日本史 高校生 約1年前 大正政変の問題です。8と10を教えてください! 1 第一次世界大戦と日本 (1) 大正政変 ① 背景 a. 内閣と軍部の対立 りっけんせいゆうかい 第2次西園寺公望内閣 (1911~12) 立憲政友会内閣 (行政・財政の整理と減税を重視 ↑ 対立 しんがい ちゅうとん 陸軍 2個師団増設要求 朝鮮駐屯のために 中国辛亥革命の影響 - b. 国民の民主化への期待 「憲法学者(美部者の『憲法講話』の発刊 (天皇機関説 政党内閣論) 盛り上がりと軍部への反発 の即位→国民は新時代に政治の民主化を期待 大正政変 →立憲政治への世論の ← ゆうさく a.2個師団増設が閣議で拒否(1912末) 陸軍大臣(上原勇作)は単独で辞表を天皇に提出 をよりどころに後任の推薦拒否 → 西園寺公望内閣総辞職 陸軍は (1 b. 第3次桂太郎内閣の成立 桂太郎は内大臣と侍従長を辞任後、 首相に就任 きゅうちゅう ふちゅう Litty (The) out Ixt 1 th ## it in Z 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 約1年前 西園寺公望内閣の6教えてください! (9) 桂園時代 R245 第1次( 太郎内閣(1901~06) 山県系官僚内閣 りっけんせいゆうかい 第1次(西園寺公望)内閣 (1906~08) 立憲政友会総裁、戦後の財政処理 a.戊単品 第2次桂太郎内閣 (1908~11) 発布 (1908) 国民道徳の大綱提示 b. 地方改良運動の推進 青年会の再編 たいじゅく 帝国在郷軍人会の設立(1910) C.ff 大逆事件 ]…社会主義者・無政府主義者大学院 d. [5工場法)の公布(1911) 第2次西園寺公望内閣 (1911~12) ]増設問題 第3次桂太郎内閣 (1912~13) 第一次護憲運動, 大正政変 未解決 回答数: 0
日本史 高校生 約1年前 日露戦争前ぐらいの国内世論の問題です。22を教えてください! 桂太郎内閣〔18 日英同盟を結ぶ (1902) ④ 日露開戦前の国内世論 非戦論 反戦論 " 主戦論 (19 幸徳秋水) 堺利彦ら平民社を結成 ・・・近衛篤麿ら ひろんど ・・・社会主義の立場から 130 (20 内村鑑三) ・・・キリスト教的人道主義の立場から (21与謝野晶子)・・・「君死にたまふこと勿れ」 『国民新聞』の徳富蘇峰 東京帝国大学などの七博士意見書 戸水寛人ら よろずちょうほう るいこう 『万朝報』 の黒岩涙香 そほう 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 Q. 中学国語 文節の区切り方 大門3の④についてです。 文節が4つで区切れると書いてあったのですが、どこで区切れるのでしょうか?🥲︎ (3 4 (3 つ明 内閣総理大臣を/国会議員の投票で選出する こわ ため 2 怖がらずに思い切って試してみよう。 明日の朝の気温は今朝ほど高くないでしょう。 今日は定休日とさせていただきます。 ⑤ 毎日少しずつやっていくと大きな結果が得られる。 3 次の各文の文節の数と、単語の数をそれぞれ数字で答えなさい。 僕は う行かなけ かなければ ばならない。 ら日 だ 空はすっきり晴れ 風もなく穏 かだ。 は朝から そ暑 く をな るようだ。 らいときこそ声を出し合おう。 4 次の各文の部について、主語述語の関係にあたる文節には 飾の関係にあたる文節には~線を引きなさい。 僕たちは 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約1年前 Q. 中学国語 文節の区切り方 大門3の③についてです。 文節の区切り方は画像の青線であっていますか? またあっている場合、なぜようだの前で区切れるのか説明できる方がいれば教えてほしいです🙇🏻♀️" 3 4 (3 つ明 内閣総理大臣を/国会議員の投票で選出する こわ ため 2 怖がらずに思い切って/試してみよう。 明日の朝の気温は今朝ほど高くないでしょう。 今日は定休日とさせていただきます。 ⑤ 毎日少しずつやっていくと大きな結果が得られる。 3 次の各文の文節の数と、単語の数をそれぞれ数字で答えなさい。 僕は う行かなければならない。 だ 空はすっきり晴れ 風もなく穏 かだ。 は朝から暑く をな ようだ。 らいときこそ声を出し合おう。 