【中二 平行と合同】 この①〜③のやり方が分かりません。公式があったような…とうろ覚えで。。公式がある際、公式も書いて解説して頂けると大変助かります

次の問いに答えなさい。 (1)正二十角形の1つの内角の大きさを求めなさい。 く ら を、記号=を使って (2) 内角の和が1440° である多角形を答えなさい。 BCの長きを求めなさい (3) 1つの外角が30°の正多角形を答えなさい。 A

平行と合同の問題です。 (3)と(4)を教えてください。 どっちか一つでもいいのでお願いします🤲🥺

(3) 1つの外角が 20°である正多角形は,正何角形ですか。 VCD= マ20 0+p ( D 08 081=D 1800) 20° (4) 1つの内角が 156°である正多角形は, 正何角形ですか。 20 こE図

至急です ﾖﾛ(｀・ω・´)ｽｸ！ 解き方、解説お願いしたいです🙇‍♀️ 『 答え 』 練習2) 練習3) (1)70° (1)105° (2)45° (2)110° (3)30° (3)123°

後習2 下の図においてZの大きさを求めなさ い。ただし2//mとする。 練習3 下の図において, Zzの大きさを求めな さい。 40% 80% 45° )x 130°。 50 30° m Zx= (30 Zr= X 70° 110° Q100° 125° m Zr= 60| x 60° Zx= 40° 10° 35° m 【平27沖縄) Zx= 50° 38° Zx= 平行と合同

空白のところには2が入るのですが なぜ2が出てきたのかわかりません、 説明お願いします！

なるね。 教 p.99 2 多角形の内角の和の説明 多角形の内角の和の求め方を, 次のよう に説明した。 にあてはまる数や式を書き 知) 1 (思 それそ さい。 なさい。 (説明) 多角形の内角の和の求め方は, 三角形の内角の和が180°である ことをもとにして考えられる。 たとえば,右の六角形は, 1つの頂点から出る対角線によって, 4 個の三角形に分けることができる。 2 1つの三角形の内角の和は180°であるから, 六角形の内角の和は, よ 180× 4 知) 720 3 と 平行 である。 多角形の頂点の数をnとすると, n角形は 使っ 対角線によって, (n- 個の三角形 に分けられ,その内角の和は, 180°×( で求められる。 76 行と合同

中２の平行と合同の単元です。 ピンクの付箋のところをお願いします。(´-﹏-`；)

石の図で、同じ印をつけた角の大きさは等しいものとする。 Zxの大きさを求めなさい。→ リビ、 70° X 2次の S50 x 128° 4右の図で,印のついた角の大きさの和を求めなさい。 → リピート 4-5 3 右ので,印をたのさはとするの大きさをなさい。リピート

中学2年生数学「平行と合同」からです。 解き方を教えて下さい。 「印をつけた角の和を求めなさい。」という問題です。

E71つ1たの 4

中学2年生数学「平行と合同」です。 解き方を教えて下さい。 「∠a+∠b−∠c+∠d-∠e+∠f+∠gを求めなさい。」という問題です。

Ap 6 57+ナフォタフーPフ+っフ-97ト0フ

この解説してくださる方いませんか(>_<)

(8)同じ印がついた角は等しい 36°

大至急！中２の図形でわからないところがあります。 図形(平行と合同〜三角形と四角形)で出てきた、証明でよく使われる、性質、条件、定理、定義を教えてもらいたいです。無理して、全部書いてもらわなくても結構です。

答えと解説をお願いします