TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 このオレンジの線を弾いているところを和訳してください。 答えなさい。 ericans are always on the go. You are constantly moving about. You nev 。 stay in one place." 66 to visit them. 1. same family to continue to occupy a house for generations. Occasionally one generation lives 2. more money, the family (2) rents or buvs a more comfortable home than the one mey housekeeping in. They may move in order to live in a climate that will be better for the heaui or one member of the family. 3- Notes You Americans 「あなたがたアメリカ人」同格関係を表す言い方。 on the go 「たえず活動して」 move about |動 I き回る」/4rare 「まれな」/5 for generations 「数世代にわたって; 何代も」 occasionally 「時折」/6 make money 「収入を得る」/7 start housekeeping in 「所帯を持ち始める」 or oy se0olb tor nsderlhon o 問 1. ( 1 )に入る適当な1語を選び、その記号を書きなさい。 (1) that (2) who (3) what 問2. 下線部 (A) と(B) の英文を日本文に訳しなさい。 enu o pm d 回答募集中 回答数: 0
工学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 この2音発生回路の回路図がわかりません。 答えを教えください。 1国) IC2 1M0] Ch- 0.001月 4700 Cx .47 10) IC1, 10 IC1 S臨 IC2P-0 0UT MIX C? 6.0022u月 R アクティベート岡路 ENL [補足) CHange: 交換する ー*を Nable: 番性化する IC2 19 IC3 低審発振器SL activate: 載的にする [圏6] 2管発生回路 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 1枚目の問題なのですが、試行錯誤を繰り返しても |x－a| (0≦a≦1) の形がうまく作れず、2枚目の⑴にある連続の定義へうまく持っていけません… どうすれば良いでしょうか？ 問題 2.9.実数 x に対し,{«} でx に最も近い整数との距離を表す.この時, [0, 1] 上の 関数の列 fnを {10kz} fn(z) = > 10k k=0 とおく、f(x) = lim, →o fn(a), r e [0,1] により定義される関数fは連続である事を示せ。 解決済み 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 現在完了形だとhabenが必要になりますか？？必要になるのだとしたらどこに入りますか？？ (3) welch-/Socken / gefallen / dir / ? [現在完了形] .welch. (4) dies-/ Socken / gefallen / mir / . [現在完了形] 解決済み 回答数: 1
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 前置詞何が入るか教えてください🙏 8B 適切な前置詞を入れて文を完成させましょう。Completa. 1. Mi companero vive lejos la universidad, pero yo vivo cerca. 2. Normalmente desayuno casa. Desayuno las siete la manana. la universidad la una. 3. Mis amigos y yo comemos 4. A: i B: Normalmente Ilego qué hora Ilegas casa? casa las diez la noche. 5. Normalmente ceno mi familia, pero los viernes ceno mis amigos casa 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 英検2級のライティングについてです。 TOPIC、お題が Some people say that Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese cultur... 続きを読む Grade 2 4 ライティング 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~100語です。 解答は, 解答用紙のB面にあるラィティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 an in TOPIC Some people say that the Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese culture. Do you agree with this opinion? POINTS ob Language Technology bli) u Tourism Mo s 解決済み 回答数: 4
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 線を引いているtakeはなんで三単現じゃなくていいんですか? そういうもんなんですか? More and more Japanese are living abroad after retire: 誤り × Japanese who live abroad after retirement are increasing. increase は主語にnumber やamount などのような数 量を表す名詞を この構文では進行形を用いるのが普通だが, 現在形でも構わない。 「減っている」場合は,〈Fewer and fewer +可算名詞の複数形),(L の形を用いる。 Twot その「他の「表現 The number of 複数形の名詞 who [that / which] V'is increasing / 数」の増減を表す。具体的統計に基づくようなときに用いられる。 The number of people who fake newspapers (is decreasing 「新聞をとる人の数は減っている」 ※主語はthe number なので, isと e amount of 不可算名詞 that [which] V'(is increasing / decrea The amount of electricity that is generated by windmills 「風車によって作り出される電力の量が増えている」 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 線引いたとこの扱い方がわかりません 68 例題 27- ar nothing to the home or in a factory. They contribute see economic well-being of the family. They are freer tho they have ever been before simply to be children. We 。 them as the centre of the family, around which the rest of life revolves; we protect them from responsibilities which were forced on earlier generations. は お そ た <大阪外語大一 economic well-being _of . They are freer than Today, we do not our to work, at home or in a . They nothing to the 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 少し量が多いのですが、全くわからないので教えていただきたいです。 1. a barrier/ as / because / block / invasion / of / our / pathogens / serves / skin / the / to . 2前半.... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
第二外国語 大学生・専門学校生・社会人 約5年前 ドイツ語の問題です。 あっていますか？ Lektion 1 練習1 次の文の( )に人称代名調を,下線部に動同の定形を入れて文を作りましょう. (1) 彼は紅茶を飲む。 (trinken 飲む) Er thrinkt Fee Tee. (2)彼女はトーマスを愛している。 (lieben 愛する) Sie liebt Thomas. (3)私はヴァイオリンを演奏します。 (spielen 清奏する) Geige. Ich spiele geige (4)彼女はそれを信じない。 (glauben 信じる) Sie glaubt das nicht. (5)私はアンゲーラに手紙を書く。 (schreiben(手紙を)書く) Angela. Ich schreibe (6)彼はゆっくり (langsam) 歩く。 (gehen 行く/歩く) langsam. Er greht (7)私たちはシュミットさんを誉める。 (loben 皆める) Wir loben Frau Schmidt. (8)私は大学でドイツ文学を学んでいます。 (studleren 大学で学ぶ) Ich studiere Germanistik. (9)私は熊本出身です。(kommen 来る/出身である) Ich komme aus Kumamoto. (10) 彼らはハンプルグで働いています。 (arbeiten 働く) Sie arbeiten in Hamburg. (11) 彼女は踊るのがとても好きです。(tanzen 踊る) Sie tiebt tanzen sehr gern. (12) 彼は既に良い問待っている。 (warten 侍つ) schon lange. ヒト Warte (13) 私たちはボンに旅行します。(reisen 旅行する) wir reisen nach Bonn. 2 回答募集中 回答数: 0
