化学 大学生・専門学校生・社会人 24日前 あっていますか?💦 1. 主生成物の構造式を反応機構と共に示せ。 A,E以外は立体化学がわかるように示せ。 不斉点 の RS表記が異なる異性体に関しては,片方のみを答えたので良い。 Br2 A I CH3OH Cl2, NaBr 1) BH3 2) NaOH, H2O2,H2O CH3 H2 G Pd/C CH3 Cl2 B H2O LCH3 Br2 D C C2H5OH E CH3 1) BH3 2) NaOH, H2O2H2O D: 重水素 F 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 4ヶ月前 When we will study about material?, and what is the fundamentals we should now before study it?. 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 重さ10kgのウラン燃料を用いて、原子力発電を行います。発電時のエネルギー変換効率が30%であると仮定します。この発電で得られる電力は、何Wh(ワット時間)でしょうか?ギガ(G,109)やメガ(M,100)を用いて答えてください。なおウラン燃料のエネルギーは同じ重さの石油(... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 線結合構造ってどこに結びつけてもいいんですか? H2Sは1枚目の書き方ではだめなんですか? 問16 11-6 (a) CHCl 3 H - (b) H₂S 1 ce H-S-H 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 この問題の構造式を教えていただきたいです 問12 次の図は、 分子式が C10H12O2 (分子量 164) であ 5 る化合物 C の 1H NMR (300MHz, CDCI3 溶媒中で測 定)、および IR (液膜) スペクトル図である。 また、 EIMS 測定では、基準ピークとしてm/z 149 が観測さ れた。 これらより、 化合物の構造式を書け。 なお、 1H NMR スペクトル図中には各ピークに相当するプロ トンの積分値を示してある。 1H NMR 2H 2H 2H ↑ (ppm) 8 7 6 5 IR 3750 2983 13C 3000 3H 2cm 3H IM H 1 0 C-O-CH I 1677 wwwwwwwtown wh 1750 1250 1000 (cm) 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 どなたか解ける方いらっしゃいませんか 問2. 次に示した多段階反応では、 出発物質、 反応試薬、途中にできる化合物 ( 中 間体)、および生成物の構造式が示してある。 以下の問いに答えよ。 なお、 超共役型の分子構造に関しては考えなくてよい。 (ア) (A)~ (D) の全ての反応段階における反応機構を、電子の流れが分か るように巻き矢印を用いて示せ。 ( 10点) (イ) (C) の反応における出発物質の持つ共鳴構造式を全て記せ。 具体的に は、酸素原子 (0) の持つ非共有電子対 () を共鳴構造の起点として、 巻 き矢印を用いて描け。 ( 3点) (ウ) (C) の反応では、 立体障害があるにもかかわらず、 何故あえて下向き矢 印 (↓; 白抜き) の部分だけで、 芳香族求電子置換反応が起こるのか。 (イ) で描いた共鳴構造に基づいて文章で考察せよ。 (3点) (エ) (D) の反応では、 何故カッコ内に 'why not?'と記載した化合物が主生 成物になり得ないのか。 生成物に至る途中過程で生じる中間体の共鳴構造式 に着目し、文章も併用して考察せよ。 (4点) (オ) (ボーナス問題; 回答は任意) (D) の反応では、 カッコ内に 'why not?' と記載した化合物以外にも副生成物が生じうる可能性がある。 生じうる可能 性のある副生成物の構造式を示し、 なぜその構造が生じうるのかを、 巻き矢 印および文章を併用して考察せよ。 副生成物として2種類以上描いても構 わないが、非合理的な記載がなされた場合は減点となる。 su om (A) (B) (C) HⓇ (D) H₂O $1 H₂O or & why nor? "0-0² (22) Be OH 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 全部合ってるかどうか分かりません。教えてください。 間違っている場合は、どこがどう違うかも教えてほしいです。 [8] [-] [8] [ 18-8] [08-09] NH₂ OH [8-8] [8- N- WH₂ N= 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 問題17なんですけど解答で3メチルがないのはなんでですかね? 問題 17 ◆ 次の S1 反応により生成する置換生成物を書けベン a. 3-ブロモ-3-メチルペンタンとメタノール b. 3-クロロ-3-メチルヘキサンとメタノール we WATOA TACCHINAENUKSEN 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 くさび破線表示に関しての疑問です。 この写真の構造式のNに向かって手前からも奥からもくさびで表記されています。奥側からくさび表記はわかるのですが、手前は破線でないとおかしくないでしょうか?これでは、手前の炭素から全面に出てるはずの水素が破線表記になってしまいます。 ● 山形 性反 立掌] 唾液分泌、循環系、瞳孔に対する作用はアトロピンより弱く、また、中枢イ 用はスコポラミンに比し著しく弱い。 【有効成分に関する理化学的知見】 構造式: H H + Juanyag N-CH3 H HC、 AAC , 分子式: C21H30BrNO4 ハマ旦 H H. 一般名:ブチルスコポラミン臭化物 (Scopolamine Butylbromide) 化学名: (1S,2S, 4R 5R,7s) - 9-Butyl-7-[(2S)-3-hydroxy-2- phenylpropanoyloxy]-9-methyl-3-oxa-9- azoniatricyclo[3.3.1.024] nonane bromide -OH Br 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 1枚目のようにしたいのですがどこを改善したら良いでしょうか…… 全て載せきれないので、できていない合計からのプログラムを乗せます 2. p129 演習 5-6改 データの読込と表示 指定したデータ数だけ数値を入力し、 その合計、平均(小数点1桁)、最大、最小を表示させなさい。 実行例を参照のこと。 最初にデータ数を入力するが、 0 以下または設定したデータ数の上限より大きい値 を入力した場合は再入力となること。 テキストにも指示があるように、 配列の要素数は #define で定義しておくこと。 なお、 要素数は学番下3桁+100 とすること よって、 学番22ES091の人は、最初に #define NUMBER 191 のような記載があり、 入力時のメッセージは printf("データ数を1~ %d の範囲で入力: ", NUMBER): となる。 データ数を1~191 の範囲で入力: 0 データ数を1~191の範囲で入力: 192 データ数を1~191 の範囲で入力:4 1番: 23 2番:74 3番:9 4番: 835 合計:941 平均 235.3 最大: 835 最小 : 9 実行結果は、最初に0以下、次に学乱下3桁+100より大きい値を入力し、 再入力となった後に、処理を進めること。 上記の実行例参照。 解決済み 回答数: 0