古文の芥川にある文なんですけど、「已然形＋ば」は「〜ので」とやくすと習ったんですが，なぜ1枚目は「〜ので」と訳さないんですか？どなたか説明お願いします🙇‍♀️

過去 といふ河をて行きければ という う川を連れて行ったところ、

古典の打消についての質問です💧‬ なぜ「心得ず」のず、は連用形になるのでしょうか？？ 未然形にはならない理由が知りたいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️⸒⸒

仕えを拒 尊・本 心得ず思し召されつらめど 打消・連用姫-

古文の助動詞の範囲です 「ひさかたの光のどけき春の日にしづ心なく花の散るらむ」 の「らむ」の意味を答えろという問題で、答えは原因推量でした。 参考書にかかれていた解説では、 【意味判別の例外。「しづ心なく」の上に疑問の語が省略されている。丸暗記しておくこと。】 とかかれ... 続きを読む

古文の文法の覚え方を教えてください！ 四段活用や下一段/下二段活用、上一段/上二段活用などなど、他にもたくさん教えられて覚えられる気がしません、 効率的な暗記の方法を教えてください！🙇🏻‍♀️

古典得意な方教えてください‼️ 今古典が全然できなくて、何から勉強していいのかも分かりません💦 今まで、暗記から逃げてきたせいで後に負担がかかってるのは分かってますが、古典は、覚えれば点数が伸びると聞いて、受験のためにも1から勉強しようと思います。 古典で何をまず覚えるべき... 続きを読む

｢柑子得ざらましかば、この野中にて消え入りなまし。｣の｢な｣は何ですか？助動詞ですか…？

古文の「大きに」と「おおきに」は意味がちがうのですか？

この問題2の3番と、11番と20番でどうして未然と連用どっちも同じ形になるのにその答えになるのか分からないので教えてください！！！

3 用言の活用 conjugation of inflectable words 問 次の文章を読み、あとの問に答えよ。 動詞の活用 <練習問題〉 ゆく川の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず。よどみに浮かぶうたかたは、かつ 消えかつ結びて、久しくとどまりたるためしなし。世の中にある人とすみかと、またかくのご とし。 みやこ むね いらか いや たましきの都のうちに、棟を並べ、甍を争へる、高き、卑しき、人のすまひは、世々を経 おほいく こいへ あした かた 尽きせぬものなれど、これをまことかと尋ぬれば、昔ありし家はまれなり。あるいは去年焼け て今年作れり。あるいは大家滅びて小家となる。住む人もこれに同じ。所も変はらず、人も多 かれど、いにしへ見し人は、二、三十人が中に、わづかにひとりふたりなり。朝に死に、タベに 生まるるならひ、ただ水のあわにぞ似たりける。知らず、生まれ死ぬる人、いづ方より来たり て、いづ方へか去る。また知らず、仮の宿り、たがためにか心を悩まし、何によりてか目を喜 ばしむる。その、主とすみかと、無常を争ふさま、いはば朝顔の露に異ならず。あるいは露落 ちて花残れり。残るといへども朝日に枯れぬ。あるいは花しぼみて露なほ消えず。消えずとい 『方丈記』 あるじ へどもタベを待つことなし。 さあ次は 問題を解いて みましょう! ・・・ e-61) A 二] 別冊 P.5

写真の文章の、①傍線部の解釈と現代語訳をしてください！ ②また、明石は光源氏の引っ越そうという提案を承諾したのか断ったかについても教えてください！ お願いします🙇

あかし きみ 光源氏との間に姫君をもうけた明石の君は、三歳になる姫君とともに明石から、都の西、大堰の山荘に 移り住んだ。源氏が、自邸の二条院近くの東院に入るよう要請していたからである。 明石の君は、月に二 度ほど仏事にかこつけた源氏の訪問を受けているが、源氏は、自分と妻である紫の上のもとに姫君を引き 取ることを考えていた。次の文章は、そのような源氏を明石の君が迎えたある日の場面である。よく読ん で、後の問に答えよ。 おおい

答えあっていますでしょうか😭😭

これらののみものはすべてアルコールを含みません 27. All of these beverages are free of alcohol. slam ton bluoy L. car どれもとりそろえてる ( ① All of the beverages with alcohol are available. どれも安い ② All of the drinks with alcohol are inexpensive. どれもお金かからない of brs brudand M ④ None of these drinks have alcohol in them. ③ None of these alcoholic beverages cost money. アルコール入ってない 9169 <近畿大〉 Thob gasol elangor friend tends 4 ( )内の語を並べかえて適切な英文を作りなさい。 日本語が与えられているものは,その意味 になるように並べかえること。 意味の言語eriods (大河川奈 □ 28. They were afraid (someone / out / about / of / finding) the cheating. of finding out someone about 〈西南学院大 〉 □ 29. 今朝、 彼女はいつもより早く家を出た。 もしそうしなかったら、彼女は面接に間に合わなかっただ (大 13. ろう。 She left home earlier than usual this morning; otherwise, been/for / have / interview/ late / she / the / would ). ) lala ow bril 〈関西学院大〉 she would have been late for the interview 30. この日本の物語は、中国の古典文学に出てくるものとかなり似ています。 A This Japanese story is (appears / fairly / in/one / similar / that / to) Chinese classical literature. な with fairly similar to one that appears in 〈立命館大〉