至急！ こちらの回答を教えていただきたいです！ よろしくお願いいたします！

スタッフ 16 クサい物に蓋をする。 4 次の線のカタカナを漢字に直せ。 14 にセジョウして外出する。 ( T シッソウした友人を捜す。 15 ダイダな生活を批判される。 彼女は文豪のゾウソンにあたる。 ) 3 草原にソウリョウな風が吹く。 ( 彼は少し自信力ジョウのようだ。 ( 777 アイソ笑いをしてごまかした。 186 イキドオリを発して食を忘る。 4 川をボートでソコウする。 8 5 県大会での入賞をネラう。 6 論文のをハソクする。 7 せ我慢をする必要はない。 不満でクチビルをとがらせる。 ( 9 社長が乾杯のオンドをとった。 ( 10 いよいよネングの納め時だ。 11 作品のコウセツを論じる。 1 株取引で大損害をコウムった。 ) 1 会社のイアン旅行に参加する。 20 自分の選択にコウカイはない。 2 雪のケッショウを観察する。 2 初出場でケッショウに進出する。 ( (23入りを洗って消する。 24 文芸部の部誌を五十部入る。 使い分けよう! ほそく 【補足・捕捉】 補足 補足して説明する (付け加えて補う) 実態は捕捉しがたい・敵を捕捉する(つかまえる) 足す」、「橋」は「捕まえ、捉える」と、それぞれ "使い分けましょう。 ) ) ) ) ( )

人間失格、筆者の太宰治が読者に伝えたかったこととはなんだと思いますか？？ 文豪に興味があり、人間失格を何回も読んだのですが、太宰治が伝えたかったことがいまいちよく分かりません。教えて頂きたいです！

読解力を付けるために ふさわしい本とかって なにかありますか？

もうすぐ中間考査なんですけど、現代文はどのように勉強したらいいんでしょうか😭 問題集も無いので勉強方が分からないです…🌀

日本史の文学作品などを覚えるのに何か良い勉強方法を教えてください！！

世界史のレポートの宿題があります テーマは歴史に関することならなんでもOKです 先生が例に出されたのでは「漢詩」や「カラカラ帝の浴場」、「チキンラーメン」、「ドラえもん」などがありました。 そこで、オススメのおもしろいものはありませんか？