この問題の解法が全く分かりません。 どれか一つでも答えていただけると凄く嬉しいです。 宜しくお願いします🙇‍♀️

英 間雄人一 対 1知平 図のような1辺の長さが2の正四面体 ABCD において, 辺 AD上に点Pをとり, II AP = (0Sハ 2), ZBPC = 0 とする. このとき次の各間に答えよ. X(1) BP の長さと cos @ をαで表せ。 Y (2) 三角形PBC の面積Sをαで表せ. と(3) Sの最大値, 最小値と対応する αの値を求めよ。 A P 19ときご D B

2.3.両方とも解法が分かりません。 どちらか一つでも答えていただけると凄く嬉しいです。 宜しくお願いします🙇‍♀️

V 関数 f(x) = -3 - 2x +1 について次の各間に答えよ。 Q(1) 関数の増減表を作り, 曲線C:y = f(x) のグラフの概略を説明欄に描け. また 極大値,極小値を求めよ。 く。 (2) 点(1,.号)を通る直線しは, a座標が aの点において, 曲線Cに接していると いう、このとき aの満たすべき方程式を求めて解答欄に記し, またその方程式 の実数解はa=-1のみであることを説明欄に記せ。 20 200 V(3) eとC の交点の座標を求めたのち, LとCに囲まれた部分の面積を求めよ。

小論文の添削お願いします

次の文章を読んで、「外国から来て、いま日本に住んでいる人たち」と共にこの社会で慕春らしていくために必要な ことは何か、あなたの考えを六〇○字以内で述べなさい。 この本は、日本に住む「彼ら(the "other" people)」を知るための窓となる本です とすれ違ったり、電車のなかで隣の席に座ってスマートホンを見ていたりします はありますが。 日本で生活していく道を選んだ人たちです。(中略) 外国から来る人びとを、あなたは、どのように受け入れたらよいのでしょう 「彼ら」に、「日本人らしさ」や日本的であることを求めますか? でも、「日本人らしさ」ってなんでしょう? 刺身が好きであればいい? 、人 そうすれば「彼ら」を受け入れますか 音を立ててソバをすすることができれば、日本人として受け入れますか 互いの「違い」を認め合いながら暮らすことはできるでしょうか? それは言葉や習慣、肌の色、文化的背景の違いを通して、あなたが当たり前に思っていた一つひとつのことについて、あ らためて考えることになるかもしれません。「彼ら」が、さまざまな価値観の違いや考え方の多様性を示すことによって、こ」 れまで当たり前と思っていた考え方や同質性の枠組みから出ることを求められることもあるでしょう。 (スペンドリニ·カクチ「私、日本に住んでいます」岩波ジュニア新書による)」 「彼ら」とは外国から来て、いま日本に住んでいる人たちのことです。「彼ら」は、あなたの気づかないうちに道であなた ストだったり、英会話の講師だったり、難民だったり、ディスクジョッキーだったりします。ある日、日本にやってきて 小論文トレーニング vol. 2 4 そんな「彼ら」とあなたが、目を合わせることはあまりないかもしれません。ましてや会話が始まるようなことは、減多 にないかもしれません。テレビ番組や雑誌、新聞などで日本に住んでいる外国人のことが取り上げられているのを見ること 私は、いつも「彼ら」が日本でどんな生活をしているのだろうか、と気になります。「彼ら」は留学生だったり、アーティ 日本語を自由に話せればよいのでしょうか お箸を使って食事をすればよいのでしょうか

合ってるか教えて欲しいですm(*_ _)m どうやって見分けられたかも教えて欲しいです😭

5 の の 次の傍線部の語を文法的に説明せよ。 ひと もと光る竹なむ一一すぢありける。 いつしかその日にならなむ。 さやうのもの、なくてありなむ。 もし賢女あらば、それも物うとくすさまじかりなむ。 願はくは花の下にて春死なむ そのきさらぎの望月のころ 5 le 保助詞 緊助詞 完了み」末士推量む」探止 完了選」末十推量む」探止 十変未然十雅量包終止

Our youth is the time to gather experience for our future life. 「青春時代は将来のためになる経験を積む時だ」 to がなぜそこに入るのか分かりません。用法を教えてください。

15番教えてください

(3)諸民族の春 のドイツ三月革命 (1848.3) プロイセン:ベルリン暴動 (ベルリン三月革命) a →国王、自由主義改革を約束(憲法制定、議会招集) b オーストリア: ウィーン暴動 (ウィーン三月革命) →(15 )追放 ハンガリー(マジャール人)、ボヘミア (チェック人) らの民族運動 コシュート~政府樹立→スラブ民族会議(プラハ)~パラツキー主催 C ② フランクフルト国民会議 (1848.5) ドイツ統一を討議 大ドイツ主義 (オーストリア中心) a 対立 ↓ 小ドイツ主義(プロイセン中心) (二元主義) プロイセン王をドイツ皇帝として決議 → プロイセン王の拒否 (反動勢力の影響) 統一の失敗(ドイツ連邦の存続) 自由主義者の主導 (失敗) (10 軍国主義主導(プロイセン) の統一へ

