★2では微動ネジがあるものは粗動ネジから調節するとありますが、手順はどう変わるのですか？

双眼実体顕微鏡の使い方 接眼レンズ 対物レンズ N-WF 100/20 クリップ ステージ★3 双眼 視度調節リング★1 鏡筒 調節ねじ 2 ●顕微鏡は両手で持ち運び, 水平なところに置く。 ★1: 視度調節リングは,種類によっては右側につ いているものもある。 そどう び どう ★2: 粗動ねじ, 微動ねじがあるものは, 粗動ねじ から調節する。 ★ 3: 観察するものがはっきり見えるように,ス テージの色(白, 黒) をかえる。

中学理科です！(電力) この問題の答えを教えてください🙏🏻💧 なるべく早くお願いします🙏

22:56 H 質問 中学生 マヒロ (14 右の図のように、テーブルタップつきの 延長コードを家庭の100Vのコンセントに このテーブルタップに 「100V コンセント 200W」の表示のミキサーと 「100V 500W」 の表示の電気炊飯器をつないだ。 ①図のように ミキサーと電気炊飯器を 同時に使用するとき、延長コードを流 れる電流は何Aか。 15 電流が磁界から受ける力 右の図のようにコイルをU字 形磁石のN極とS極の間を通る ようにつり下げ. 抵抗器を接続 して回路をつくった。 この回路 に電圧を加えると, コイルは矢 印の向きにふれた。 ① 回路に抵抗器を接続したのは なぜか。その理由を. 「電流」 という言葉を用いて書きな 延長コード テーブルタップ ②図のようにつないだまま。 2分間, ミキサーと電気炊飯器を同時に使 用したとき、電力量の合計はいくらか｡ 単位をつけて答えなさい。 クリップ コイル コイルが ふれた向き ミキサー 電気炊飯器 ON 93% U字形磁石 電源装置 電流計 抵抗器 電圧計 ②図の装置の器具を用いて,次のA、Bのようにコイルをふらせるには どうすればよいか｡ 簡単に書きなさい。 A コイルを大きくふらせる。 B コイルを逆向きにふらせる。 ③ 図のようなしくみを利用して、 電流が流れると, コイルが回転し続け るようにした装置を何というか。 回答はまだありません 1 ① (2) A B (3) 3 RM 閉じる BAL2

クリップモーターの構造と回転させるコツを教えて欲しいです。コツについてはできるだけ多く教えて下さるとうれしいです。 レポートを提出しなければならないのでよろしくお願いします

写真の電気くらげ（水色の紐のもの）が浮いたり、髪の毛が引きつけられたりした理由を知りたいです。3枚の写真のなかにいろいろヒントがあるんですが、整理して言語化することが出来なかったのでどなたか教えてください🙏💦

2 電流の正体 ティッシュペーパーでこすったポリエチレンのひもとポリ塩化 ビニルパイプを近づけると, ポリエチレンのひもが 空中に浮くのはどうしてだろう。 口窓口 図29 静電気による現象 ①摩擦によって起きた電気を摩擦電気ともいう。 1. 静電気 E 248 p.246 練習 の解答 (1) 500W (2) 1100W(3330k ? 6 実 ま さつ かみ 髪の毛をポリ塩化ビニルなどの下じきでこする (摩擦す る) と, 髪の毛が下じきに引きつけられる (図2)。 これは、 ちがう種類の物質をたがいに摩擦したときに発生した電気 が,物体にたまったために起こる現象である。 このような せいでん 物体にたまった電気を静電気という。 [目的] 静電気には,どのような性質が あるのだろうか。 方法 電気くらげ ふわふわ と浮かぶ、ポリエチレ ンのひも) 考えてみよう 電気くらげが浮いたり髪の毛が引きつけられたりした理由を考えよう。

