vision quest1 standard homeworkなんですがここのページの答え誰か教えて欲しいです。 横のquizってところもお願いします🙏🏻

Quick Lesson7-1 不定詞 ① Review 教科書 p.52 To get enough sleep is important. 十分な睡眠をとることが大切だ。 Her dream is to be a singer. 彼女の夢は歌手になることだ。 Thope to go to university. (A-1-3 名詞的用法 私は大学に行くことを希望しています。 1. この川で泳ぐのは危険だ。 is dangerous swim in this river. Quiz 「安全だ」に。 Surpre 2. 私の趣味はお菓子作りです。 My hobby make sweets. Quiz 「音楽を聴くことです」 に。 3. 彼はボランティア活動がしたい。 He do volunteer work. Quiz 「サッカーをしたい」 に。 Luckily, he had friends to help him. 幸運なことに,彼には助けてくれる友達がいた。 今日,私にはすべきことがたくさんある。 Do you have something to write with? 何か書くものをお持ちですか。 B -4-6 |形容詞的用法 Thave a lot of things to do today. 4. 彼は私たちと一緒に働く少年を紹介した。 He introduceda boy with us. Quiz 「私たちを手伝う少女を」 に。 5. ここには訪れるべき場所が多くある。 There are many here. Quiz 「食べるべきものが」 に。 6. 今晩泊まるホテルを探しています。 I'm looking for a hotel tonight. Quiz 「住む家を」 に。 C -7 副詞的用法(目的) 1got up early to catch the 6:30 train. 6時30分の列車に乗るために早く起きた。 7. 彼は地図を見るために立ち止まった。 He stopped at the map. Quiz 「休憩するために」 に。 C-8 副詞的用法(感情の原因) I'm glad to see you. 私はあなたに会えてうれしいです。 8. お邪魔してすみません。 I'm bother you. Quiz 「こんなに遅くにお電話してすみません」 に。 C-9 副詞的用法(判断の根拠) He must be clever to answer that question. あの問題を解くなんて, 彼は賢いに違いない。 9. そのお年寄りを助けてあげるとは, 彼女は親切でしたね。 She was kind the old man. Quiz 「私に助言をくれて」 に。 C -10 He woke up to find himself in the hospital. 彼は目を覚ますと, 自分が病院にいることに気がついた。 副詞的用法(結果) 10. いとこは成長して電車の運転士になった。 My cousin be a train driver. Quiz 「ビアニストに」に。 ロ ロ

[food easy to digest]（消化しやすい食べ物）のtoは何用法ですか？

⑷の問題で、買うべきかとあるのですがshouldではなくtoになるのですか？

I know [1Ow 10 (Se (4) あなたは、何を買うべきか知っていますか。 to (5)いいえ。 私は何を買うべきか分かりません。 No. I don't know What this camera. Do you know _/hat byy here t

分詞構文で質問です。 因果関係を表す内容は後ろにもってくる、と習ったのですが 写真のはなんで前にきているんですか？

1分詞構文 V-ing の副詞的な使い方で、付帯状況、 時、 理由などを表す。 1. You did a lot of fieldwork, observing chimpanzees in the wild. 〈付帯状況) 1E-bo 2.1 was reading a book on the train, listening to music. 〈付帯状況) 3. Walking out of the door, I felt the first drops of rain. (時) 4. Feeling tired, I went to bed earlier than usual. (理由) cf. 次の2つの文を比較しなさい。 Going out of the house, I saw that it was snowing. When I went out of the house, I saw that it was snowing. sib eri

①不定詞の副詞的用法と形容詞的用法の違い ②不定詞の副詞的用法と接続詞becauseの違い を解説していただきたいです！ それぞれの見分け方や注意点などがわかりません 明日テストなので早めに回答お願いします🙏

長文失礼します！英語なんですけど、色々と事情があって、高校受験までに高3の範囲を一通り終わらせなければならないのですが、高校生の文法などはどんなものを習いのでしょうか?おすすめの問題集が有れば教えて欲しいです。できれば標準問題が主流のものがいいです。センター（大学共通テスト... 続きを読む

stopは動名詞だと聞いたのですがstopはなぜ不定詞にも使われているのですか？ また，2枚目の説明がわからないです。教えてもらえると助かります。

U when did it stop raimng: ② I stopped tolook at the map.

