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現代文 高校生

3段落から日本語がよく分からないんですが、教えてください。

人々は 「顔を決して忘れない] と言う。しかし, 当然のことながら, いつも そうLi の 、顔認識の研究において,人々が, 自分たち こうするである5と5 記と彼らが実際にどうするかには関係がないことをボした。 ほかの人よりもよく顔を ている人々は, 単によりよい視覚記憶を持っているだけだといういくつかの証換がある。 つま り、彼らは絵、地| そして書かれた文字を覚える能力が平均以上である。彼らは画像 像に関して特別な 能力を持っているようだ。 ②④ 人々を説識し識別する能力は, 日常生活において根本的に重要である。 群生の中であな たのパートナーを認論することができない, あるいはパーティーであなたの両親を。 会社で上 司を識別できないことを想像してみなさい。 顔を記億する重要性は。「相外認] と呼ばれる 問題において最も劇的に見られる。この問題を抱えをでいる人々は, なじみのある背を説半す るととができない一ときには。六に喘った自分の顔さえも。穫いたことに、 多くの則 患者はほかの類似した対象物 一一車、本。さらには眼負の種類できえーーを比較的容ER | 別することができるが 顔(の区別)はできないのだ。 ャ人 ③ 人理学の重要な論大は、ほかの物の謙別とは異なる に ムがあるの かどうかということだ。これには, 非常に特史9 種類の人々和護別し。調査する必要があるだ 上

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数学 高校生

(2)の問題において、条件を図にすると軸からx軸の交点までの距離が3だとなぜわかるのですか

5 する を 衝動した もの マー2ェ十1 上にある. ② 計幅から切りとる人かの 民琶 !) 頂点に関する条件 頂点の座標を ヵ と 天上は間夫 マー2ェ1上にあ "を t (1。 3) を通り頂点が さきが6 で. 頂点が点 (2 一3) である で夫との共有国 物欄は較に関して対条である) 革 (⑪) 頂点が直線 ッー2x+1 上にあるから、 頂点の雇林を (あ 2ヵ二1) とおく. 3 軸(のの) は. 直線 放物線 ッーーァ* を平生移動したものなので。 2次の |y=2x+1 上にあぁる 係数は 一1 だから, 求める 2 次関数は。 1 こ なーのが25+1 をる- とおける. (⑪. 3) を通るから, 3ニーローが21 がー4ヵ十3ニ0 より。 ヵ=1.3 2ー1 のとき, ニー(xー1)"+3 ヵー3 のとき, ッニー(xー3)+7 よって, 求める 2 次関数は。 ッニー(テー1)*二3 または ニー(ェー-$*+7 (2) 軸は直線 *ニ2 で, グラフはァ軸から長さ 6 の線分 4グラフとェ輸の交 を切りとるから。 ァとの交胡のァ護打は. の座標をg 8と テー2+35 と ァ=2ー3=ー1 1 パパ よって, グラフは 2点(5 0)、 (1. 0) を通るから, |分の長きは、 求め3 2 決剛絡は y=(*ー5)(x二) とおける。。 |IB-elとなる ef 時"逢っュ 前3"パト ェー1 =3 を代入

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