8、9教えてください

LESSON 14 [T-F Questions] 1.) These days, fake news is everywhere, and compared to the past, false stories spread easily via SNS. 2. (f) With the development of social media, people have come to trust the mainstream media even more than before. 3. (F) Japanese are now unable to spot fake news and accept real news stories without doubt. [Comprehension Questions] <Paragraph 1> 1. What did an SNS alert message say? 11 said 2. When was the message posted? was W was A lion has escaped from posted 3. What was attached to the message? <Paragraph 2> 4. How do false stories spread? They spread <Paragraph 3> 7. What do they accept? shortly after the devastating earthquake in kyushu. via 5. In past decades, what did we trust? We 6. Why has trust in the mainstream media been declining? with the attached a photo of a lion on the loose. SNS 200 trusted established news papers. magazines 9. What should we judge credibility by? No.1 near my home in Kumamoto. They accept social media headlines and photos 8. How do most teens judge the credibility of a news related message? the development of large-scale social media has and TV news programs. without doubt.

8、9教えてくださいm(_ _)m

LESSON 14 [T-F Questions] 1.) These days, fake news is everywhere, and compared to the past, false stories spread easily via SNS. 2. (f) With the development of social media, people have come to trust the mainstream media even more than before. 3. (F) Japanese are now unable to spot fake news and accept real news stories without doubt. [Comprehension Questions] <Paragraph 1> 1. What did an SNS alert message say? 11 said 2. When was the message posted? was W was A lion has escaped from posted 3. What was attached to the message? <Paragraph 2> 4. How do false stories spread? They spread <Paragraph 3> 7. What do they accept? shortly after the devastating earthquake in kyushu. via 5. In past decades, what did we trust? We 6. Why has trust in the mainstream media been declining? with the attached a photo of a lion on the loose. SNS 200 trusted established news papers. magazines 9. What should we judge credibility by? No.1 near my home in Kumamoto. They accept social media headlines and photos 8. How do most teens judge the credibility of a news related message? the development of large-scale social media has and TV news programs. without doubt.

8、9教えてください！！ 早めにお願いします

LESSON 14 [T-F Questions] 1.) These days, fake news is everywhere, and compared to the past, false stories spread easily via SNS. 2. (f) With the development of social media, people have come to trust the mainstream media even more than before. 3. (F) Japanese are now unable to spot fake news and accept real news stories without doubt. [Comprehension Questions] <Paragraph 1> 1. What did an SNS alert message say? 11 said 2. When was the message posted? was W was A lion has escaped from posted 3. What was attached to the message? <Paragraph 2> 4. How do false stories spread? They spread <Paragraph 3> 7. What do they accept? shortly after the devastating earthquake in kyushu. via 5. In past decades, what did we trust? We 6. Why has trust in the mainstream media been declining? with the attached a photo of a lion on the loose. SNS 200 trusted established news papers. magazines 9. What should we judge credibility by? No.1 near my home in Kumamoto. They accept social media headlines and photos 8. How do most teens judge the credibility of a news related message? the development of large-scale social media has and TV news programs. without doubt.

このAの正しい答えがわかる方がいたら教えて欲しいです。

10 15 5 20 Practice A Complete the sentences using the words in brackets. 1. Every year, about 1.3 million people (are killed) in traffic accidents around the world. [kill] 2. It is said but I've never seen any. [say] 3. TIME magazine ( ) that there are some bears in the mountains, every week since 1923. [publish] 4. Last week's solar eclipse be seen ) from Japan. [cannot see] 5. I don't know how I'm going to get to work while my car ). [repair] ( B Rewrite each sentence using the underlined words as the subject. 1. They teach three foreign languages at Kate's school. 2. Our professional staff will look after your child. 3. Someone saw two women enter the building. 4. Graham Bell invented the telephone in 1876. 5. We can use many different types of oil to make soap. House) Put the words in brackets in the correct order. 1. What [in/flower/ called /is/ this] English? It's called a sunflower. - 2. [any/be/station kiosk / newspapers / at / can / bought]. 3. The party [has/next/put/been / Wednesday /until/off]. 4. His latest book [is/into/being / Chinese / translated] by a Taiwanese publisher. 5. Une famous tree there, Jomonsagi, fold/be/3,000 years/is/to/ said / over]. .............

