物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 写真の問題の(コ)について質問なのですが、なぜ(コ)の答えはx1-X1ではなくx1になるのでしょうか？ (t=0で物体に初速度v0を与えて、t=t1で物体と台が一体になって動く問題です。物体と台の間だけ摩擦があります) aft mar Corre 図2のように,時刻t=0から時刻t=th までの物体と台の移動距離をそれぞれ 1, Xiとする。。運動エネルギーーの変化と仕事の関係より, chos 物体:mV- n Vi? mVo*= 2 コ 台:M AV?= C 物体(m) 台(M) -Vi -Vi (t=t) 床 0 X」 C1 I 図2 以上より、台から見た物体の移動距離 D=x-X」を,m, M, g. 10. 1μを用 いて表すと,D= シ となる。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 早稲田大学法学部2014年の問題の質問です “How was the movie last night,by the way?” “It was a little bit scary,but really impressing” という文章でimpressingを使うのは誤... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 英検準1級の英作文の添削をしていただきたいです。よろしくお願いします。 Points Cars Shopping bags Trash Environmental friendly applicants Date No. pci Agee or disogiee: Mony poaple in Japan are becming more Concerned about the 'envirenment H agre with the idea that mony peaple in Japan are beoming more concerned about the envirenment. L have two reasans to suport my opinion Fist, gbbal wenming is a big pobleonm thee doys. for eremple. a lat_ of cars emit dioxide into the air. Dioxide is ane caMse of global warming, so we should use eoo rindly cNS such ag electric cor and hy dregen cor to decrese dioxide. Seiond. elastic trash is thran away in the sea Mony Sea arimal's hurt due to plastic Trash Japanase govern mart decided thet plastic bag is imporsed fee to decrease plastic troh and clean the sea. Then, the number of penple increse usinga shopping bags. For these resans, more Japanere peple will become more Cancened abart the envinnmert. 解決済み 回答数: 3
数学 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 青線部分の積分の持っていき方が分かりません！ 途中式を教えて頂きたいです(><) 微分積分の積分です 2π 1 de -dr 3 2π V2 +1!0 = 2π Generated on Mon Aua 解決済み 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 ドイツ語の基礎的な問題です。間違っているところはありますでしょうか。 練習1 次の文の( )に人称代名飼を, 下線部に動詞の定形を入れて文を作りましょう。 (1) 彼は紅茶を飲む。 (trinken 飲む) olum (Er )trinkt Tee. (2)彼女はトーマスを愛している。. (lieben 愛する)mes (Sie )iebt Thomas. (3)私はヴァイオリンを演奏します。(spielen 演奏する) (Ich )_SPiele Geige. (4)彼女はそれを信じない。 (glauben 信じる) ) (Sie )_9laubt das nicht. (5) 私はアンゲーラに手紙を書く。 (schreiben(手紙を)雪く) ( Ich ) Schrei be Angela. (6)彼はゆっくり (langsam) 歩く. (gehen 行く/歩く) (Er )geht_langsam. (7)私たちはシュミットさんを誉める。(loben 釜める) (Win)_loben_ Frau Schmid. (8)私は大学でドイツ文学を学んでいます。(studieren 大学で学ぶ) (Ich )studiereCemanisk (9)私は熊本出身です。(kommen 来る/出身である) (Ich ) kom me aus Kumamoto. (10) 彼らはハンプルグで働いています。 (arbeiten 働く) (Siearbeiten in Hamburg (11) 彼女は踊るのがとても好きです。.(tanzen 踊る) (Sie ) tanzt sehr gem. (12) 彼は既に長い間待っている。(warten 待つ) schon lange. (Er )_Wart (13) 私たちはポンに旅行します。(reisen 旅行する) (Wir)_reiseh nach Bonn. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 線を引いているtakeはなんで三単現じゃなくていいんですか? そういうもんなんですか? More and more Japanese are living abroad after retire: 誤り × Japanese who live abroad after retirement are increasing. increase は主語にnumber やamount などのような数 量を表す名詞を この構文では進行形を用いるのが普通だが, 現在形でも構わない。 「減っている」場合は,〈Fewer and fewer +可算名詞の複数形),(L の形を用いる。 Twot その「他の「表現 The number of 複数形の名詞 who [that / which] V'is increasing / 数」の増減を表す。具体的統計に基づくようなときに用いられる。 The number of people who fake newspapers (is decreasing 「新聞をとる人の数は減っている」 ※主語はthe number なので, isと e amount of 不可算名詞 that [which] V'(is increasing / decrea The amount of electricity that is generated by windmills 「風車によって作り出される電力の量が増えている」 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 線引いたとこの扱い方がわかりません 68 例題 27- ar nothing to the home or in a factory. They contribute see economic well-being of the family. They are freer tho they have ever been before simply to be children. We 。 them as the centre of the family, around which the rest of life revolves; we protect them from responsibilities which were forced on earlier generations. は お そ た <大阪外語大一 economic well-being _of . They are freer than Today, we do not our to work, at home or in a . They nothing to the 解決済み 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年以上前 2段目の式はどのように近似しているのでしょうか？ a|がdに比べて十分に小さいとき, V+y°+(z±d) +が土2dz+d dz ミV+y°+d°士- hiè d= 解決済み 回答数: 1
