数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 微分の問題です。(2)の途中式と説明もお願い致します。 ロピタルの定理が使える理由を述べ,ロピタル の定理を使い極限を計算しなさい。 1 (1) lim z°e-ェ エ→0 (2)/ lim エ→。 (2r - 1)(2 + 3)2 - 4Tan-12 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 お願いします🙇♀️ ある試験に対する学生の点数は,平均 60, 分散 16 の正規分布に従っているとする とき,以下の問いに答えよ。 (a)この試験で上位 10% に入るためには、何点以上取らねばならないか求めよ。 (b)無作為に4人の学生を選んだとき,少なくとも1人の点数が 60点以下である 確率を求めよ。 (c)無作為に4人の学生を選んだとき,その4人の平均点が 65点以上である確率 を求めよ。 (d)無作為にn人の学生を選んでその平均点X求めたとき,|X -60| が1以下で ある確率が 0.9 以上となるためには, nをどれだけ大きくする必要があるか求 めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 1と2の解き方を詳しく教えて貰いたいです。 確認問題 回 右の図で, 四角形ABCDは平行四辺形であり, A(0, 5), B(2, 1), C(7, 1), D(5, 5)である。 このとき, 原点Oを通り, DABCDの面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 A y ロ2 右の図のような平行四辺形OABCがあり, B(8, 3), C(2, 3)である。 このとき,点(0, -1)を通り, 0OABCの面積を2等分する直線の式を求 めなさい。 C O| 解決済み 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 複素数の問題です。途中式と説明もお願い致します。 複素数を使った計算をし、解答は a+bi の形で答えて下さい。 ただし、aとbは実数、iは虚数単位です。 例えば 1+i とい う解答は間違いとします。 また、例えば (k=±1, ±2, +3, ±6, ±8, ±12)などの角のときは、三角関数の値は計 算して下さい。 (4) 複素(ガウス)平面で z1=2, z2=3i とおきます。直線 z 1 z2 に垂直で-1+i を通る直線上の複素数zをすべて求めて下 さい。 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 回答が分からないのでお願いします! (…感嘆文)(何て美しい山なのでしょう。) …命令文)(あのドアを開けてはいけません。 文は意によって平観文、疑間文、命令文, 感嘆文 れぞれ育定文と否定文がある。 1 He likes reading. 間文。 (…平叙文)(私は読書が好きです。) 問文)(彼女は日本の少女ですか、 2 is she a Japanese gir1? 3 Don't open that door. に分類す 1 SV 2 5V 4 What a beautiful mountain that is! 00 A 次の文を( ① He usually has breakfast at six. (疑問文に ) )の中の指示に従って書きかえなさい。 35 4S 5 ② Did she write a letter to Kenji? (肯定文に) 3nOTOURd ④ She made her daughter a new dress. (否定文に) Whatdi fial muT 9ort1o jaog B s l'uov brs dnd How T'uDy nedT 9od2hot odt gnols 2aloold owi w Yasdi bne B 次の日本文に合う英文になるように,()内の語(句)を並べかえなさい。 bas nonsie a5g B bail I'oY ss の マミはいつもラップ音楽を聞きます。 baoy..Jame、 (to/ always / Mami / rap / music / listens ). 15 9 10 bns sis 16 21 910 D5OT ② 彼らはあそこのプールには決して行きません。 ホ(never/ that pool / go / they / to). 3 何て彼女は優秀な学生なのでしょう。 Hol (student / what /is/a/she/good)! Primer 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 解析学の問題です。 2番のやり方がわからないので教えてください! 1 次の二重積分,累次積分を求めよ.積分領域を図示すること、 r dedy, Dは直線y=z+2と曲線y=z?で囲まれた閉領域 D z/2 (2) I = dy de 「o 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 解析学の問題です。 やり方がわからないので教えてください! 1次の二重積分について,積分領域Dを図示した上で極座標変換を用いてその値を求めよ。 y dedy, D={(z,9) | ?+y< 16, r20, y20} 1 (2) 1= || V9--y" dedy, D={(z,y) |°+S 3z, y2} V3 D 解決済み 回答数: 1
情報 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 プログラミング、C言語です。 次のプログラムを実行するソースコードを教えて下さい。 自然数 n の値を入力し、続けて n 個の整数を入力すると、入力順で前後した2つの整数値の(n-1 個の)差の絶対値を一行ずつ出力するプログラムを作成しなさい。 ただし、n に 1 以下の... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 ロンスキアンを使って線型独立か線形従属かを確かめたいのですが最後の所で()内が0か0ではないかがわかりません。教えていただきたいです。 0 * Py'a 92 - o. 『2.x), 211(2) + 11122) |Z』(x) r312ス). 基本 (x), 120)) 2 5,2) *322). ロンスキ アンより WEx.2) x,2, - 21をュ 2, 23. w[2}1は)+11(x) 5%,(2)+32(は)] 2912)+112(2) [24,(2)11112) 5i2).3ス) 51(2)13、(ス) -1/6あ火)1くx) 61x)5は)55%2(ス)は)331は)半っは)i -{10 dica) thcx) +62(x)ス)、551位)数a)、33e」sス + 55{ox) ¥2は)- 55%100x) 6才12)scx)-6yce)ocx) + 55 (cx) 2は) - 55%ic)Yiex} 4731(x) 22)49ix)2ス) -49 (41(2)2(x) - \esu2)) キ0 キン 証明 ? 課形歴立 回答募集中 回答数: 0
情報 大学生・専門学校生・社会人 4年以上前 半素数とは、その値が2つの素数の積で表される自然数である。たとえば、4(=2x2)、15(=3x5)は半素数である。 2〜20 の範囲の1つの自然数 n の値を入力すると、2x2 から nxn までの積の値を各行・各列に並べた掛け算九九(のような)表を出力するプログラムを作... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0