数学 高校生 2年弱前 1枚目も2枚目も、流れは理解できたのですが、因数分解でどうしてこの形になるのか分かりません💦 " 36 種々の数列 (1) 123 次の和を求めよ。 (10点×2) 72 (1)k(k-1) k=1 n-1 (2)24k k=1 k=1 k=1 1/2n(n+1) In(n+1)(2n+1) = 1/23n(n+1)(n-1) " 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 2年以上前 化学「結晶と原子量」の問題です。 (2)の問題で、黄色ラインマーカーが引いてある部分の計算過程が分からないので教えていただきたいです🙇🏻♀️ 基本問題 原子量 C=12, Na=23, S = 32, Cl=35.5, Zn=65, l=127, Cs=133, アボガドロ定数=6.0×1023/mol,√2=1.4 /√3=1.7 金属Aは図に示す一辺4.05×10cmの立方 1 結晶と原子量 体の結晶構造をもち,密度は2.7g/cm²である。 (1) この結晶格子を何というか。 (2) 結晶 1cm²に含まれる原子は何個か。 4.05=66 とする。 (3) 金属Aの原子量はいくらか。 特集 427 DC: 必解 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 4年以上前 ラインマーカーの0.5が出てくる理由が分かりません。 なぜですか?🙇♀️ 基本例題 24 保存力以外の力の仕事 点Aを境に左側がなめらかで右側があらい水平面がある。 点 A より左側のなめらかな水平面上で, ばね 定数 100N/mのばねの一端を固定し, 他端に質量1.0kgの物体を置く。 ばねを0.70だけ縮めて手をはな すと、物体はばねが自然の長さになった位置でばねから離れた。 重力加速度の大きさを.8m/とする。 (1) 物体がばねから離れるときの速さvは何 m/s か。 物体はばねから離れた後右に進み, 点Aを通過して点 -0.70m-。 100 B で停止した。 P00000 (2) 物体とあらい面との間の動摩擦係数が 0.50 のと B ト-自然の長さ Aあらい水平面 き,AB間の距離1は何 mか。 ()手準性力による運動では力学的エネルギー(は保存される m.ビ-決で =0 nビ=定 2 - レ=100、0.4 く、<-7 m )カ学的工ネルギーの変化 =動壁線力がした仕事 (W=-Fx) A>100:0.が [運動エ利れだーx] 陰主家カ= ーMnge CaN ) -0.5.9.82-4.90 小×110-±x1/x7--名92 ニ ニ5 ハ5m ミ 2x4,9 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 4年以上前 夏目漱石の『 こころ』から 質問です。 この黄色いラインマーカーをひいてあるところから、 示される人間の姿はどのようなものか? という問題が分からなくて、教えて欲しいです😭 谷へ下りたのです。私の歩いた距離はこの三二区にまたがっ て、いびつな円を描いたとも言われるでしょうが、私はこ の長い散歩の間ほとんどKのことを考えなかったのです 今そのときの私を回顧して、なぜだと自分に聞いてみても 一向分かりません。ただ不思議に思うだけです。私の心が Kを忘れ得るくら、一方に緊張していたとみればそれま でですが、私の良心るまたそれを許すべきはずはなかった のですから。。 をおもう 橋ち 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 4年以上前 力価の問題です。 3番が分からないです。 資料を見てもよくわからないのでわかる方教えて頂きたいです。 (2)0.1 mol/L の濃度の NaOH 溶液を 500 mL 作製するために、2.08gの NAOHを秤量した。 500 mL の溶液を作ったとすると、この秤量値から計算される NaOH 溶液の力価 (F) はいくらか 計算しなさい。 (小数第二位まで求めなさい) 1000 メ 40 00 X 0104 mol/ 2、08 × 0.10420.1 : 1104 A. 1.0g (3)(2)の溶液を使用して、 0.05 mol/L のシュウ酸溶容液(シュウ酸溶液の F=1.000 とする) を中和滴定 した。3回滴定し、(2)の溶液の使用量が 10.12、 10.28、9.90mL であったとき、 それらの値から 計算される(2)の溶容液のFを求めなさい。配布した実験資料のラインマーカーをひいた部分を参考 にすること。 (小数第二位まで求めなさい) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 (2)なのですが、2枚目のラインマーカーの部分の解説をお願いしたいです💦 255次の各場合について, 式の大小関係を調べよ。 (1) a<b, x<yのとき ax+by, bx+ay (2) a>0, b>0のとき “0, Vab, +2 a+b 2ab 2 a+b' 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 この問題の解答なのですが、どうしてラインマーカーの部分がそうなるのか分かりません!教えてください! 86) の色において。 ap Q 間の距離を 求めよ。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 ラインマーカーの部分の途中式を詳しく教えて頂きたいです。 お願いします。 | 還 1二272 は無理区でないと仮寺記議還還議2に ある。その有理数を ヶ とすると。1+2/2 =/ から ' (5 2 ク の が無理数であることに矛盾する。 したがって, 1十272 は無理数である。 絶 エーーーニーナナレナシナルナルリルリバリリリリリ| 、 。 -_ ーーニーニーーーーーーーーーーーーーーーーーーニーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーュ ァ が有理数のとき テー は有理到であるから, この等式は 72 | 未解決 回答数: 2
数学 高校生 6年弱前 この問題をこの解き方でやってみたのですが、ラインマーカーの部分がどうしてこうなるのか分かりません💦 教えてください🙇♀️ の すべての実数について, 2次不等式 Ag'二(%寺2)z+&>0 が成り立つ ような定数んの値 回答募集中 回答数: 0