(3)と(4)の解説お願いします🥲🥲

P 2 0.10 電源装置 6V-qw 温度計 (ISA スイッチ 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と、6V-6 Wの表 示のある電熱線X. 表示のない電熱線Y を用いて図のような 定しながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたも 装置をつくり, 電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 ガラス棒 110㏄ カップP' 水 ゴール 電熱線Y- 電熱線X カップ (1) (2) 6V (3 思 6 C (4) 思 のである。ただし,電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 時間 〔分] 0 1 2 3 4 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 水温[C] ○カップQ 20.0 21.2 22.4 23. 24.8 26.0 □(1) 実験で、5分間に電熱線X から発生する熱量は何Jか。 □ (②) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると,6V -何Wとするか。 □ (3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 682 8 (C 騰し始めるまでには,電流を流し始めてから何分かかるか。ただ し、電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず, カップ内の水の量も変わらないものとする。 □ (4) 図のa,bのクリップを電熱線からはずし、cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて,同様の実験 を行うと, 5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。

至急！明日公立高校入試です！力を貸して下さい！中学3年理科の問題です。なぜ答えがウになるのでしょうか？

4 Sさんは水溶液の性質について調べる実験を行いました。 問1 問2に答えなさい。 (19点) 実験 1 1 図1のように、食塩水をしみこませたろ紙をのせたスライドガラスの上に赤色リトマ ス紙と青色リトマス紙を1枚ずつ置き、中央にうすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこま せた糸をのせて両端を電極用のクリップではさんだ。 2 電極用のクリップに導線をとりつけて電源装置につなぎ, 電流を流したところ. A~D のうちの1か所で, リトマス紙の色が変化し、 その色が広がっていくようすが確認できた。 電源装置 H₂oHe うすい水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませた糸 陰極 スライドガラス 3-91 青色リトマス紙 陽極 A OHT H" 赤色リトマス紙 食塩水を 図1 ガラス棒 クリップ うすい硫酸 実験 2 1 うすい硫酸が10cm入ったビーカー Xと, 水酸化バリウム水溶液が10cm入ったビー カー Yを用意した。 2 ビーカーYの中の水酸化バ リウム水溶液をこまごめピ ペットにとり、図2のように して2cmずつ4回に分けて ビーカー Xの中に入れて, ガ ラス棒でよくかき混ぜ,その たびに, pHメーターを用い てビーカーXの中の液体の pH を調べた。その結果, 水 酸化バリウム水溶液を3回目 に加えたときに,ビーカーX の中の液体が中性になったこ とがわかった。 しみこませた ろ紙 UHX ビーカー X こまごめ ピペット 図2 1/22 70P ビーカーY 水酸化 バリウム水溶液 H+12/₂ 12コ 4

分からないので教えてください！

問6 右の図のようにして, 電流を流しやすくする ために食塩水をしみこませたろ紙の中央に,う すい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸 て電流を流しました。電流を流し始めてから数 分後、赤色リトマス紙Bの色だけが青色に変化 を置き, ろ紙の両端に20Vの一定の電圧を加え し始めました。 赤色リトマス紙Bの色を変化さ せたイオンを何といいますか。その名称を書き なさい。 ) 書きなさい。 ア 放射線には,物体を通りぬける能力 (透過力)がある。 放射線にはX線と線の2種類がある。 7cm ア 7cm クリップ ガラス板 ウシーベルト (Sv)は放射性物質が放射線を出す能力を表す単位である。 放射線はすべて人工的につくられ, 自然界には存在しない。 7cm B 赤色の リトマス紙A 陰極 7cm 問7 放射線や放射性物質について述べた文として正しいものを,次のア~エの中から一つ選び, その記号を 〔 〕 5cm - 11 - 赤色の リトマス紙B 青色の リトマス紙 C うすい水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませた糸 問8 下の図のような,立方体の物体A,円柱の物体B. 直方体の物体Cがあります。 それぞれの物体の質量 をはかると,Aが100g, Bが150g, Cが130gでした。 A~Cの物体を積み重ねて水平な机の上に置くとき, 机にはたらく圧力が最も小さくなるように積み重ねてあるものを,あとのア〜エの中から一つ選び,その 記号を書きなさい。 〕 A ウ 電源装置 青色の リトマス紙D C 陽極 po -8 cm- クリップ 食塩水をしみ こませたろ紙 I 1cm 6 cm