解説を読んでも理解が追いつかなかったので 極性と無極性について詳しく教えて頂きたいです😭 （見分け方など）

32 発展問題 (本誌 p.43~p.44 ) 64 融点・沸点の比較 (1) ダイヤモンド, 酸化マグネシウム, 塩化ナトリウム, 水, 酸素 (2) ア･･･ Br2 イ･・・ C2H6 ウ・・･ NH3 エ･･･ H2S オ…HF ... [解説粒子間の結合力が強いほど, 融点、沸点が高くなる。 (1) 一般に結合の強さは, 共有結合> イオン結合>水素結合> ファンデ ルワールス力。 イオン結晶は静電気力によって結合している。 Mg²+... 02- の方が Na+ …. Cl より電荷が大きいので結合力が強い (2) ア, イ. 無極性分子では,分子量が大きいほど分子間力は大きい。 ウ.CH4 は無極性分子, NH3 は極性分子。また, NH3 は分子間に水素 結合がはたらく。 エ C2H6 は無極性分子, H2S は極性分子。 オ HCI HF も極性分子である。 分子量はHCl=36.5, HF20と HCI の方が大きいが, フッ素原子は電気陰性度が非常に大きく, HF には水素結合がはたらくので, HF の方が沸点が高い。 65 共有結合 (1) 電気陰性度 (2) イエ ( 3 イ..オ 理由･･･ 異なる原子間の結合では、 電気陰性度の差に 原子以上の分子では,分子 無極性分子 1各物質の融点は以下 り。 ダイヤモンド・････3550 酸化マグネシウム････ 28 塩化ナトリウム･･･80 水･･･0℃ 酸素･･･・ - 218℃ ②極性分子は,分子間に 電気力がはたらくため 分子量の近い無極性 子より融点、沸点が高 なお,極性分子間には らく静電気力は、イオ 結合をつくる静電気ニ と比べて非常に小さい。

ここの問題全て教えてください🙇‍♀️ ここのページだけ理解ができなくて…

まとめの問いにチャレンジ 「整理」 列強は、たがいにどのよう な関係にあったのだろうか。 ① 以下の言葉を用いて, 列強同 士の関係を図で示してみよう。 13B政策, 3C政策, 露仏同盟 日英同盟, 英仏協商 英露協商 三国協商 +① アフリカ社会は,世界政策に対して,どのように対応したのだろうか。 +α ② エチオピアとリベリアが,植民地支配を免れたのはなぜだろうか。 ① アフリカ社会が世界政策に抵抗した具体例を一つ調べてまとめてみ ② エチオピアとリベリアそれぞれについて, 理由を調べて以下の表に整理してみよう。 エチオピア リベリア

