就活 大学生・専門学校生・社会人 3年弱前 次の2つでより寄り添うことができるのはどちらですか？①医者と患者②高校教師と生徒。①の場合、患者に寄り添うのは医師ではなく看護師の役割と感じます。②の場合、教師は授業の他にも仕事があるためドラマなどで描かれるように、寄り添うことは時間的に難しいのではと感じます。進路で悩んで... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 SPI｢仕事算｣の問題です。 教えていただけると嬉しいです🙇🏻♀️ 7 容積が500ℓの水槽がある。A、Bの2つの管を使って水を入れる のに、A管で4時間入れた後、 B管だけを使って3時間入れると満 水になる。 また、 A管で2時間入れた後、 B管だけを使って6時間 入れると満水になる。 A管とB管を同時に使って水を入れると、 この水槽は何時間何分で満水になるか。 A2 時間 B 2時間35分 C 2 時間 46分 D 3時間11分 E3 時間 24分 F 3時間30分 G3 時間 36分 H4 時間 回答募集中 回答数: 0
就活 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 SPI｢速さ｣の問題です。 式の｢5/60｣と、｢50/60｣の意味が分かりません。 また、AB間の距離をxkmと置いているのに、下から2行目より、(x+y)kmとなっているのも分かりません🙇🏻♀️ [No. 2] A君の家からB地点までは下り坂が, B地点からC君の家までは上り坂が続く道があ る。この道を,下り坂は時速60km,上り坂は時速40km の一定の速さでオートバイで往 復したところ, 50分かかった。 途中 C 君の家に5分間立ち寄ったが, それ以外は走り続 けたとすると, A君の家からC君の家までの距離として, 最も妥当なのはどれか。 A 15km E22km B 16km F 24km C 18km G30km D 20km Hいずれでもない 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 SPI速さの問題です。 解説の1行目から分かりません🙏🏻💦 よろしくお願いします🙇🏻♀️ | 下図は0駅を出発しP駅、Q駅を経由してR駅までの特急電車Xの時刻表である。 第20問 電車XがQ駅を定刻で出発して20km地点で、 同じQ駅を11時20分に出発した普通電車Yと 先頭車両どうしで追いついた。 電車Xはその地点まで平均時速80kmで走っていた。 電車 Y のその地点までの平均時速は何kmか。 O駅 発 8:20 ↓ P駅着 10:00 発 10:05 ↓ Q駅着 11:25 発 11:30 ↓ R駅 着 12:05 1) 40km 3) 56km 5) 72km 7) 82km あなたの解答 X 不正解 1)40km 解説 電車Xが追いつくまでの時間 20 1 = 80 4 (時間) 60分)× 2) 48km 電車Yの平均時速の計算 25 20 (km)÷ 60 4) 64km (時間) = 20× 1 6)76km 8)94km 15 (分) 速さ 60 25 電車Xは11:30に出発し15分後に追いついたのだから、 11:45に追いついたことにな る。 正解 25 電車Yは11:20発だから、25分 ( -時間) 後に追いつかれたことになる。 60 = 48 (km/B) 2) 48km この問題の正解率 : 25% 解決済み 回答数: 1
就活 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 SPI速さの問題です。 解説の黄色くマークしている所の式の意味が分からず、解説を理解できませんでした🙇🏻♀️ よろしくお願いします🙇🏻♀️ 第12問 Aさんは図書館から家まで自転車で帰ろうとしたが､途中で自転車が故障したため、 歩いて 帰ることになった。 このため1時間の予定が1時間18分かかってしまった。 図書館から家ま では16km、 自転車の速さが歩く速さの4倍であるとすると、 歩いた距離は何kmか。 1) 0.8km 2) 1km 3) 1.2km 5) 1.6km 解説 あなたの解答 × 不正解 ) 未解答 図書館 ・16-x (km) 歩いた距離を x (km) とする。 歩く速さを時速y (km) とすると、 自転車の速さは時速 4y(km) となる。 16- X X 16 + =1 18 60 5 (16-x) + 20x=13×8 80-5x+20x=104 15x=24 4) 1.4km 16 (km) x=1.6(km) 予定通りに着いたとすると､ 速さ × 時間 = 距離より、4y ×1 = 16 となる。 よって、y=4。 これより、 4y=16となる。 次に、図を式にしてを求めると、 正解 故障した地点 5) 1.6km この問題の正解率 : 24% 速さ x (km) 回答募集中 回答数: 0
就活 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 ※追記 SPIの非言語で、表の解釈をやっています。 すごく初歩的な質問なのですが、写真の2問目の｢8×24.6/1.6｣が何がどうしてこの式になるのかさっぱり分かりません…。 どなたかどうしてこの式で炭素の個数が出るのか教えて頂けますでしょうか。 (追記：優しい方がすごく... 続きを読む ーパーラスト 「構成されている。 P、 Q、 Rの1分子中の各元素の原子個数比は下表の通り 176 ある有機化合物P、Q、 Rは、水素、 炭素、 酸素、 窒素、その他の元素で 目標時間 練習問題 表の解釈 分 は16、窒素は14であるとする。 水素 炭素 酸素 窒素 その他 合計 62.3%|22.1% 10.8% 3.5% 1.3% 100% P 0.8% 60.9%| 24.6% 12.1% 11.5% 1.6% 100% Q 4.0% 0.6% 100% R 58.9%| 25.0% 1 化合物P1分子中に占める水素、 炭素、 酸素、 窒素の各元素のうちで、重 が最大のものはどれか。 ○C 酸素 ○D 窒素 ○B 炭素 ○A 水素 ○E 上の表からは決まらない ママ/2 化合物R1分子中の窒素の原子の個数が、化合物Qのそれの1/2であるとき、 化合物R1分子中の炭素の原子の個数は、化合物Qのそれの何倍か(必要なと きは、最後に小数点以下第3位を四捨五入すること)。 ○D 2.00倍 ○B 0.20倍 ○C 1.03倍 ○A 0.18倍 ○E AからDのいずれでもない 00 Oロ 解決済み 回答数: 1
