教えてください！！！！！

10. コンデンサのキャパシタンスが53.1(μF)のとき、周波数50 (Hz)における容量リアクタンスを (Ω) を求めよ。 11. 図のような交流回路において、抵抗4 (Ω) に加わる電圧(V) を求めよ。 492 392 100V 12. 図のような回路に交流電圧 100 (V) を加えたときの負荷の消費電力(W) を求めよ。 R=8 [Ω] 100V ~ X=6[Ω] 13. 図のような交流回路で、a - b間のインピーダンスを求めよ。 1292 5Ω ao- 交流電源 bo 14. 図のような回路で、電流計Aの指示値 (A) を求めよ。 6A ↓8A 15. 図のような回路で、電流計の指示値 (A) を求めよ。 A ↓6A ,8A =C R - 7-

分からないです。。教えてください🙇‍♀️

DW 2 (1) (b) 1.0×10'Ω (c) 1.0×100 (2) (a) 0.14sin 100rt (A) (b) 0.14 sin(100mt-)(A) (c) 0.14 sin(100xt+ (A) 10. コンデンサのキャパシタンスが53.1 (μF) のとき、 周波数 50 (Hz) における容量リアクタンスを (Ω) を求めよ｡ 11. 図のような交流回路において、 抵抗 4 (Ω) に加わる電圧(V) を求めよ。 4Ω 3Ω 100V ~ 12. 図のような回路に交流電圧100(V) を加えたときの負荷の消費電力(W) を求めよ。 R=8[Ω] 100V X=6[Ω] 13. 図のような交流回路で、 a-b間のインピーダンスを求めよ。 1292 592 ao- 交流電源 bo- 14. 図のような回路で、電流計Aの指示値 (A) を求めよ。 6A {√↓8A 15. 図のような回路で、電流計の指示値 (A) を求めよ。 A 6A 8A -7- = C R から、 HRVATIC MENGE の価格

どなたか教えてください🙏

7. ベクトルA=86.6+j50 を極表示しなさい。 8. ベクトルA=120/-45° を直交表示しなさい.

英作文の添削をお願いしたいです！解答例は2枚目に載せました。 私の回答で文法的や意味的に間違えてるものを教えていただきたいです。お願いします！

本文に合う英文を書きなさい。 (1) 妹と私は子どものころ、 よく家の近くの神社でいっしょに遊んだものだ。 When my sister and Ⅰ were children, we used to play at the shrine near our (2) ご注文いただいた本を明日までにお受け取りになっていない場合はどうか私ともにお知らせください。 house Togetho. Could you tell me know if you haven't received the book. you Lordered tomom (3) 彼らは3年の結婚生活を経て子どもを授かった。 After they had been married for three years, they gave a child.

ふたつの文が同じような内容になるように、空欄に適語を入れる問題です。 分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

Please show me your notebook. Please see your notebook.

わからんーもーやだー

12 Tia おどしや命令ともとれる表現なので、ふつう目上の人には使いません。 TRY! 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい. ① The boy can ride a bike. (文末に soon を加えて) ② You may smoke here. (否定文に) ③ Wash your hands. (You で始めて同じ意味の文に) (4) Susan must write a report. (文末に yesterday を加えて) ⑤ She should read this magazine. (否定文に) amod Smuso Ⅰ nodw It's been a long time.

Chemdraw でデオキシリボースを作ったのですが、五員環の左下部分が何度やってもエラーになります。どこがまちがっているのか教えていただきたいです

HO. CH₂ O H H COMMIGROS H OH TH OH H deoxyribose

明日の朝までで教えてください

動名詞 0 [ Practice []内から動詞を選び、適切な形にして入れなさい。 1. ( Geting ) up early is good for the health. 2. We enjoyed ( 3. Her favorite pastime is ( Swimming) in a nearby river last weekend. reading ) mysteries. 4. The girl left the room without ( saing ) good-bye. [read/get/say/swim] ② 日本語に合うように( に適切な語を入れなさい。 1. 夕食の後で私は数学を勉強し始めた。 I started ( studying ) math after supper. 2. 私の父は私がテレビゲームをするのをひどく嫌っている。 My father hates ( ( )( playing ) video games. me 3. その女性は娘が有名なピアニストであることを誇りに思っている。 The woman is proud of (her )( daughter)( is ) a famous pianist. 3 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 1. ジュリアは次のテニスの試合で勝つと確信している。 Julia is sure of the next tennis match. 2. 時間どおりに来なくてすみません。 I'm sorry for on time. 3. 彼女の CD をなくしてしまったことを彼女に謝った。 I apologized to her for 3. サムは母にうそをついたことを恥じている。 Sam is ashamed of ④ 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 私の悪い癖は夜更かしをすることです。 My (late/bad habit / staying up / is ). 2. 私の妹はピアノがとてもうまい｡ (at/is/ playing / my sister / the piano / very good). 3. 私の両親は私が夜遅く電話をするのを好まない。 (calls / don't / like/ making/me/ my parents) late at night. -4- her CD. a lie to his mother.

the smartphonesのようにthe 複数形という形は自然ですか？

感嘆文についてです。「how」「what」の識別の仕方を教えていただきたいです！！

次の文を感嘆文に書きかえなさい。 (1) This bus is very large. How large this bus is! (2) This is a very beautiful flower. (3) Mike is swimming very fast. what a beautiful flower this is. Mite is swimming! vedsty (4) Jane's dolls are very pretty. 770 → How pretty Jone's dells are! (5) We had a very good time in Okinawa. → "What (6) That is a very old building. a good time we had in Osaka • an building that is! What old Destatal e (7) You are reading a very interesting book. What an interesting book in sixty-four You are reading 3