよね。 Your sister didn't remember me, ( .) ( (3) あなたはローマに1度も行ったことがないのですよね。 You have never been to Rome, ( (4) 彼は私のメールを受け取りましたよね。 He has received my email, ( ) ( ) ( (5) この町にはたくさんのホテルがありますよね。 There are many hotels in this town, ( Step2 ( )に適切な語を入れ、対話文を完成させなさい。 (1)“( (2)“( ? from (3)"( (4)“( (5) "( (6)“( (7)"( (8)"( (9) "( (10)"( n't." )( )? )? 9912 (9) )? ) are you making that cake for?” “For my boyfriend." ) is the English word for yakan?” “It's kettle.” ) is the girl standing over there?” “That's John's girlfriend, Kate." ) is Alex absent today?" "I heard he has caught a cold." ) novel do you recommend?” “I recommend a detective one.” ) of the two ice creams do you want to eat?" "The chocolate one." ) bag is this?" "That's Ben's." ) did you buy that bicycle?” “I bought it about two weeks ago. " ) did you get the information?” “I got it on the Internet." your steak?” “I would like it well done, please." ) would you like 2 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 (1)「このペンを使ってもいいですか」 「もちろん、いいですよ」 "( ) if I use this pen?" "Of course ( )." ) you ( (2)世界で最高の小説家はだれだと思いますか。 )()( (3) ピーターは中国語を話すのがとても得意ですよね。 Peter is very good at speaking Chinese, ( (4)あなたは本当に東京で楽しく過ごしたんですね。 You really enjoyed your time in Tokyo, ( ) is the best novelist in the world? ) ( ) you? )? (5) あなたは明日,ロンの誕生日パーティーに来ないのですか。 tomorrow?) ) coming to Ron's birthday party (6) その歌手がいつ日本で公演をするか知っていますか。 ) ( ) ( )." (People) (i) ( ) ( ) the singer is going to perform in Japan? )?" "( (7)「あなたはセロリが好きではないのですよね」「いいえ、好きですよ」 "You don't like celery, ( ) ( ), ( lea. " 95

高校2年生の文系です。 小説は得意なのですが論理的文章は本当に苦手なので勉強方法を教えてください。 読んでいても何を言ってるのかわからなくなってきて読む気が無くなってしまいます。 小説のように沢山読んで慣れさすしかないのでしょうか？ おすすめの勉強法と参考書などを教えて... 続きを読む

英語を得意科目にするコツってなんですか？

なぜ（ⅰ）a<−1で1が入らないのでしょうか？？ 　　 （ⅱ）−1≦a≦1で今度は−1と1が入るのでしょうか？ 　　 （ⅲ）1<aで1が入らないのでしょうか？？ 数学得意な方ぜひ教えてください‼️🙇🏻‍♀️

例題 教 p.128 Level Up 2 文字係数を含む2次関数のある定義域での最大・最小 4 2次関数y=x-2ax+1 -1≦x≦1)について, (1) 最小値を求めよ。 また、 そのときのxの値を求めよ。 解 (2) 最大値を求めよ。 また、 そのときのxの値を求めよ。 y=x-2ax+1= (x-a)-α + 1 のグラフは、軸が直線 x = α, 頂点が点 (a, -d + 1) の下に凸の放物線である。 (1) 区間 -1≦x≦1 と軸 x = αの位置 関係からαを3つの場合に分けて考え る。 (i) a <-1のとき x=-1で最小となるから 最小値 2a+2 (ii)-1≦a≦1のとき x=αで最小となるから 最小値 -α +1 (Ⅲ) 1 <α のとき x=1で最小となるから 最小値 -2a +2 (i), (ii), (iii) h a <-1 のとき x=-1で最小値 2α+2 -1≦a≦1のとき x=αで最小値 α +1 1 <α のとき x=1で最小値 -2α+2 (i) y (ii) (2)区間 -1≦x≦1の中央の値 x = 0 と軸x=αの位置関係からαを3つの 場合に分けて考える。 (i) a < 0 のとき x=1で最大となるから 最大値 -2a+2 (ii) α = 0 のとき x=-1, 1で最大となるから 最大値 2 (i) 0 <α のとき x=1で最大となるから 最大値 2a+2 (i), (ii), (iii) h a < 0 のとき x=1で最大値 -2a+2 a = 0 のとき 0 <α のとき (iii) y -2a+2- x=-1, 1で最大値 2 x=1で最大値 2α+2 (iii) y 2a+2 I I I Z V I -1 a0x 2a+2 Fa²+1 -a2+1+ -10| Oa1 x -2a+2= 2 +10 Fa2+1 -10 1 x ★★★ * 163 2次関数y=3x²-6ax+20≦x≦2) について, ☆☆☆☆ (1) 最小値を求めよ。 また、 そのときのxの値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。 また, そのときのxの値を求めよ。 164 2次関数y=-x2+2ax (1≦x≦3) について, TH ぬ