テストが目の前に迫っています😭この問題教えて欲しいです🥺お願いできませんか？過去問でほとんど同じ問題が出るんです…

問題3 力の中心を原点とした位置 にある質点に働く力F(r) が次のように表される場合を考える。FG) の大きさは, 力の中心からの距離テー jr| の自乗に反比例して, 芋つ質点の質量 x に比例する。力の大きさの 比例定数を たと置く。力の方向は力の中心と質点を結ぶ直線上にあって, 常に力の中心を向いている。 (&) この質点の運動方程式を示しなさい。 (b) 角運動量ベクトル の定義を示し, この力のもとで働く運動では角運動量ベクトルは時間的に変化しな い (保存される) ことを示しなさい。 (<) 角運動量ベクトルが保存されることから, 質点の運動についてどの様なことがわかるか説明しなさい。 (d) 質点が上記 F(r) の力を受けて, ri から rs まで動いた時, 力学的エネルギー (運動エネルギー+ポテン シァルエネルギー) について論じなさい。r」 での速度を v」, r2 での速度を v。 とする。

f(x)は有界閉区間 I=[a,b] においてリーマン積分可能な関数とするとき、∫ [a→c] f(x)dx = ∫ [c→b] f(x)dx を満たすような c∈I が存在することの証明を教えて下さい！

自然数nに対して、I=[0,π] 上の関数fnをfn(x)=max{cos^n(x),sin^n(x)} と定める。このとき、∫ [0→π] fn(x) が最大となるのはnが何のときでしょう？ n=2というのは直感的に分かりましたが、その理由の証明みたいなのは分かりません... 続きを読む

判断処理の問題です。 なんで、 真実が1か3、1か2 になるかわかりません。 教えてほしいです🙇🏻‍♂️

/Mo.37J】 ある日の夜中にコンビニ その座の條列・時間剖 エンスストアに1大の強盗が入った。A 一や の4人の時員基が ・服の色の 3 点について以下のように証言したが, 実が判只したとき だ丁計を再べたところ. 3 点に関する発言のうち真実であった個数が4人とも時なっでいた。 ての とどき, 確実にいそるのはどれか。 4 |府は男で. 12 時より後に来た。服の色は黒だった。] 「座は女で, 12時より後に来た。服の色は紺だった。] C 「強府は女で, 12時より前に来た。服の色は黒だった。』 り /到族は男で, 12時より後に来た。服の色は茶だった。] ルン 竣次は男で, 12 時より前に来た。 2 次診は女で, 服の色は黒だった。 3 弥座は女で, 服の色は紺だった。 と 12 時より後に来て, 服の色は茶だった。 '比は男で, 服の色は黒だった。

()は1molあたりの量 クメン(120g)→フェノール(94g)+アセトン(58g) 問:85.1%の収率の時フェノール7.50g生成したい時クメンは何g？ A.11.3g 自分の考え方(間違ってた): 1mol:94g=xmol:7.50g x=0.0797872.... 続きを読む

ごちゃごちゃ書き込んでいて見にくくて申し訳ないのですが、 緑の下線の部分の 「式②の平衡定数をKとすると、塩化アンモニウムの加水分解定数Khは~」について、 このふたつの差がよく分かりません( ; _ ; ) 平衡定数Kとは、化学反応式から求めるものだと理解していたの... 続きを読む

4 次の文章を読んで、以下の各問いに答えよ。 塩化アンモニウムを水に溶かすと、次のように電離して平竹状態に義する。 NH NHて+CF…トの0 うっ 地ほF多人を(に電当22 NH+ 十 HOごNH。 十 HaO+T …… の 水のモル濃度[HzO]は一定とみなすことができるため、式②の平稀定数 K とすると、 塩化アンモニウムの加水分解定数 K。は、[NHL+]、[NH。]および中を用いて IーK (HzO1三 ( ア ) と表すことができる。 愉5777 ただし、オキソニウムイオン[F。OT]は水素イオンIHT]で示す。 CV777 ーー万、アンモニアは水深液中で式③のような電離平衡の状態に達する。 ( rf -アンモニアの電離定数K。および水のイオン生K。は、INHuJ、(NH mh それぞれKー( ウ )、K。ー( エ ) と表される。ウ・ 27 ェ: CH77/ogブ ) る AMて刻0 ご Afての6げー H]およびIOH-】を用いて、 7 J - したがって、 KiはK。とK。を用いて、 Ki ( オ 抄と表すことができる。 言化アンモニウムはほぼ完全に電藤するので、アンモニウムイオン濃度[NH。t]は、塩化アンモーウム 水深湊の濃度 c[mol/L]で近似できる。 また、式@で生じるアンモニアとオキソニウムイゴオン (水イオン) の濃度は等しいことから、 K。はcと[昌和を/ いると、生三 て cfio* と表すことができる。 と HI)及章中の空欄アーカに適当な式 (空欄イはイオン反庫式) を入れよ。 225Cにおけるアンモニアの電離定数は 1.6OX10-5 [mol/L]である。 塩化ア ンモニウムの加水分解定数 K。 を求めよ。水のイオン積をK。三1.00X1O-14 [mol/L]2 とする。 (③1.00X10~2 [mol/L]の塩化アンモニウム水溶液の pH を求めよ。 logro2三O.3O とする。

