この線が引いてある部分ってbが11でないことは書かなくて良いんですか？

75 第3章 図形と方程式 125 2点A(-1,3),B(5,11) がある. 点Qが直線y=2x 上にあるとき, QA+QB を最小 にする点 Q の座標を求めよ.. 直線 y=2x に関して,2点A,Bは同じ側にある. 直線y=2x に関して,点Bと対 y 称な点をB'(a,b) とすると, QA + QB=QA + QB′ ≧AB、 より,点Qが直線y=2x と AB′ の 交点のとき, QA + QB が最小とな る. 線分 BB'の中点 (a+5 6+11 A 2' 2 は直線y=2x 上にあるので, b+11 2 = 2. = a-5 VERTRY ①,②を解くと. y-3= a+5 2 29 5 したがって, B' 直線AB' の方程式は, 253 -3 5 -x +· 29 a= -2, 6-53 5 5 29 53 5 5 -1) a+26=27 {x-(-1)} より、 2a-b=1 •1 直線y=2x は x軸と平行でないから、BとB'のx座標名(1) は等しくならない。つまり、a=5である. 1==x+x). 直線y=2x と直線BB' は垂直なので、 b-11 •2=-1 つまり、 ......3 B HH X= Q y=2x BM ..2 010 x 14 28 3° y=- 3 I+W 8-0 <2点が直線に関して同じ側に あるかどうか確認する. まず,直線y=2x に関して 点Bと対称な点 B' の座標を 求める. ABと ACは向きが ともにAQ S-D 線分BB'の中点の座標を y=2x に代入する。 19 70 より, y=17 17 y=2xと③を連立させて解くと, /14 28 よって, 求める座標は, 9 3 3 300=8 mm' = -1 E 直線BB'の傾き 141420 【2直線の垂直条件は, (1+2y-3₁_12-X₁ (x -x1) T こあれば・豊角点頭を引く Chec 練習 Step B.C車線は異なる X2-X1 E S-8 を通 01/0=8-0$+6 HALESPANS

単語を効率よく覚えたいのですが、 何かいい方法はありませんか？ 良ければ教えて頂きたいです😖🙏🏻 ̖́-

unburn. ed the score online. artist. ses a bicycle to get from the noisy and e will try to exercise 運動をしようとするだろう。 y trip to Canada. ならない。 cil anywhere, so I gave up lookin ないので、探すのをあきらめた。 he goes with this suit? ーツに合うと思いますか? ing goes wrong with the computer. ーターの調子が悪くならないことを願っている。 er be home in time for dinner. 間に合うよう家にいる方がいい。 in my homework. is going on. live kea keep rst. 11TH a last month. laugh at for leave~ look forward t ~を期待する、楽しみに lose weight 体重が減る､痩せる make a bed 布団を敷く、ベッドを整える make a noise 音を立てる To way ch SE make an effort 努力する yent well. We m 我々は make friends with ~と親しくなる make money He mad 彼はロンドン She made r ROLAN make out 判別する､理解する make yourself at home He couldn't ma 彼は何が黒板に書 Have a sea YOU make a decision 決断する dn xw nam

3の問題です。主語をItにしていいのでしょうか？わかる方教えてください🙇‍♀️

適切口回る BES The charger has been developed/ specifically for this product. // ⑦ The use of an 開発された 製品 使用 特ために unauthorized charger / may damage the watch.// 公認されていない充電器 損常を与える 18 ⑩ Do not try / to change the battery / in the watch.// ⑩ The battery しないでください 安井 バッテリー and should be replaced / only at an authorized service center. // 交換すれる のみ 公認された サードフロッグ THInt is built-in/ 内蔵されている

質問です 解答がないので確認していただけると幸いです。 また、3行目辺りから自分の訳が合ってるのか知りたいので可能であれば訳もお願いしたいです

I 次の会話文を読んで、1 5 までの( から一つずつ選び、 その番号をマークしなさい。 A: What are you learning about? B: I'm learning to make connections from different parts of a reading passage to understand it better. A: Is that the strategy Ms. Brown taught us last week when I was absent? B: 1 ) She said to "understand" the text as a whole, not as fragmented parts. So, I thought this was the way to go. I see. ( A: 内に入れるのに最も適切な文を、 下の①~⑦ B: Well, I'm using my notes to find similar evidence in each part to grasp the overall meaning of the reading assignment. A: ( B: Sure. ( A: This is a good method. ( ) B: You should try many methods and see what works best for you. ) And here I write the evidence of each part. Did the teacher tell us to take notes? 2 Can I take a look at your notes? I guess so. 4 How will you know if you understand it as a whole? 5 Taking notes is useful for learning material later in life. (6) Here is where I write the main ideas. I think I will use this method from now on too.