54:解釈の添削お願いしたいです！ 一応解説はあるのですが、訳がオシャレすぎるのと、第三者に見てもらいたいので〜

人いない! せずツにミスをない人」にな ロロ 54 音読チェック □ A normal English family,{especially when it has just moved ánto a new distric)) wants to be de Vi M レ定 ASB的なイギリス。家族は,何まに:新いい地因にB1越してきたばりの家族に with those living in the same area, yet it often hesitates because there is a fear that C friendly 接 a住Rと仲皮くないたいと思っていよが。いくらかの「隣人かい過川に親とくないたいと望え some neighbours might want to be too friendly and make such a habit of calling/that the レt かもしれないし、宝族が自宜に電性をかけよことかでまないて行い愛けを て members of the family could not call their home their own. 0 代かおりか€ し+t3いため__1げいかためるう

わかる方教えてください🙏

2〈副詞的用法(目的))下線部に注意して, 次の英文を日本文にしなさい。 口(1) Bob went to the library to study science. ボブは理科を 図書館へ行きまし 口(2) Mr. Brown worked hard to buy a house. ブラウンさんは 一生懸命に働きま 口(3) Ken visited the garden to take pictures. 健は その庭園を訪れま 口(4) My brother studies hard to be a doctor. lndeend valq oT (時) Sっyodi 一生懸命勉強して 私の兄は To help us. 文にしなきい。 口(5) Why did Taro come here? 太郎はなぜここに来たのですか。ー Amoa

of stoneの修飾先がなぜここなの？ 石で作った、ではなく石で作られた墓、としてはダメですか？ どっちでもいいっぽいです。ありがとうございました☺️

のは副詞の働き。 To から Egyptまでの M は, 述部を中心に修飾しています。 この トうに,前置詞向には, 動詞,形容詞,副詞,文のいずれかを修飾する副詞の働きを するものがあります。 第2文の(after death) は直前の life を修飾していますから, ①と同様,修飾語とし ての形容詞の働きをしています。 y 89 antgno yartt 2ot boton .bool nt 後の 死んだ しかしながら であった 永遠(の) 生命は Life(after death), however, was eternal. S M (副) Vi C 意訳すれば,life on earth は「現世」, life after death は「来世」と言えるでしょう。 第3文の前置詞向の働きを見てみましょう。 一格 ife それゆえに 彼らは を造った 彼らの く 墓 で 石 Therefore they built their tombs(of stone) (副) いい S Vt O M こ。 彼らは を持っていった 彼らの 所有物 た and they took their possessions 句 (等) S Vt O の身につけて 彼ら (with them)(into another world). へ あの 世 lO M M ここでの前置詞句はいずれも述語動詞を修飾しています。 ②の副詞の働きです。 副 詞的な修飾はけっこう複雑ですから, まずは名詞を後ろから修飾するのか, そうでな いかを判断することが先決です。 〈全文訳〉古代エジプト人にとっては,現世は短いが、来世は永遠のものであっ た。それゆえ,彼らは石で自分たちの墓を造り、 所有物をあの世へと持ってい ったのである。 (解説·解答→別冊: p.9) 演習 16 次の英文の下線部を訳しなさい。 Much has been written in the past few years about the bond between ま 動 people and their pets. Pets help keep us young: they decrease loneliness, and (同志社女子短大) tey give us the opportunity tolbe needed. 関:語句 bond 固/ between A and B 「A とBの間(で, の,に)」/ decrease VI を減らす/loneliness 固寂しさ きずな 33 SとVを発見する技術文の主要素をつかむ技術 関係調節の把握 共通関係の把握 の見抜き方方 埋SPの発見 副詞的 の0 that の把握 塗動詞のSP関係の把握