情報 大学生・専門学校生・社会人 4ヶ月前 初めて質問します! 私自身、情報系の学部に通っていながらも基本情報技術者試験の科目Aで470点、科目Bで430点を取るというなかなかの赤っ恥なことをしてしまいました… 1ヶ月後に再挑戦しようと思っているのですが、何かアドバイス等あれば教えて頂きたいです! 画像の教材を解... 続きを読む 令和 07 キタミ式 イラスト IT塾 年 シラバス 9.0対応 基本情報技術者 きたみりゅうじ 絵本みたいで 読みやすい! あの人も読んでる 100万部突破 シリーズ累計 ータの誤り制御 ネットワークとも 流れていく けっきょくのところ 245 入って方が 不思場では データというのは (ないけだから サー クエス なめたそうした 出したり ちばしたりできる 食みが ピット 「D−1」[00 ノイズやひずみによって、異なる姿に化けてしまうことです。 ディジタルなデータだそしてその ように出題さ 過去問 れています」 にて、 解説 265" 収録 技術評論社 と るわ) ケーブルのおのみこの 理解したいならキタミ式 暗記だけの勉強じゃない 本当の実力がみにつく! だから合格できる! 解決済み 回答数: 2
情報 大学生・専門学校生・社会人 9ヶ月前 高校生です148せんち48キロです クリスマスまでに35になりたいです 食事制限でも運動でも何でもするので減らし方教えてください 2ヶ月前までは35だったんですけど食べすぎました 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 12ヶ月前 サンプリング周波数について。 過去問を解いていたのですが、解説を見ながら、自分なりに計算方法を考えて、答えを導きました。 この解き方があっているか、分かる方、ご回答お願いいたします🙇♀️ (問)音声のサンプリングを1秒間に11000回行い、 サンプリングした値をそれぞれ8ビットのデータとして 記録する。 このとき、512×100バイトの容量をもつフラッシュメモリに 記録できる音声の長さは、最大何分かっ 969 ア 77 イ 96 ウ 775 解説 1秒間に 11000個のサンプルを進めた。 1つのサンプルを8ビット(バイト)のデータとして 保存。 55AM ~ ⇒1秒間で(11000× ※①)バイトのデータ容量 秒単位を合わせたいので、まずは、求める値をx秒間と おく。 つ秒間に、512×10°バイト =11000 =1 DC:512×106 1秒間で 11000 バイト 512×106円 11000x= JC 512×106 こ 2011000 101 = 540 512 × 1031Q3 20 2 11 x 103 512×1000 (T =512000 211 ≒46545(秒) ≒775(分) SHE A よって、 ウ 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 modについて。 設問の解説を読みましたが、赤矢印の箇所までは理解ができました。 しかし、なぜここで、N1が自然数になるのか、「⚫︎あまり4」を満たすN1が4しかないのかが、よく理解できません。 分かる方、ご回答よろしくお願いします🙇♀️ 問3 4桁の整数NN2N3N4 から, 次の方法によって検査数字( チェックディジット)Cを計算したところ, C=4となっ た。N2=7, N3=6, N4=2のとき, N1 の値は幾らか。 ここで,mod(x,y)は,xをyで割った余りとする。 検査数字:C=mod((N1x1+N2×2+N3×3+N4×4), 10) 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 Wordのパソコン操作の質問です。 ヘッダー部分に文字を入力した際、写真のように行間がすごく空いてしまい困っています。 この行間を詰めるためにはどのような操作方法を行えば良いのか教えて頂きたいです。 資料 差し込み文書 校閲 表示 ヘルプ ヘッダーとフッター 前へ ツ 画像 オンライン 次へ 画像 ヘッダーにフッターに 移動 移動 前と同じヘッダー/フッター ナビゲーション 先頭ページのみ別指定 奇数/偶数ページ別指定 文書内のテキストを表示 上からの 下からのフ 整列タブ C オプション 11111 121 141 161 1 81 1101 112| |14| |16|18| J201 122 124 1261 128| 1301 1321 1341 1361 138 401 1421 ヘッダー あせ あせ あせ ティ: 問題ありません 検索 W 【フォー 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 パソコン得意な方、至急お願い致します。 