（2）です。　 この計算どうやってすればいいのでしょうか？ 何か工夫できる方法あったりしますか？それとも地道にやっていかなくてはいけないのでしょうか、、

5.0×105 1.0×105 9.82×10-4 molx 4.91×10-3 mol=4.9×10-³ mol (2) 気体の状態方程式 PV=nRT からVを求める。 4.91×10-³ mol×8.3×10³ Pa L/(K·mol) × 273 K ● # V=QOUT AN ESSLIP B 5.0×105 Pa JUXE) = 2.2×10-²L=22mL M S&TB りかけた

どうしてここがb-2÷a-1なのかがわかりません また、2-b÷1-aだとだめですか？？

線分PQの中点は上にある。 例題 直線 x-3y-50 をeとする｡ 直線ℓに関して。 点P(1.2) と 対称な点Qの座標を求めよ。 考え方 点Qの座標を(a,b) とおいて, 対称の条件を用いて表す。 点Qの座標を(α, b) とする。 直線の傾きは 1/23 直線PQ の傾き 6-2 a-l で, liPQ であるから. 1₁6--2--1 3a-1 at 1-3.6+2-5-0 at1_3.b P(1,2) すなわち, 3a+b=5 ① また、線分PQの中点 (a +1.6+2) は、上にあるから、 すなわち, a-3b=15 ① ② を解いて a=3. b=-4 よって、点Qの座標は, (3.-4) Q(a, b)

最後のthemは何を指していますか？ あと2文目の和訳もして頂きたいです( . .)"

3 W Choose the best word or phrase and fill in each blank. (1) b/10/ We can ask questions and open up areas of their memories which would otherwise have been lost. But no special attempt was made by the interviewers to ( 1 ) them. 1 compromise 2 evoke if b3 issue ob boog 5. serve up al moeniot (USA) van of bachadashed The wealth that we get from economic growth does not (2) people over all — just a atau berlip wall arbloole

発展の問題4つ全て教えて頂きたいです 高校生 英語 Scramble

中央大) CHALLENGE 1,2は( )内の語句を正しく並べ替えなさい。 3,4は誤りのある箇 発展所を選び、正しく直しなさい。 1 有権者の要求をもっとよく聞いていれば, 市長は再選されていただろう。 (the / mayor/listened / more / had) closely to the demands of the voters, he would have been reelected. (東京経済大) 2 携帯電話がなければ, 我々の生活はもっと静かであろう。 (there / mobile / no / would / quieter / If / our lives/be/phones,/ were). (中部大) 3 If he hasn't slipped on the stairs, he ③ wouldn't have ⑤ broken his arm. 3 (立正大) 誤りのある個所 正しい形 ☐ 4 Would it be all right that Ⅰ ③ went to your house at about seven o'clock tomorrow evening? (早稲田大) 誤りのある個所 正しい形