解答がないため、全体の並び替えを教えて欲しいです、。何か大切なポイントなどもあれば教えてくださるとありがたいです🙏よろしくお願いします

な 3 問1 私はこうした状況はまもなくもっとよくなると思います。 tadw anda arom dum agonq ex I get 25 soon. I to aplay mit teqaçı bra 76 (6 2 expect 3 better 4 situation 5 get 6 this -to 問2 運よく, このホテルから日本アルプスが見渡せます。 elqm Fortunately, _____ 27 28 this 2 a 1 to 26 her 3 view 問3 私は彼女に会議へ出席するように説得しようとした。 I tried 29 130 hotel 3 talk 4 the ___the Japan Alps. ini. 100g shulani sol book 5 of dic6 commands meeting. into D 6 attending

1、２を全て教えていただきたいですお願いします

2 日本語の意味になるように,空所を補い, 英文を完成させなさい。 (1) その国には, 日本語のできる人はほとんどいません。 ) ( ) in that country can speak Japanese. adeem mow of a (2) 病院内の患者はだれも、まだその新しい医者に会ったことがありません。 ) ( ) in the hospital have seen the new doctor yet. (3) 電車の中には,眠っている人もいれば,スマートフォンを使っている人もいました。 * + X + D) () smartphones. (人)1 (243-30) A C (F+OV2) 0 (1) この小道を行くと,私たちは美しい浜辺に着きます。 [lead] This path 20 C (人)1 salt boomt loorbe SAT )on the train were sleeping, and (allemo) were using thei 十r floore rol otal od at sm beens tagbivos mint art ed ST の語句を参考に、日本語の意味になるように,英文を完成させなさい。 (3) その話を聞いて,彼は子ども時代を思い出しました。 [remind] Insede seas of his childhood. to a beautiful beach. (2) あなたの助け (assistance) があると,その企画は成功するでしょう。 [ make] the project a success. Mayco 3 日本語の音に (7) 今朝は寒くて、私は外出する気がおきませんでした。 [ keep ] T The cold weather s bobaueroq reil +(5) (6) その新薬のおかげで, 人々は病気が治るかもしれません。 [enable]パート を募う! ~ yab your asalli alH (4) どうして音楽家になろうと決めたのですか。 [make ] &特博会丁｣(S) to become a musician? What vamos en Bourgeallon 15 H (5) しっかり睡眠をとると, 勉強に集中できますよ。 [help ] A good A 23210X3 の強会を失った) 1+x1LY ただし (1)(2) [ B going out this morning. on your stuc to recover from the dise られた動詞を

この問題教えてください🙏

3 ( )内の語(句) を並べかえて, 意味の通る文にしなさい。 ただし,文頭にくる語も小文字に してある｡ 1. (used, playing, is, to, he) the guitar in front of students. the guitar in front of students. 2. We (the start, postponing, avoid, must) of the play. We 3. His class is (a haunted house, for, famous, running). His class is of the play.

全部回答して欲しいです🙇‍♀️していただける問題などは解説もしてほしいです、、。よろしくお願いします🙏

(1) 何か書くものを持っていますか? Do you have (a. with b. to c. write d. anything)? (2) その魚について当時は殆ど何も知られていませんでした。 At that time, (a. known b. was c. little d. of) that fish. (3) 彼はどこの出身だと思いますか? (a. think b. doc. where d. you) he is from? (4) あなたは彼がアメリカのどこに住んでいたのか知っていましたか? Did you (a. where b. lived c. hed. know) in America? (5) 私たちは物事をありのままに見るようにしなければなりません。 We have to try to see (a. as b. are c. things d. they).

解説お願いします。 前置詞を入れる意味がわからないです。 どのようなときにこの形になるのですか？

C <than + 前置詞 + any other + 単数名詞〉の形になることもある。 The weather is more changeable in England than in any other country. (イギリスでは他のどの国よりも天気が変わりやすい。) t evely or

英語のことについて聞きたいことがあります。 英単語を覚えることが苦手でコツを教えていただきたいです。それと英語は読むものじゃないと言われますが初めて見る単語はなんて読むのか分かりません。現在は(例)apple 読み方と調べています。 どうしたら私にも英語がわかるようになるの... 続きを読む