スタディサプリでは前置詞プラス関係代名詞は、whichとwhomの後は、文が完全でないといけないと習いました。 なのに、なんで使えるんでしょうか？ また、allの後は、thatを使うのでは、ないのでしょうか？

293 As a result of working at the newspaper, I met my future h 114 ● Part 1 文法 加( のwhen @ which ③ that ④ whow )was also working there. h 第10章 関係詞 293~298 ● 115 294 Last winter I went to Hong Kong, ( ロ expected. のwhen wasn't od 2where it 3where wasn't ) as warm 293 非制限用法の who odo who-uied s od c blot 国本 >「人」が先行詞の主格関係代名詞 who を入れる。 ト非制限用法で that は用いられないので③thatは不可。(→Point 079 の下の説明の 題のの) P国 asn't の which it wasn't わ は bthhih T80n準 294 関係副詞の非制限用法 (セン) ート oin>関係副詞の where と when は, 非制限用法で用いられることがある。 why と how には非制限用法はない。 「Last winter I went to Hong Kong. /2 1nT 110 It wasn't as warm in Hong Kong as I had expected. hot したがって, 関係代名詞を使えば in which it wasn't となるが,その in which を関係副詞 where で言いかえた② where it wasn't が正解。 >where it wasn't の it は寒暖の it。 ) became doctors. 295 She had three sons, all ( ロ 0of whom 3who 200 2which の of which O w 296 He lent me two books, neither of ( )I have read. m Othat @which ③ what の them 6 50 thotnsw) owT9gBg o lond edi nO 標準 all of whom >A of whom/ A of which の形をセットにして節の頭に置き,非制限用 法で用いることがある。 She had three sons. (All of them became doctors. them を whom にし、all of whom を節の頭に置いたもの。 295 w oeC 9d af ad 02091 301 Point 080 om 山 J2of ynM co ) made us forty minuts 297 We got stuck in a traffic jam, ( ロ for the meeting. O which 2 that ③it ④as 296 , neither of which >「He lent me two books. の lI have read neither of them. 考え方は問題295 と同じ。them を which にし, neither of which を節の 頭に置いたもの。 標準 io )I found a waste of time. Itied to solve the problem, ( ロ Owhat 2 which ③ that when 303 daidw Oa aer Point 非制限用法で用いる which の注意すべき用法 297 前文の文内容が先行詞一which w 5ns s今ty t 関 関係代名詞 whichは非制限用法の場合に限って、 前文全体またはその一 部の文内容を先行詞として用いることがある。本問の which は, 前文 体の内容を先行詞とする, 主格関係代名詞。 の け (代以人1そ sdodoY 298 前文の一部の文内容が先行詞-which 人doirtw 診分開番主 させJC1コ中の 本さ 0metokoY O 0 1限 JS 合の行 which は,前文のto solve the problem の内容を先行詞として、 目作 で用いられている( 297)。 なお、 found は「find O C 「OがCだとわ る」の用法であり; その目的語が which になっている。 本日 さりささりっお ] ケのるで 293 その新聞社で働いた結果として、私は未来の夫に出会ったが, 彼もやはりそこで 294 この前の冬,私は香港に出かけたが,そこは私が思っていたほど暖かくはなかった たのだった。 295 彼女には3人の息子がいたが,全員が医者になった。 296 彼は私に本を2冊貸してくれたが、私はそのどちらも読んでいない。 297 交通渋滞に巻き込まれてしまい, それで私たちは会議に40分遅れてしまった。 298 私はその問題を解こうとしたが,それは時間のむだだとわかつた。 293 294 295 296 297 298

スタディサプリの英文法の講義で、関先生が 「provide型」の語法について説明されているのは何講だったか覚えている方いたら教えて下さい🙇‍♀️

スタディサプリの「高1･高2ハイレベル英語＜文法編＞」の受講が終わりました。 次は「高1･高2ハイレベル英語＜読解編＞」に進もうと思うのですが、その前に文法編で習った文法事項は殆ど(95%以上)覚えるべきでしょうか？ 見たことのある方はわかると思うのですが、(全てではあり... 続きを読む

スタディサプリ高三英語ハイレベル文法第3講より、 「電話一本くれればすぐにでも行ってあげたのに。今からでも行きましょうか。」 If you'd given me a call, I would have gone soon. Shall I go even now? は... 続きを読む

（2）ですおねがいします！！！

⑰のうちから刀べ. にあぁてはまるものを。 2 4 +4ニ0 であるための ヵー0 について・ 次の凛中の[アァ (①) |し2 であることは, ダー (⑫ る 2を実数とする. 2 次方程式 ダーのー の太程式が正と負の和解をもつためのしイ (⑳) >2. 2>2 であることは, の>c+2であるための * であるための 3)(*ー2)(*填2)>0 であるた ぁヵ>0 であることは, こ (《⑳) 実数々 ッについて, デーアア であることは, ダニア (5) 実数*について., 2eー4x+1く0 であることは, ー (6) 自然数, ヵについて, 如とがと もに5の倍数であるこ とは, 如十7 と 7が ともに5 の倍数であるための|カ | 十分条件ではない. 分条件でもない. ⑪ 必要十分条件である ⑲ 十分条件であるが

スタディサプリの先生がアセチレンは高分子化合物にならないと言っていたのですが、ポリアセチレン作れますよね？

三ルアリルルコー ール (エノール形) ブーン ン(よ 、 .ょる。また, 多数のアモチレンな人 る。 ポZ/ モチレンにハログゲン( アッと 加重合する> で 和 \ し2 井素、 ヨウな 思 ュープするという ), 電気伝導性を示すょぅに なもWa 'き) 7 触媒(Fe) ま、 2のCHローー 本5] SS 93 触媒((CzHs)。A A- -TiCL) 間間ニニーーテーッ CH=CH十 の Ngアシ 2A pgチリドだあ アンモー ア性硝酸銀溶液にアセナレンを人包じると、 沈7 ーー。 2 語のSe人みw の白色法典を生じる。 なお, 銀アセナチリ NEIUNSS )を少電N ヵの

合ってますか？ 補足くださ

is now devotingのところ has devotedだとバツですか？

なぜbeenが入るのですか？

なぜbe動詞がいるのですか？