至急お願いします！🙇‍♂️💦 (1)問より各高校から2名は絶対だから先に2名ずつ選んで、そのおのおのに対し残り1人選ぶやり方 →6Ｃ2 × 5Ｃ2 × 7Ｃ1はどうしてダメなのですか？

よって 2×(25-1)=62 (通り) cy A高校の生徒会の役員は6名で, そのうち3名は女子である。また, B高校の生徒会の役員は5 名で、そのうち2名は女子である。 各高校の役員から,それぞれ2名以上を出して、, 合計5名の 19 合同委員会を作るとき, 次の各場合は何通りあるか。 (1) 合同委員会の作り方 (2) 合同委員会に少なくとも1名女子が入っている場合 (3) 合同委員会に1名女子が入っている場合 (南山大) A高校からa名, B高校から 6名選ぶことを autl B29 火) (A, B)=(a, b) 6Car sCoraClUmejnf と表す。 (A, B)=(3, 2), (2, 3) であるから, 求める場合の数は 6C。×。C2+C2×,C3=20×10+15×10 =350(通り) もいない、すなわち, 男子ばかりの場合 ←(A, B)=(3, 2)。 (2, 3)はそれぞれ積の 法則。まとめは和の法則。 2) そA高校の男子、B高校 とも3名。 女子が1人

（2）解を読んでもよく分からないので教えてください🙇‍♀️🙏

例題56 重複順列 6人の生徒を2つのグループに分ける。ただし, 各グループには少なくとも 1人は入るものとする。 (1) グループにP, Qの名前をつっけるとき, 何通りの分け方があるか。 ② グループに名前をつけないとき, 何通りの分け方があるか。 サ合 (1) 生徒それぞれについて, PかQのいずれか2通りの分け方がある。 (1) 6人それぞれについて, 2通りの分け方があるので, 2° 通り。 このうち全員がPに入る場合と, Qに入る場合は除くので, 2°-2=64-2=62 (通り) (2)(1)において,PとQの名前を入れ換えたものを同一とみなして, 62-2=31 (通り) 解 0r c eae

この解き方教えてください

問題 団体旅行の料金は, 50人までは通常料金, 51人目から100人目までは通常料金の10%引き 101人目からは通常料金の20%引きである。 通常料金が2万円で社員100人と役員2人が参加 した。役員はそれぞれ5万円支払った。 残りを社員全員で均等に負担した場合, 社員1人 当たり の支払い額はいくらか

合ってますか？！🙇‍♀️🙇‍♀️

イ エ 同音異義語 (教科書 P0~f.p~e 線部を正しく漢字で書いたものを、それぞれ後 16点〈各2点〉 問3 次の文中の から選び、記号で答えよう。 広場の隅に立つ木をゴールに三人でキョウソウした。 イ 強社 A 奏 ウ 競争 大学時代、友人とキョウドウ生活を送った。 H教導業 ア協働 イ 共同 ウ協同 会社の賃金タイケイが大きく改まった。 A 体型 イ 体系 ウ 大計 H 体形 和歌はテイケイ詩の一種である。 A 提携機 イ 定形 ウ 定型工 H 定系 役員会の決定にはイギが出なかった。 (5 A 意義 イ 異義 ウ 威儀 H 異議 この二者にはイドウは認められない。 A 移動 イ 異同 ウ 異動 H 医道 自然界全てにあてはまるフヘン的な法則を探す。 A 不偏 イ 不変 偶然知り合った画家にシジして絵を描き始めた。 ウ 普通 H 不返 A 事 イ 指示 ウ 支持 H 私事業

至急です 分からないので教えください

6 第一中学校では,リサイクルの取り組みとして容量が1000mLの 紙パックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙パックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cmだった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08= 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742g でした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 191枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように, 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙バックの合計の を調べれば、紙バックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

