以下の問題がわからないので教えていただきたいです。

ao,..., ak-1 を実数とする。 Vを下記を満た す実数の線形回帰数列{an}の集合とする. In+k + ak-1ℓn+k-1 +. +aoxn = 0 このとき、Vがスカラー倍が閉じていることを確 認せよ。 う

経済地理学の計算問題の質問です！ 自分には解き方がよくわからないので、頭の良い方誰か教えてください！

レポート | 前期 | 問題2 (1) 住宅 (6) 住宅 (2) (3) (4) (5) 住宅 工場 オフィス= 商店 (7) = 住宅 (11) オフィス 住宅 (8) = (12) (13) 工場 = 商店 = (9) = || 住宅 (14) 工場 = (10) 商店 (15) ► 住宅 図1のような土地利用の都市があり、 =は道路である。 それぞれの土地利用の詳細は次のとおりである 図1. 住宅 ● ● ● 工場 ● 商店 オフィス ・ それぞれ住民が500人住んでいる 住宅から工場、商店、またはオフィスのいずれかへ道路 を通って通勤する 通勤には1マス移動するにあたり2のコストがかかる 1人あたり1の税金を支払う ・ それぞれ500人の労働者(=住民)が働く 労働者1人あたり2生産する 生産1につき税金を支払う それぞれ500人の労働者(=住民)が働く 労働者1人あたり3生産する 生産1につき税金を1支払う それぞれ500人の労働者(=住民)が働く 労働者1人あたり2生産する 生産1につき税金を支払う 1つの道路で他の商店に隣接すると生産量が2倍になる3

こういった系統の問題が苦手のため、効率良い問題の解き方をどなたか分かる方教えて頂けると嬉しいです！

教養基礎演習Ⅲ| 【類題3】 ある高校では、230 人の生徒全員が、 書道、美術、音楽のうちいずれか1科目を選択しており、これら3科目 の選択状況について、次のア~エのことがわかっている。 ア 書道を選択している生徒数は76人、 美術を選択している生徒数は70人である。 イ 書道を選択している男子の生徒数は、音楽を選択している女子の生徒数と同じである。 ウ 男子生徒全体の3割である。 美術を選択している男子の生徒数は、 音楽を選択している男子の生徒数は、音楽を選択している女子生徒数の2倍である。 以上から判断して、この高校の女子の生徒数として、正しいのはどれか。 1 100 人 2 110人 3 120人 4 130 人 5 140 人 正答肢2 【類題4】 ある高校では、230 人の生徒全員が、 書道、美術、音楽のうちいずれか1科目を選択しており、これら3科目 の選択状況について、次のア~エのことがわかっている ア 書道を選択している生徒数は 69 人、 美術を選択している生徒数は70人である。 1 書道を選択している男子の生徒数は、 音楽を選択している女子の生徒数と同じである。 ウ美術を選択している男子の生徒数は、 男子生徒全体の3割である。 音楽を選択している男子の生徒数は、音楽を選択している女子生徒数の6倍である。 以上から判断して、この高校で美術を選択している女子の生徒数として、正しいのはどれか。 1 30 人 2 31 人 3 32 人 4 33 人 5 34 人 wa che 正答肢

速さの問題です。解説の黄色いマーカーで線を引いた所について、どのような計算になっているのか混乱してしまいました。どなたかわかる方解説して頂けないでしょうか…？😭

20 [e-cm] [問題3-11] 地方中級 AとBが2km走をした.1km地点を先に通過したのはAで, そのときBはAの後方80mにいた。 ところが, 1.5km地点でAの速さはBの速さの5分の4に落ちてしまった。 1.5km地点までとそれ以 降のAの速さはそれぞれ一定であり,又, Bの速さは終始一定であったとすると, ゴールインはどちら が先で、そのときの2人の差は何mか. STOJACKOR- 120m差。 1.5km地点では80・1.5=

【至急！】【大至急】 解いて欲しいです。

[問2] 兄弟が 5Km離れた町まで自転車で往復した。 弟が 13時に出発して、速さは a Km/時とする。 兄が13時32分にオートバイで出発し、 町の手前1Km で弟を追い 越した。 速さは弟の3倍とする。その後復路を走る兄が弟とすれ違う時刻を求めよ。 [解]

　この問題の、クラウディングアウトされる投資の大きさの求め方が分かりません。(解答は12となっています) ちなみに均衡GDPは300になります 　大学に友達がおらず、聞ける相手がいません。。どなたか教えていただけると幸いです。

(2) Y=C+I+G+ X-IM C = 0.8(Y-T) + 20 I = -10r+32 G = 8 X = 64 IM = 50 T=5 L = Y-100r +50 MS = 1000 P=4 この経済モデルの『均衡GDP』 の値は (【P】 ) であるが、この経済の 『完全雇用GDP』 の値が、 (【P】 )で求めた 『均衡GDP』 の値の1.4倍であったとしよう。 政府支出の増加に よる拡張的財政政策によって、 『完全雇用GDP』 を達成させることができたとすると、この政策 の実施によって、 クラウデイングアウトされる(民間) 投資の大きさは、(【Q】 ること)単位である。 プラスの値で答え 3

大学生です🙇 こちらの3つの経済学の問題の解き方を教えていただきたいです。 コブダクラス型は最近勉強したのですが、さっぱりわかりません。 至急よろしくお願いいたします💦💦

(3) 財xを余暇、財x2を消費財とする。 効用関数がU(x, x2)=(x)(x2)'2,賦存量が (0)、不 労所得がmであるとき、xとx2の需要関数と労働の供給関数をそれぞれ導出せよ。

カラムで分離する前の試料のデータから、最終的にシトクロムcが何%回収できたか計算せよという問題が分からないので計算の仕方を教えて欲しいです。 還元型シトクロムcの550nmでのモル吸光係数は27.5mM.cmで、精製前の試料(10倍希釈)の吸光度は、還元型550nmの吸光度... 続きを読む

ラクトーストオペロンの遺伝子解析による、二倍体の表現型決定の問題です。 回答は順に、c,b,a,a,c,aです。 考え方が分からないため、教えていただきたいです。

1.次の部分二倍体の表現型は、(a) 誘導的, (b) 非誘導的, (c) 構成的のいずれ か? (1) F'lacl lacPlacO lacZ | lacl lacP+ lac lacZ+ (2 F'lacI+ lacP lacO lacZ+/lack lacP+ lacO+ lacZ (3) F'lacl lacPlacO+ lacZ / lack lacP+ lacO+ lacZ+ 4 F'lack lacPlacO+ lacZ+ / lacI+ lacP+ lacO+ lacZ+ (5) F' lacl lacP+ lacO lacZ+ / lack lacPlacO lacZ (6) F'lacl lacPlacO+ lacZ+/lacI+ lacP+ lacO lacZ 表現型 表現型 表現型 表現型 表現型 表現型 ) ) ) )

化学の濃度を求める問題です。10倍希釈で×10するのは何故でしょうか？

① 物質 A を 10 倍希釈して測定したところ吸光度が 0.950 であった。 この物質Aのmmol/Lはいくつ か。 ただし、セル長 10mm としモル吸光係数は 1500 とする。 0.950 1500 0.95 150 ×10 なぜ1ではないのか? 6.3×108mol/L=6.3mmol/