わかる方教えてください。お願いします。😭

第2回 日( ) 文章表現・韻文・文学史・文法の力 ■ 次の文章を読んで、後ろの問いに答えよ。 句読点による意味の違い (5点×4) ちかまつもんざえもん じゅずや 月 ――せっせと句読点を打つ近松門左衛門に、数珠屋が「句読点かいな、い らんこっちゃ。」と言った。二、三日後、数珠の注文が門左から届いた。―― 「ふたえにまげてくびにかけるようなじゅず」数珠屋は「二重に曲 げて首にかけるような」とは、随分(A) 数珠を欲しがるものだ と、早速そんなのを一つこしらえて持たせてやった。すると、門左は 注文書に違うと言って押しかえして来た。 数珠屋は蟹のように("B しわくちゃな注文書をつかんで門左のとこに出掛けた。門左は じろりとそれを見て、「どこにそんなことが書いてあるな、二重に曲 げ手首にかけるような、とあるじゃないか。だからさ、浄瑠璃にも句 読法がいるというんだよ。」 じょうるり すすきだ きゅうきん (薄田泣菫『茶話』) 問1 ( ) Aに入る適当な形容詞を答えよ。 長い 問2 ( ) Bに入ることばとして、適当な ものを次から選び、記号を○で囲め。 ア横に走って イ固くなって ウ 真っ赤になって 問3 二人は、それぞれ、 注文書のどこに読点を置いているか。「門左」のを右に、 数珠屋の読み方を左に記せ。 門左 ふたえにまげてびにかけるようなじゅず。 なつめ そうせき 4 夏目漱石についての次の文を読んで、後ろの問いに答えよ。 近代文学 | 第2回 » D 文章表現の力 P12-19 ***** (123 | 近松門左衛門 江戸時代の戯曲作家) 2 次の文は、句読点の打ち方によって二通りの意味になるものである。 例にならって、読点の位置を変えて意味の異なる二つの文を作れ。 句読点による意味の違い (5点×3) 例 「ここから、 はきものをぬいではいりなさい。 ここからは、きものをぬいではいりなさい。 「きみはしらないのですか。 ~きみばしらないのですか。 かれは会社にはいらない。 かれは会社にはいらない。 「警官は盆まみれになって逃げる犯人を追った。 警官は血まみれになって逃げる犯人を追った。 3 次の各文について、後ろの()内に指示された数の句読点をつけよ。 句読点を打つ (5点×3) げにん しょうもん ある日の暮れ方の事である。一人の下人が羅生門の下で雨やみを待 にぬ まるばしら 「きりぎりす の剥げた大きな円柱に蟋蜂が一匹とまっている。 あまぎとうげ っていた広い門の下には、この男のほかに誰もいない。ただ所々丹塗り (句点4・読点5) ② 道がつづら折りになっていよいよ天城峠に近づいたと思うころ雨 脚が杉の密林を白く染めながらすさまじい早さでふもとから私を追 って来た私は二十歳高等学校の制帽をかぶり紺がすりの着物に袴を き学生カバンを肩にかけていた はたち こん はかま (句点2・読点6) ③ 私が自分に祖父のある事を知ったのは私の母が産後の病気で死に ふたつき その後二月ほど経って不意に祖父が私の前に現れて来たその時であ むっつ った私の六歳の時であった (句点2・読点4) ⑤ 次の俳句の季節を答えよ。 また、解説を後ろから選び、記号で答えよ。 -18-

タンパク質とたんぱく質の違いを教えてください!!

どちらかだけでもいいので教えてください！ わからないです💦

総選挙が終わった。私は以前から投票に行くのがあまり好きではない。その根本にあるのは、「致」で はないかと思う。多数決というが、私は数を信用していない。マイナンパーとか「清き一際」とか、白一 分が敷になるのは、できれば勘弁してもらいたい。数は抽象的なもので、投票行動はそれをいわば現実」 化する。そこに何か詐欺めいたものがあるような気がする。お金もその奥型である。お金が抽象だと意一 識している人は、どれくらいいるだろうか 早くネット投票ができるようにならないかと思う。ネットのほうが投票行為の抽象性が明難になるか らである。役票所にわざわざ出掛けていくのは、「現に何かしていますよ」という結を強めるためでは うっかりすると、コンピュータがすべてを置き換える時代が来る。そんな議論が始まった。私自身は そんなことは信じていない。私の子供時代は、鎌倉の街中を牛馬が開歩していた。若い人にそう言って も、ほとんど信じてもらえない。でも、そうだったのである。その牛馬に取って代わったのは車である。 それならコンピュータが人に取って代わっても、べつに不思識はないでしょうが、車とコンピューター の違いは何か、車は運動系としての身体に取って代わった。だからタクシーの運転手さんはつねに運動 不足である。でもコンピュータに取って代わるのは、身体ではない。人の意識活動である 都市とは意識活動の政果である。その世界がコンピュータに置き換えられるのは、ごく自然である。 新聞や雑誌などは、意識活動そのものというしかない。だからネットで置き換えられる。それなら、紙」 操体はなくなるのかというと、なくならない。バソコンが導人されたころ、いまにペーパーレス時代が一 来ると言われた。いまは紙なしどころか、紙だちけである。人はある種の具体性から離れられない。 コンピュータはヒトに取って代わらない。意識活動の一部に取って代わるだけである。社会システム は意識的であることが多いから、それをコンピュータが取って代わる。では社会システム外の人間活動 とは何か。あらためて、それが間われる時代になった 養老孟司『遺言』より 間いちばん重要な二項対立を挙げよ Eそれぞれの具体例を三つずつ挙げよ ないのか