なぜ赤線のようになるのか教えてください🙇🏻‍♀️

あるから、 3 である であるか T 3 -π 2" x+ 3 『 である から 3 えたから 最小値 であるか -1≤sin(2x-3) ¹ ≦1 ら よって -2≤y≤2 sin (2x-140) =1のとき、x 5 *= 1/2* 251.0 3 sin (2x-1)=-1のとき、x=12/2から 3 x=1 / 2² 11 X= 12 ゆえに、この関数は 5 11 x= -1/2-1 で最大値2, x=²で最小値-2 12 55- をとる。 (3) y=4sinx +3cosx=5sin(x+α) ただし よって sin a = - = 3 sin a = -- のとき T -1≦sin (x+α) ≦1から -5≤y≤5 よって、この関数の最大値は5, 最小値は-5 である。 (4) y=√7 sinx-3cosx=4sin(x+α) ( 830 ただし 3 √73(S) 7² 4 -1≦sin (x+α) 1から -4≤y≤4 よって、この関数の最大値は 4, 最小値は-4 である。 ese FILIPIN TV S 321 (1) y=sinx+V3cosx=2sin| であるから √3 2 sin(x+1)= π x=100から x+ 2 -√√3≤y≤2 sin(x+2)=1のとき。 cos α =- ex G 5 =1から ≤1 x =π ゆえに、この関数は 628÷48×4 COS α = 12=(10) onom (@ x= TC = 6 1 3" y 10 π 3 x==168 をとる。 (2) y=2sinx + cosx = √5 sin (x +α) 132 √√3 TSE 2 sin(x+1)=-28. x+7-zer √3 4 (A) 1x 088 REY M から (I) IEE で最大値 2, x=²で最小値-√3 8 (S) ただし sina COS&= 0≦x≦のとき ax+ama+αである から、<a より sin (+α)≦sin(x+α) ≦1 ここで 322 y=2･･ 323 √√5 2 √5 π 2x+6 ベート sin (+α) = - sinα = -- 1- cos2x = √√3 sin 2x + cos2x +3 = 2sin (2x++) +3 π 2 よって、この関数の最大値は5, 最小値は である。 5 zt, 3 5|2 yt +α 70 Ta 25 0≦x<2πのときx+120であるか 6 ら −1≤ sin (2x++) ≤1 よって 1≤ y ≤5 また, sin (2x+1)=1のとき O +√√3 sin 2x +4.- 2 で最小値1 をとる。 √√5 1 A cosa = sin (2x+1)=-1のとき π 3 7 2010/12/02/12/すなわち x=012/2017/12/0 2x+ ゆえに、この関数は TT x = 6' - で最大値 5, すなわち x=2012/2 X= 1+ cos2x 2 ■■■指針■■ 最大値、最小値をa, b を用いて表す。 三角関数の合成を利用すると y=rsin(x+α) の形に変形できる。 よって, x がすべての実数 をとるとき、最大値と最小値の絶対値は等し 1 √5 y=asinx+bcosx=√a²+62 sin(x+α) b ただし sinα= √a² +6²' -1≦sin (x+α) ≦ 1 から -√a² + b² ≤y≤√a² +6² 1 a √a² +6²

地理の時差について教えて頂きたいです。 東経、西経、日付変更線を混じえた図で教えて頂きたいです。簡単で構いません回答お願いします🙇‍♀️🙏

採点して頂きたいです。準一級です。 I do not think it is a good idea for local governments to build tourists sites, such as theme parks and museums. Firs... 続きを読む

TUGA SLG Homes to comun • Write an essay on the given TOPIC. cobre a L • Use TWO of the POINTS below to support your answer. • Structure: introduction, main body, and conclusion 4 22€ • Suggested length: 120-150 words ● • Write your essay in the space provided on Side B of your answer sheet. bouch romata 201TICId (3Any writing outside the space will not be graded. opga COULIS PIRTOLA TOPIC MISUDDGIA DỊCH, ÔI T Is it a good idea for local governments to build tourist sites, such as theme parks and museums? pλ ELIPS JEG AG2 Le Bon Scomig ps blo CITAG BISICEA TUs 122 | cupe|||||SLUG POINTS Construction costs Effect on local people Spending by visitors The environment Dorper 0016062 27 Tot of pena ipsu ponuk oszc pera is sa 12 (2 2

(2.5.7)の訳し方がわかりません。 2 私たちの少ない時間を測定することに成功し宇宙の偉大な神秘を思い出させられた。 5 時間と変化は漏れた（リンクは結ぶとも訳せるのですか？） 7 私たちはある日、暗と光とそれぞれ名付けた としか訳せません

2 次の英文を読んで、以下の問いに答えなさい。 If you can read a clock, you can know the time of day. But (n)(knows/time itself / what is / no one / .) We cannot see it. We cannot touch it. We cannot hear it. We Ense tiniest parts of time, time remains one of the great mysteries of the universe. know it only by the way we mark its passing. (2)For all our success in measuring the 測定 One way of thinking about time is to imagine a World without time. There could be no movement, because time and movement cannot (3)(separate). A world without time could exist only (4)as long as there were no changes. (5)For time and change are linked. When something changes, you know time has passed. In the real world, changes never stop. Some changes happen only once in a while, like an eclipse of the moon. (A) 日 happen repeatedly, like the rising and setting of the Sun. People have always noted natural events that repeat themselves. When people began to count some events, they began to measure time. 彼ら自身 In early human history, the only changes that seemed (6)(repeat) themselves evenly were the movements of objects in the sky. The most easily seen result of these movements was the difference (B) light and darkness. The sun rose in the eastern sky, producing (C). It moved overhead and sank in the