（1）と（2）が全くわかりません 教えください。！

第一中学校では, リサイクルの取り組みとして容量が1000 mL の 紙バックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙バックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは 16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cm だった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08 = 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742gでした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって、4日間で集まった紙パックの枚数は約191 枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように、 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙パックの合計の を調べれば、紙パックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

312番の問題です 正解は4番のanotherなのですが、3番のmoreを入れると何が間違いになるのでしょうか？

(京都外語大 I don't like this scarf. Show me ( ). O同よ大出(京都外岳 something 311 基本 (2) one ③ another 10 4 D other ) few days. 312 They liked the town and decided to stay there ( 2 other (3) more ④ another (芝浦工大 発展 1) one more C X メ 313 Icouldn't tell the difference between the two. )( ) (大阪教育大) 基本 Icouldn't tell one ( 三 頻出

1の⑸わかる方教えて欲しいです。 (急ぎでお願いします!!)

新編 明治図書積み上げ 公民東書 >教科書 p.128~135 99 生産と労働 (基本 新しい社会公民 1 ★EDは、入試でよく出題される です。 11 (5点×12) /60 資本主義経済と企業, 株式会社 )にあてはまる語句を,右から1つずつ選びなさい。 の 株主 株式 株式会社 株主総会 2) 出資 ()(元手) 配当 (2)を発行 とりしりやくかい 3 生産や販売などの 会社の活動 取締役会 個人 法人 株式 の りじゅ。 利潤 出席 出席 株主 役員(経営者) 5) 仕事の具体的 ほうしん。 な方針決定 賃金 社員 資本 6 (2) 上の図のように, 企業が資本を用いて, 利潤を得ることを目的として生産活 動を行う経済を何といいますか。 (3) 企業の発行した株式で, 一定の条件を満たしたものが売買される場所を何と いいますか。 リじゅん (4) 次の0.2の企業をそれぞれ何といいますか。 の 0 利潤を目的とした企業 2 利潤を目的としない企業 2 記述 右のグラフは、日本経済に (2016年 うしょう 事業所数 985% しめる中小企業の割合を示したもので す。グラフから読み取れることを, 「事 従業者数 68.5 業所数」「出荷額」という語句を使って 出荷額 48.1 かんた。 0 20 40 60 80 100% 簡単に書きなさい。 (「経済センサス」) (6) 現代では, 企業は利潤を追求するだけではなく, ( )を果たし、地域社 )にあてはまる の花的確性 かんきう こうけん 会や環境などに対して貢献すべきと考えられています。 ( 語句を書きなさい。 2 労働の意義と労働者の権利 (1) 右の図中の( 句を,次から1つずつ選びなさい。 [ 労働力 商品 代金 賃金 ] (2) 右の図中のXにあてはまる語句を書 2 /40 (5点×8) )にあてはまる語 労働者と使用者の関係 く の 労働契約 ( ① )の提供 2 しはう ( ② )の支払い きなさい。 (3) 労働者の権利を保障するために定め られた,次の説明にあてはまる法律を それぞれ書きなさい。 0 労働時間や休日など, 労働条件の最低基準を定めた法律。 2 労働者の団結権の保護を目的に制定された法律。 ③ 労働争議を予防 解決するための法律。 4)「仕事と生活の調和」 と訳される, 仕事と家庭や地域生活とを両立させること 労働条件についての 交渉など こうしょう (3) 2 3 177ライプ、バランス を何といいますか。 5) 職場での事故や労働者の過労死, 過労による自殺などを何といいますか。 中学校社会 使用者 (企業) 労働者(家計)

株式会社の仕組みを分かりやすく教えてください

学校で「3年生を送る会」をします。 コロナ禍でも出来そうなものがあれば教えてください。 もしくは、過去にどんなことをしたのかでも構いません。 【現在分かっていること】 時間⋯15分 場所⋯体育館or教室(感染状況による) 人数⋯各学年 約170名、4クラス編成 備考⋯寄せ... 続きを読む