英語 高校生 6年以上前 これの答えは2です。 3がだめな理由としては、名詞+ 不定詞から不定詞の形容詞的用法かな? →同格 sv関係(ーする名詞) vo関係(~すべき名詞)のうちこの問題はVO関係かな? →よし、VO関係で考えよう。 →(the museum)acquire object... 続きを読む N 12 The museum is full ofi inpofta obiects Ls byaues oNable ! me6. 5 に ⑩ acqqinmg ⑳⑩ acqireq ⑬ to aquire レと ⑳ scqwre 【上上学珈短大 に 導(ジン しに し0 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 6年以上前 高校からの課題で、 「次の書き下し文を漢文(白文)に直せ。 ただし、□には漢字一字が入る。」 という問題で 答えを見てもなぜそうなるのかが分かりません!💦 教えて頂けると助かります🙇♀️🙇♀️ 赤で□の中に書き込んでいるのが答えです!💦 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 4はなぜだめなのですか?答えは2です 過』「IdVピ" VDJ 間 Thepoorold woman [| |agaim. ⑩ gotrobbed her @ had her bag stolen @ let her bag efobbed @⑳ was stolen her bag (モンター試験 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 二枚目が疑問点です。答えは4です! 字が切れているところは、「これは」ってかいてます! 二枚目のような判断をしたのですが、答えは動名詞でした。。助けてください alett ! YY9 mnglish f 客feresting. /計 ノN L ⑩ Write @ Wrote / | @ Writes ⑳ Writing ML 次伏CD 、ネまがりとと4 II げ24 >てい ) RY0人か (人 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 よく分からないので教えてください。 SV it hard to do の形を見抜く @SVit二形容詞[名詞] + to do 第5文型 (SVOC) で目的語の位置に を代わりに用いて, 不定詞は後ろに 「…することはであると SはVする」 不定詞がくる場合, 形式目的語のit (…下、 臣) 回すのが原則。この形で使う動詞は hink, believe。 て he found it hard to maintain his Speed で表現する。 し YOのq (真目的語) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 なぜBobとaの中にisを入れないのか教えて下さい。 3. 「私は、ボプはとてもすばらしい若者だと思った] (a / Bob / 1 / thought / very nice / Young man). 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 6年以上前 関係詞が苦手なのでよく分かりませんでした。 どうやって見分ければいいんですか? ( ) 内より 適切な関係記を選びなさい > リ Apri 6 js aday (which / when) We wil 半り ever forget。 の Aprl 6js the day (which / when) we got married. の Th js (he condo (which / where) We saw from the top or me hil. *condo =condominium : コン me reason (which / why) he gave us was not clear. he reason (which / why) he didmt come to the party was not clear 似 ム (分昭マンション) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 suggestの使い方の違いが分かりません。 教えてください┏● 5うー ラプヒロ6は。 コグジンーーに義つう」コこと旨つた9 2. Our boss suggested that zoe (should) take a taxi. 私たちの上司は私たちがタクシーに乗ることを提案した。 解決済み 回答数: 1