数学3の逆関数の問題です。 道関数を求める時に、何故か自分の答えと解答のxとyが逆になってしまいます。何が違うのか、見当がつきません。 よろしくお願いします。

△ 次の関数の逆関数の導関数を求めよ。 (1) y=2sin x 9. 次の極限値を求めよ。 (2) y=tan 2x (3) y = sinx +2

至急お願いしたいです。 この回答を教えてください！

[PSponig Reading 目標 20分 速読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさい。 Sports shoes for children, who want to run fast. are now enjoying great popularity in Japan. Children play all sorts of sports in Japanese primary and secondary schools, and every school also holds a sports day as a special school event. Both short and long distance races are run around curved tracks in the school grounds but the "centrifugal force can make it hard to 5 stay on your feet when racing around the sharp bends on both ends of the track, and some children do slip and fall. As a matter of fact. wearing these shoes won't make them run faster. The shoes do, however. grip firmly to the ground and that makes the children less likely to slip and better able to run their best. So why do they grip the ground so well? The secret is in the "sole. A normal grip pattern consists of "symmetrical lines which cross 10 the sole horizontally. On thes hoes, though, the lines are not "parallel, and there are rubber "studs on the soles. and they are positioned differently. The tracks used in athletics are "regulated by *the International Association of Athletics Federations, and one of the rules is that you must run around the track 'anticlockwise. Think about what happens when you run around a bend anticlockwise. Which parts of your feet take the most pressure? The left 15 sides on both feet, and those places which take the most pressure are also the parts most likely 4. The to slip, and so the shoes are designed with a number of studs in these important areas. studs are each about one millimeter long and a centimeter in diameter. They put studs on the left side of each sole, which grip the ground tightly. The precise number varies depending on the size of the shoe. They are placed on the outer side of the left shoe and the 20 inner side of the right shoe. (321 words / 大阪工業大学) 1 218 1. この英文で話題となっているスポーツシューズの靴底を表す絵として最も適当なものを. 次の a. ~d. から選びなさい。 (5点) b. a. right left right left /22 right 4. 下線部(3)が指すものを, 日本語で簡潔に説明しなさい。 left /10] /10] d. _right 5. 下線部 (4)が指すものとして最も適当なものをa~d. から一つ選びなさい。 a. Japanese primary and secondary schools b. mothers who buy their children's shoes c. the children who want to run fast /40 left 精読問題もう一度英文を読んで,次の問いに答えなさい。 2. 文法 下線部 (1) の和訳として最も適当なものをa~d. から一つ選びなさい。 (6点) a. しかし, 遠心力のせいでトラックの両端のところでぴったり止まることはむずかしく、 中には ラインからずれてしまったり 転んだりする子もいる。 b. しかし, 遠心力のせいでトラックの両端の鋭いカーブでは靴が足に強く密着し, 中にはつまず いたり倒れたりする子もいる。 c. しかし, 遠心力のせいでトラックの両端の鋭いカーブを回るときにしっかりと姿勢を保つこと ができなくなり、 中には滑って転んでしまう子もいる。 d. しかし､遠心力のせいで足はトラックをはみ出してしまい, トラックの両端では大きく折れ曲 がって, 中には倒れ込みながらゴールする子もいる。 3. 下線部(2) の and は何と何とを結びつけていますか。 それぞれを英語で答えなさい。 /100 (8点) (9点) (7点) d. the developers of these shoes 6.全体把握 本文の内容と合っているものにはT, 合っていないものにはFと答えなさい。 (各1点) (ア) Sports shoes for children have become a great hit in Japan. ( (イ) Children in Japan run around curved tracks in the school grounds every day. ( (ウ) Sports shoes actually make the children run faster. (エ) The studs on the soles are all different sizes. ( ( (オ) Different sizes of sports shoes have different numbers of studs. ( ) ) )