数学 高校生 3ヶ月前 数Bの統計的な推測のところで、4プロセスの148の(1)の問題なんですけど、青でマーカーを引いているところでどうして、1/60を絶対値の外に出せるのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️(字が汚くてごめんなさい💦) 1481個のさいころを n回投げるとき, 1の目が出る相対度数をR とする。 次の 各場合について,確率 PR-1/2/11) の値を求めよ。 60 *(2)n=2000 (3)n=4500 教 p.95 *(1) n=500 未解決 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 2 8 9 10の解き方を教えてください🙇🏻♀️ 1 中学校の復習(四則計算) 次の計算をせよ。 (1) 4(+3) (3) -2) 16 2 -(-3)-33 5 1 12 12 33+(-2)2×52714×5 =9+4×5 =29 ÷(-4) 4 8 (5) (-4)x6-15÷(-3) (6) 24 (5) (7) 4÷ 2 3 (号)+ 5 2 2 3 3-2 × 232-5 15 60 - 5 =8-(-9)×2 =8-(-18) =8+18=26 (-27) (10) 4-(24÷(5-11)×2} 中学校の復習(文字式の計算) =4-{24÷(-6)×2} =4-24: 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約2年前 学校で英語のスピーチテストがあり、原稿を書いているのですが、テーマは「睡眠不足」についてで、仮定法を使った文を必ず一つ以上入れて、書かないといけないのですが、この原稿で文法的に間違っているところはあるでしょうか? 字が汚くてごめんなさい🥲 〈下書き用) Opening I'm worried about lack of sleep. Many people, including me, are sleep deprived. Chronic sleep deprivation is a common problem in morden Society Body What kind of problem will we have? First, we tend to make mistakes if we don't have enough concentrate because of lack of sleep sleep. We can't Second, we get tired easily because we can't get rid of fatigue from the day before Therefore we may doze off during the day Moreover we can get a headache. In this way sleep deprivation can have serious effects on our health. Closing However we have a lot of things to do I wish I had enough time to sleep. I think we have to improve the quality of our sleep even just a little. 回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生 3年以上前 字が汚くてごめんなさい! 14、15、18、19がこの答えになる理由が知りたいです!至急誰かお願いします🙏 ① 輸出入 (アメリカと日本の貿易の場合) ・日本からの輸出が増加→日本の1ドルの受け取り額増加→⑩売 り・⑩3円 買いが進む→円 ⑩ 高 買いが進む→円 ⑩ 高 ・ドル安 ● 日本への輸入が増加→日本の⑩ドルの支払い額増加→16買い・⑦7 円売りが進む→円 ⑩8安・ドル ⑩9 高 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 この英文ってどういう仕組みなんでしょう? 文法とかってことです。 英検2級です。わかんないので教えてください!!! (3) The scientist made great ( ) in developing a new solar energy system thanks to support from a few energy companies. O1 ob 1 knowledge 2 progress 3 potential 4 capability 未解決 回答数: 1
英語 高校生 5年弱前 何故イになるのですか? a, b, x, y, zは実数とする。次の に,下の(ア)~(H) のうち, 適するものを入 れよ。 (ア)必要条件であるが十分条件でない (イ)十分条件であるが必要条件でない (ウ)必要十分条件である (エ)必要条件でも十分条件でもない 00 0 (1) xy= yz= 2x=0はx=y=z=0 であるための3) 0 う,4す、5 (2) a>2はa'キ1であるための3) 0 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 解説お願いします 1.次の集合の要素の個数を求めよ。 (1)24の正の約数全体の集合 A (2)B= {x|x は20以下の素数} (3)C= { x| x°+ 3 x-'4 = 0 ) 2.集合{ 1,2, 3} の部分集合をすべて表せ。 8,9を全体集合とする。 6 7 7 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 どうして答えと符号が逆になってしまうのでしょうか。 (4) ズーコギュズyース-54-2 ースー54-2 - ズ'+ (4-1)x -(24454+2) ズ+1リ-1)x-(24+10(4+2) [x-(24+1)}+(4+2)} (xー24-1)(x+442) A.(x+24+1> (x-4-2) 未解決 回答数: 3