大門2の(2)です 解説に書いてある「電熱線の抵抗が小さくなり〜大きくなる。｣というのが理解できません😓 解説お願いします🙇🏻‍♀️

2図1のように, 導 線につないだ軽い金 属棒abをU字形磁 石の磁界の中に水平 につるした。 電流を 電流計 N極 流して金属棒にどの ような力がはたらくか調べたところ, ab方向のb側から見て,図2の矢印の向きに力がはたらくことがわ かった。これについて,次の各問いに答えなさい。 □ (1) 次の①,②のそれぞれがつくる磁界について,図2の2点P,Qにおける磁界の向きはどうなるか。最 も適当な組み合わせを表のア~エからそれぞれ1つずつ選び,その記号を書きなさい。 [7] ②金属棒を流れる電流 [ I ] 1 U字形磁石 図1のクリップ cを電熱線の中央付近につなぎかえてから、同じ電圧で電流を流すと,金属棒にはたら く力の大きさは,つなぎかえる前と比べてどうなるか, 書きなさい。 図 木の棒 図1 a U字形 磁石 電源装置 スイッチ 電熱線 図2 S極 力の向き P･ 金属棒 •Q 表 P ア 上向き イ下向き ウ下向き 上向き H Q 上向き 下向き 上向き 下向き

電力・電力量の問題です (4)の解説をして欲しいです🙇🏻‍♂️

2 発泡ポリスチ 電源装置 時間 [分] 水温 〔℃〕 レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れた後, 6V-6Wの表示の ある電熱線X, 表示 のない電熱線Y を用 いて図のような装置 をつくり、電源装置の電圧を6Vにして, 1分ごとに水温を測定し) ながら, 5分間電流を流した。 表は, 実験の結果をまとめたもので ある。 ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 温度計 a スイッチ レガラス棒 水 電熱線Y 電熱線X Dカップ P カップ 0 1 2 3 4 5 カップP 20.0 20.8 21.6 22.4 23.2 24.0 カップQ 20.0 21.2 22.4 23.6 24.8 26.0 2 (1) (2) 6V- (3) 26 A AND (4) □(1) 実験で、5分間に電熱線X から発生する熱量は何Jか。 ▽ (2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす ると, 6V-Wとするか。 図(3)実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 騰し始めるまでには、電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し、電流を流し始めてから5分以降も, 水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする。 (4) 図のabのクリップを電熱線からはずし,cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて,同様の実験 を行うと,5分間に カップPの水温は何℃上昇するか。 BAS OCASIE O SOU O RUNS YORUM で (1) (s)[ (€)

中3 理科 イオンの問題です。 答えはエになります。理由を教えてください🙇‍♂️ 写真で○がついてるのは気にしないでください…

(5) スライドガラスに食塩水をしみこませたろ紙をのせ, りゅうさん クリップではさんだ。 図1のように,スライドガラス上 のろ紙に赤色リトマス紙と青色リトマス紙をのせ、リト マス紙の中央にうすい硫酸をしみこませた糸を置き,電 圧をかけ,2分ほど放置した。 このときのリトマス紙の 変化について述べた文として, 最も適当なものを、次の ア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア赤色リトマス紙の陽極側が青色に変わった。 いんきょく イ赤色リトマス紙の陰極側が青色に変わった。 ウ 青色リトマス紙の陽極側が赤色に変わった。 青色リトマス紙の陰極側が赤色に変わった。 図 1 うすい硫酸を しみこませた糸 O 陽極 クリップ 赤色リトマス紙 青色リトマス紙 食塩水をしみこませたろ紙