Q3が分からないです。 I17セルに出席番号が偶数で女子に該当したらそのまま国語の点数を反映するよう入力したつもりなのですが、全て0になってしまいます。とこが間違ってますか? ※画像荒くてすみません 遊ゴシック 11 AA 折り返して全体を表示する 標準 EB [貼り付け] BIU- 2 クリップボード フォント セルを結合して中央揃え 配置 +%⁹ 2 数値 117 A A fx =IF(AND((MOD (ROW(B17),2)=0),E17="女"),$F17,0) B C D F G H 0 1 2 3 10 11 12345678911 12 13 条件付きテーブルとしてセルの 書式設定スタイル 下の表の成績表データから、次の Q1 ~Q3の集計を行い、 結果の数値もしくは結果を計算する数式を G8:G10 に記入せよ。 以下のどちらの方法でもよい。 ・表の1列目より右側を使い、 集計用の列を適宜作った上で、最終的な結果を別途求める ・G8からG10セルにSUMPRODUCT 関数を用いた数式を入力し、元のデータから一気に求める。 Q1:A班 の男子の人数は? Q2: 数学か英語で50点未満の点数を取っている人数は? Q3: 出席番号が偶数の女子の国語の平均点 スタイル B H 挿入 削除 書式 セル WE A 2 並べ フィル J K L M N 出席番号 氏名 班 性別 国語 数学 H 英語 3 H Q3 17 4 海老原梢 C 19 6 宮本 茉莉 A 123 10 高原 C 25 12 笹森 歩美 C 27 14 山崎 凛子 A 29 16 深井 心美 B (31) 18 大井 B 33 20 谷口 絢子 B 35 22 竹本 紗季 B 37 24 長谷川 五月 C 39 26 内田 紗綾子 B 43 30 堀井 美奈 C 女女女女女女女女女女女女 63 48 63 64 18 32 55 38 65 10 64 18 30 0 59 77 40 195 44 27 77 46 35 80 41 51 70 85 17 55 71 62 68 62 26 57 32 61 000000001 44 45 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 自分で計算問題を作ろうという課題なんですが、どこが違うのか分かりません💦 誰か教えてください🙇♀️ 4 #include<stdio.h> 5J 6 int main(void)+ 7 { 8 91 10 11 12 13 14 15 16 17 4 111111 234567890 112 18J 19 20 1 int a; printf ("次の計算の答えを入力してください。 ¥n"); u printf(" 7+ 4 = %d'); scanf("%d", a); + if (a==11) puts ("^"); + else puts ("; "); + return(0); + 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 標準正規分布を使うらしいのですが解き方が全く分かりません。教えていただきたいです。 1 18才の女性の身長が平均160cm、 標準偏差 5cm (分散25) の正規分布であると仮定したと き、以下の問いに答えよ。 1. 身長が165cm未満の人は、 全体の何%を 占めるか。 2. 身長が150cmと170cmの間の人は、 全体 の何%を占めるか。 3. 18才の女性の人数を10000人としたと き、 身長が175cm以上の人は何人いる か。 解答 1. 2. 3. 13人 84.13% 95.44% 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 至急お願いします 1. 青森県で栽培したタマネギについて、 18個の試料のケルセチン配糖体含量を分析したところ、 分析値の平均値は6.3mg/g 7dw (乾物重1gあたり) で、 不偏分散は0.37であった。 青森産タマネギに含まれるケルセチン配糖体含量は正規分布すると仮定し、 青森産タマネギ中のケルセ チン配糖体含量の母平均値を95%信頼区間で区間推定せよ 解答: 回答募集中 回答数: 0