4 次の各文の部について、主語述語の関係にあたる文節には 飾の関係にあたる文節には~線を引きなさい。 僕たちは 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約1年前 Q. 中学国語 文節、単語の区切り方 大門3の②についてです。 文節の数は6なのですが、画像の青線の区切り方であっていますか? また単語が9つで区切れると書いてあったのですが、どこで区切れるかも教えていただきたいです🙇🏻♀️՞ 4 (3 (3 つ明 内閣総理大臣を/国会議員の投票で選出する こわ ため 2 怖がらずに思い切って/試してみよう。 明日の朝の気温は今朝ほど高くないでしょう。 今日は定休日とさせていただきます。 ⑤ 毎日少しずつやっていくと大きな結果が得られる。 3 次の各文の文節の数と、単語の数をそれぞれ数字で答えなさい。 僕は う行かなければならない。 おだ 空はすっきり晴れ れて風もなく穏 かだ。 は朝から く をな るようだ。 らいときこそ声を出し合おう。 4 次の各文の部について、主語述語の関係にあたる文節には 飾の関係にあたる文節には~線を引きなさい。 僕たちは夏 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 Q. 中学国語 単語の区切り方 大門3の①についてです。 単語の答えが8なのですがどこで区切れるのでしょう?💧 (3 4 (3 つ明 内閣総理大臣を/国会議員の投票で選出する こわ ため 2 怖がらずに思い切って試してみよう。 明日の朝の気温は今朝ほど高くないでしょう。 今日は定休日とさせていただきます。 ⑤ 毎日少しずつやっていくと大きな結果が得られる。 3 次の各文の文節の数と、単語の数をそれぞれ数字で答えなさい。 僕は う行かなけ かなければ ばならない。 ら日 だ 空はすっきり晴れ 風もなく穏 かだ。 は朝から そ暑 く をな るようだ。 らいときこそ声を出し合おう。 4 次の各文の部について、主語述語の関係にあたる文節には 飾の関係にあたる文節には~線を引きなさい。 僕たちは 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 Q. 中学国語 文節の区切り方 大門2の(5)についてです。 答えは×なのですがなぜですか❔ 3 発展問題 次の文章は、いくつの文からできていますか。 数字で答えなさい。 こわ ぼく ゴールに向かって一心に走る僕の後方から、軽やかな足音が近づいてきた。抜かれ しゅんかん はる かれ そう思った次の瞬間、 一筋の風が起こり、気がつくと遥か前に彼の背中があった。 に。」という声が聞こえた気がした。 まちが 2 文節の区切り方が正しいものには○を、間違っているものには×を書きなさい。 ① 内閣総理大臣を/国会議員の投票で選出する。 ため 怖がらずに思い切って試してみよう。 (丁) ( ) ( 明日の朝の気温は今朝ほど高くないでしょう。 今日は定休日とさせていただきます。 ⑤ 毎日少しずつ/やっていくと大きな結果が得られる。 (( ) 3 次の各文の文節の数と、単語の数をそれぞれ数字で答えなさい。 僕はもう行かなければな らない。 文節 だ ( 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 約1年前 ②を答える問題です。この答えは解散の決定なのですが、他の似た問題の答えは衆議院の解散や解散など沢山あり、どれを覚えれば良いのかわからず混乱しています💧教えてください🙏 国会一 金 一内閣 1 内閣総理 衆議院 2 大臣 3 任 免 参議院 ④ 国務大臣 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 約1年前 答えがウなのは納得なのですが、エにならない理由分かりません😭国会の重要な仕事は法律の制定ではないのですか? 2) 下線部 ⑥について, 誤って述べたものを次から1つ選び、記号で 答えなさい。 ぶんみん ア 内閣総理大臣は,文民でなければならない。 イ 内閣総理大臣は国会議員でなければならない。 ウ 衆議院と参議院が異なった指名の議決を行い, 意見が一致しな い場合は、衆議院で出席議員の3分の2以上の賛成で再び議決さ れれば,衆議院の議決が国会の議決 (指名)となる。 エ 内閣総理大臣の指名は、他のすべての案件に先立って行われな ければならない。 解決済み 回答数: 1