高校化学の共有結合についての問題です。 どのような説明をしたらよいのかわからないです、この2つの問題の答えを教えて頂きたいです🙇

題 1] 『結合とはどのような結合と考えられるか、水素分子を例にとり説明せよ。 でヘリウムは上単原子分子として存在すると学んだ。ヘリ ウムは何故水素のように分子 をつくらないのか、その理由を考察せよ。

π結合でも、σ結合でもないと、非結合になると言っていたのですが、下２つはいずれもどちらかの結合に属しているので、非結合ではなくないですか？

つく誠 知人・反人相ほ作 結合的相互作用 結合・反結合相互作用無し (非結合) ーー 反結合的相互作用 2p(A) 2s(B) ーー ー 反結合相互作用無し =/ (寺本) 2p(B)

下の写真について質問です。 (とあるイベントで先生が書かれた資料をそのまま載せてしまっているのでお返事いただき次第削除させていただきます…💦) 赤い矢印から下の部分です。 何故、それ以前の話から『集合の両端を無限遠点で結んだものと理解できる』となるのかがわかりません… そ... 続きを読む

1 比の値としての co (0、 0) ではない実数の組 (6) と (c,@の について 。g ニ 5e のとき2つの比 gi:5と c:dは等しい (つまり q:5ニc:d) と定義する. これは5元0 のときは比の値が As UVS (# =全) と同値であぁる. 一方, 5 0 のとき比 @: 0 の値は定義きれな と (のをん EYEFISM となる実数 +元 0 が存在することと同値である. ペー 2いい り) の集合を [c : | と書くことにすると, これ は点 (2,) と 原点 (0, 0) を通る直線から (0, 0) を除いたものになっている. 5 と [z:相6 は自然に同一 視できる. 一方 [z : 中 と直線 ッー 1 との交点の z 座標として e は理解できる (gs O| は直線= 1 と交わちらないことに注意) . (2 LEの考察から, 比の集合は数直線 (実数全体の集合) の両端 を無限遠点 oo で 名んだものと理解できる. これは, かたちとしては円周に他ならない. この図形を 実射影直線という・ 人 別のアプローチとして, 各[e:引は H周 z2 トー 1 と必ず直径の両端をなす 2 点で交わることに注意する・ よって [ea :有全 全体の集合は H周において直径上の 9 点 を同一視した図形と考えられる・ これは結果として円周と同じかたちになる.

教えてください

展開や状況の展開を捉える学力を確認しま ッッーー 1 大問番号| 4| A 次の各問い(問1.間2)に答えま。 問1 次の会語文の空所[ 46 ]. | 7 |に入れるのに最も適当な文を, それぞれ下の ⑩-⑳のうちから一つずつ選べ。 Daughter : You look worried. Mom. Are you OK? Mother : Ithink Ilost my phone. Daughter : の Mother : Atthe shopping mall while 1 was eating lunch. TPm sure Tputitin my bag. Daughter : Did you check your bag and pockets again? Mother : Yes,afew tmes. 1 also looked in the car. Daughter : Oh, that's not good. Mother : Thank you. That's kind of you. Here is the number. How did you call me this afternoon? When did you use your phone last? Where will you buy a new phone? ⑤@@ぐら@ Who will you have lunch with? Can IT use your phone? 1 can show you how it Works. TlI call the shopping mall and ask them. Do you know my phone number? ⑤@ぐのぐ