数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 (2)のxの範囲の求め方が分からないので教えてください 37 次の等比級数が収束するようにæの範囲を定め、そのときの和を求めよ. 8 (1) Σx n (2-3x)-1 n=1 8 (2) Σ (1-2)* 1 n=1 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 38(1)、(2)について おそらく上の例題のように解くのですが、解き方やなぜそのような場合分けをするのか分からないので教えて頂きたいです💧 例題 |x|<1のとき 解 1 =1+x+x2 +…+"+・・・ =.. n x" 1 x n=0 が成り立つ。このことを用いて. 関数 1 を収束する級数 Σand" n=N 8 または x" n=N an On (N は整数)の形で表せ. n (i) 0 <|x|<1のとき 1 x(1-x) 1 n = X = IC n=0 n=0 (ii)|x|>1のとき.|//| <1だから 1 x(1-x) 0 2 =-Σ x(1 - x) n-1 = 8 X n=-1 n (1)(1) 1 n- == -1 n n=0 n=0 n=2 an an または ( は整数)の形で表せ. 38 次の関数を,収束する級数” または Σ (1) x2 1+x2 n=N In (N n=N 100 (2) 1+x x(1-x) 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 (2)です。 極値について、二次導関数が0のときは、さらに高次の導関数を調べることで極値かどうかが分かるのですか? また、その導関数からどのように判断しているのでしょうか。教えて頂きたいです💧 36 関数 f(x)=xe について,次の問いに答えよ. (1) f'(x) = 0 となるxの値を求めよ. (2) (1) で求めたの値について, f(x) が極値をとるかどうか調べよ. 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 of allのofがなぜこの位置にいるのかがわからないです。 all ofとは訳し方は異なりますか 16. Research indicates that of all the customers - -- register a complaint, 60 percent will return if their complaint is resolved satisfactorily. (A) who (B) whose (C) they (D) what (8) nerff-(0) herW (0) 解決済み 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 わかりません 章末問題 Exercise (1) 0℃ 1気圧で280mlの気体がある。この気体について,次の①~③を求めなさい。 ただ アボガドロ定数は 6.0 × 1023 /mol, 原子量0= 16.0 とする. ①この気体中の分子の数は何個ですか. ②この気体が酸素であるとすると, 質量はどれだけですか. ③この気体の質量が0.55g とすると, 分子量はどれだけですか. また, なんという気体でし うか. 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 なぜ()の位置に形容詞の比較級が置かれるのか解説読んでも理解ができなかったので教えて頂きたいです (22 Hassan Engineering hopes to make partnerships with the contractors 111 -- than they have been to maintain its competitive pricing strategy. (A) stronger (B) strongest (C) more strongly (D) most strongly 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 ここの変形方法が分からないので教えて頂きたいです💧 402-4a+4ax+20-3) ta (20+1) (2x+2α-3) ta a ? い 10 [ 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 determiningの後ろにtoが来ないのは何故ですか? 11. In determining whether or not to open an office overseas, the CEO had to consider all of the -------. (A) implicate (B) implicated (C) implicitly (D) implications 100 未解決 回答数: 1