高校生です148せんち48キロです 2週間で10キロ痩せたいです。 食事制限でも運動でも何でもするので減らし方教えてください 2ヶ月前までは35だったんですけど食べすぎましたお願いします

これらの文どう思います？ 7.8の添削お願いします！🙇🏻‍♀️՞ 追記 8①I was worried about studying math at school. ③I learned that helping people is important. に修正しました-`... 続きを読む

7 会話の流れが自然になるように, ①と②にそれぞれ7語以上の英語を書きなさい。ただし,同じ動詞を 2回以上使わないこと (助動詞はのぞく)。 A: B: Do you like to use a *smartphone or a computer at home? Yes, I do. A : Why do you like it ? B: ① I have one more reason. * smartphone : スマートフォン 8 あなたは、困っているときに誰かに助けてもらった経験について英語の授業で発表することになりまし た。 「困っていたこと」, 「してもらったこと」, 「経験から学んだこと」 を話そうと思います。 あなたならど のように伝えますか。 ①〜③の _部にそれぞれ適する英文を書きなさい。 ① (自分が何に困っていたかを伝える。) ② (誰に何をしてもらったかを伝える。) ③ (その経験から学んだことを伝える。)

これわかんない笑笑 7時までに誰かといてー

科書 P.58 学習日 ◆ 英東・2 月 Lv2 Lv2 ょう。 Lv2 ③2 (4) You (am you study. 3125 Must イ Can No, you don't have to. 2(6) You (ア can イ may it's cold today. ◆英東・2 イ was ウ must I have) not play the game when ↓ [ ] 例文 ウ May Will)I_go there? P ] 例文 should Q will) wear a sweater because 例文 2 次の日本語に合うように、 に適当な語を書きなさい。 す。) 1年 Unit 2 Lv2 きません。) 1年 Unit 2 You mugn4 run きますか。) 1年 Unit 2 もいいですか。 ) Lv2 32(2) may not Unit 1 she ③2 (1) あなたたちはここで走ってはいけません。 2 (2) 彼は今日の午後、ベッキーを訪問しないかもしれません。 He Lv ③12 (3) 彼女は3時に家にいるでしょうか。 Lv ③12 (4) 彼はこの重いコンピュータを運ぶことができます。 He 3 次の日本語に合うように、 ( 例文 carry this heavy computer. 日 内の語を並べかえ、正しい英文にしなさい。 Lv1 1 32(1)彼らは10時前に寝なければなりません。 例文① (to / before / they / ten / go / must / bed). 例文 here. 例文 visit Becky this afternoon. 例 at home at three? Lv2 (2)私たちは今日の午後、公園に行くべきです。 例文の いかもしれません。) (the / go / afternoon/to/park/we / should / this か。) ません。) P.8 Lv2 P.8 ③32(3) 授業中にスマートフォンを使ってもよいですか。 (smartphone/I/class/ may / my / in / use )? 例文 さい。 norrow. ] [例文 4 次の英文を ( 内の指示にしたがって書きかえなさい。 なりませんか。) Lv1 です。) I his feelings. What can say when he's giving mel Lv1 Lv1 2 (1) Jane plays tennis well. (「･･･できない」 という文に 例文 〇 ⑩ and gead/valbat) ③2 (2) We can play soccer after school. (｢…してもいいですか」という文に 下部の ③2 (3) He makes dinner this evening. (「・・・かもしれない」という文 Gakes Lv3 L ? かな? 例文 ② 例文 0 ③2 (4) Do I have to open the window? (助動詞を使ってほぼ同じ意味の文に) 例文1 luestion? ]JXO Lv2 ③12 (5) She is going to visit your house. (助動詞を使ってほぼ同じ意味の文に) 例文 6 Lv1 [ 例文 ③12 (6) Naoki may listen to music. (否定文に) 例文① -25-

教えて！

B [ ]内の指示に従ってなおし、空所に適切な語を入れなさい。 1. Daisuke is cleaning his room now. [疑問文に] his room now? (大輔は今、自分の部屋を掃除していますか 。) 2. You were sleeping during class. [否定文に] You during class. (あなたは授業中に眠っていませんでした。) 3. Aya makes her lunch every day. [every day を nowにかえた文に] Aya her lunch now. Moned (彩は今、自分の昼食を作っています。)

このプリント全部の解き方教えてください。 相似の問題です。 授業中板書できなくて、どんなものだったか分からくなってしまい

6 右の図のように, AB <BCである長方形ABCDの 対角線の交点をEとする。 この長方形を線分BDを折り目 として折り返したとき, 辺BCが線分AEと交わる点をF とする。 折り返した長方形をもとに戻し, 点Bと点Fを結ぶ。 このとき、次の問に答えなさい。 A D F E (1) 図の実線で囲まれた三角形のうち, △EBFと相似な 三角形を答えなさい。 B .C ABCF (2)BF=4cm, CF =6cm のとき, 線分EFの長さを求めなさい。 8-3 cm

水泳の背泳ぎのレポートを書きたいです😭 書いたことがないのでどのように書くのか教えてください！💦

二項分布の問題です。 画像は授業中にとったノートの抜粋なのですが、どのように①→②の変形を行っているか分からなくなってしました。 教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

stt=1 のとき、 N Ns (sx + 1)^-1 - { k N Ch Ns E k = 0 N xck-l tr-k sk.x Nt ={ kt { kwCk te sk 6=0 2

物理基礎　運動エネルギーについて この写真の穴埋めの解答教えてください。 よろしくお願いします。 授業中埋めれてなくてすみません

● 事 運動エネルギーは速度の2乗に比例 速度が2倍になると運動エネルギーは2倍ではなく 倍になる. 時速30kmの車と60kmの車では壁に当たった際 の破壊の大きさは同等の衝撃をもつ落下の高さ が 倍になる。 遠心力も同じ. 止まるまでの距離 (制動距離) は速度の 比例することになる. 乗に 仕事の量は経路に依らない

全部分かりません💦 教えてくださいm(*_ _)m

授業中 とき, まるも につい の許可が した。終 あれば は遅刻 1年 ( 番 43 男子2人と女子6人が円形のテーブルのま わりに座るとき、次のような座り方は何通りある (1) 男子2人が隣り合う座り方 生活について教えてくだ 安心してください。) くつでも可)。 何か気に ■ずれか 何通り (2) 男子2人が向かい合う座り方 あって 3桁の ただ 44 5人でじゃんけんをするとき, 5人のグー, チョキ,パーの出し方は何通りあるか。

今は歴史で第一次世界大戦について学習してます。 そして授業1回1回の、授業の中で大切に思ったこと（ほぼまとめ）と授業への感想や質問を書くプリントがあるんですが、どうすれば高い評価もらえると思いますか！？けっこう評価に関わる点数高いらしくて。教えて欲しいです🙏