問4の人は青春の戸口近くに立つっていうのはどういう意味か教えてください。

〈茨木のり子) 1- 詩のこころを読む *谷川俊太郎 詩人。一 九三一年、東京都生ま れ。詩集『二十億光年 の孤独」「六十二のソネ ム」など かなしみ 谷川 俊太郎 あの青い空の波の音が聞こえるあたりに 何かとんでもないおとし物を一 僕はしてきてしまったらしい *ルート 道すじ。 *ものごころつく 世の一 中のようすがわかるよ うになること。また その年ごろ。 造明な過去の駅で 遺失物係の前に立ったら 僕は余計に悲しくなってしまった (詩集『二十億光年の孤独」) 道失物係の世話になったことのある人は多いはずです。おとし物が戻ってきたときはうれ しいけれど、あとかたもなく消えうせてしまったときの惚しき。おとし物が多いせいか係の一 人はA的にきばいて、あまり人間的な言葉を発してくれません この詩のなかの遺失物係に人はいたのでしょうか。人気のない駅。どうも無人だったよう な気がします。しかも、おとし物が何だったかも忘れてしまって、忘れたという感覚だけが、 残っていて。途方にくれて。すべてが暖味で、それなのに、へんに澄んだ世界です。 生まれてくるとき、人はどういうところを通ってきたのでしょうか。 「私はどうして今、ここにいるのだろう」 いったい何をやっているのだろう 「なんのために生まれてきたのだろう」 思い出せそうで、うまく思い出せない世界。両親がいたから生まれてきたのに間違いはな いけれど、もう一つ別の、B]的なルートに思いを騎せるようになったとき、人は青春の戸 口近くに立ったことになるのでしょう 日本語には、<ものごころつく〉という味わい深い言いかたがありますが、体がつねに細胞 分裂をくりかえして大きくなってゆくように、C」の世界でも幼年時代の単一さから、分裂 の気配を見せはじめます。自分を口D]的にとらえようという動きが出てきて、さまざまな 欠落感になやまされるようになります。「かなしみ」という詩も、そんな問いの一つかもしれ 実戦ゼミ 覚えておきたい 漢字の知識 次の中から国字でな いものを一つ選べ。 6 e ません。 国字とは和製演字のこ e 「つじ」 (十字 )、@「はたけ」(で 影 の [問文脈理解 空欄A.B.Dに入る最も適切な語を、次の中からそれぞれ選べ 人道の 抽象 @ 一般 © 具体@ 事務@ 客観 の専門 [回] 情理解 い意味の言葉を、本文中から五字以内で抜き出せ。 ④「とうげ」 (山を上っ て下るところ)は日本人 が作った字。園 e [E回 田園理解 傍線部図について、いつから「人は青春の戸口近くに立」つことになる のか。次の中から一つ選べ。 重要なとんでもないおとし物をしてしまい、わびしく悲しくなったときから の 遺失物係の人に冷たくあしらわれ、現実の戦しきを思い知ったときから 何かとんでもないおとし物をしたような気分に襲われ、悩みだしたときから 自分の両親は本当の両親ではないと思いこみ、本当の両親を捜しだしたときから 当 e * ) へ e 園 胴·脳など身体に関する 字はにくづき、朗,期 職などはつきへん)の たまへん(王=玉である) に 焼いた糖地。築木を 払った跡に作物を作る焼 短農葉というのがある) 画次の漢字の編名を答 [問二文脈理解 空欄Cに、文脈を考えて最も適切な漢字を入れよ 傍線部日 「あとかたもなく消えうせてしまったときの他しさ」と最も近 入門編 ●解答·解説→別冊2ページ ( 月 日)

3番の解説を教えて頂けませんか？ 宜しくお願いします🙇‍♀️

V 袋の中に白玉6個と赤玉4個が入っている Aと B. 2人のうち,最初にAが袋の中 から玉を2個同時に取り出す。次に、Aの取り出出した玉を袋に戻さずに, Bが袋の中 から玉を2個同時に取り出す。このとき次の各間に答えよ。 Q(1) Aの取り出した玉が2個とも赤玉である確率を求めよ。 Q (2) Aの取り出した玉が白玉1個,赤玉1個である確率を求めよ。 ●X(3) Bの取り出した玉が2個とも赤玉である確率を求めよ. エ 8 A S CI 火山

1番の解説をお願いします。 宜しくお願いします🙇‍♀️

II 3次関数y= f(z) は, 次の (i) と (ii) の条件を満たす。 2 (i) y= f(x) は, z=-1と るで極値をとる. 3 ニ (i) 整式 f(z) を?+x-3で割った余りは3x -6である。 このとき次の各間に答えよ。 X(1) f(x) を求めよ. ○(2) 方程式 f(z) = 0 の解を求めよ。 73) y= f(z)の増滅表と曲線y= f(x)のグラフの概略を説明欄に記し, y= f(x) の極値を解答欄欄に記せ.

この問題3つわかりません。 どれか一つでも答えていただけるととても嬉しいです。 宜しくお願いします。

笑 越人跳一体学査対意酒 1E知平 II 図のような1辺の長さが2の正四面体 ABCD において, 辺 AD上に点Pをとり, AP = (0 Sハ 2), ZBPC = θとする. このとき次の各間に答えよ。 X(1) BP の長さと cos@ をαで表せ、 * (2) 三角形 PBC の面積Sをαで表せ. と3) Sの最大値, 最小値と対応するαの値を求めよ。 cl D B