写真のような場面において、例えばPの重さが100kg Qの重さが10kgで、Pが時速100km/hでQについているバネの先端に衝突したとするとQはPをはね返せず、 押され負けしてしまい、Qに対するPの相対速度は0になる(Qも時速100km/h)で進む)という考え方はあってい... 続きを読む

EX 滑らかな水平面上に質量Mの球Q がばね定 数んのばねを付けられた状態で置かれている。 左から質量mの球Pが速度v で進んできた。 (1) ばねが最も縮んだときのPの速度を求めよ。 (2) ばねの縮みの最大値を求めよ。 (3) やがてPはばねから離れた。 Pの速度u を求めよ。 m P Vo k Q M

二項定理の問題です。根本的な考え方が分かりません。Cを使ってとく問題です。教えて頂きたいです。よろしくお願いします！

2 二項定理 7 テーマ 4 二項定理と係数決定 (1) 標準 次の式の展開式において, [] 内に指定された項の係数を求めよ。 (1) (3x+2)5 [x3] (2) (2x-y)6 [x2y4] 考え方 展開式の全体を書き出す必要はない。 指定された項だけを取り出して考える。 (a+b)” の展開式の一般項n Cra"-"6" を利用すると, (1), (2) の展開式の一般項に の式になる。それが指定された頃になるようにの値を定める

意見文なのですが、下の文の直した方がいい部分があれば教えて欲しいです！ よく人は「あの日とは個性的｣と口にします。 一般的に個性的とは、他の人と違う特有の性格や性質を持っている人のことを言います。 誰しも同じ人間はいませんが、その中で特に際立って目立つような人は、周り... 続きを読む

感想文についてなのですが。 本当は対義語ではないけれど、伝えたい事を書く繋ぎ、尚且つ自分の意見として◉の対義語として‪✕‬が挙げられるのではないか？ と文を書くのはありですか？ ex((普通の対義語は個性、など。

「こころ」by夏目漱石 助けてください。笑

はなくなります。名 先生と私 上二「私(上の語り手の青年)」が、鎌倉の海岸で「先生」に注意を向けたきっかけは何だったか 上五「先生」が毎月お参りに行くのは、誰の墓か? 上八「先生」は、自分たち夫婦に子どもができない理由を何と言ったか? 上十二「先生」は恋について「私」に何と言ったか? 上十三「先生」は「私」に尊敬されたくない理由を何と言ったか? 上十七「奥さん(先生の妻)」は、どんなことで悩んでいるか?

見出しのThe BLUE White shirtの下に書いてあるThose who know…の文章の最後はなぜこのような表現なのですか？ their ownではなくthemselves などではいけないのでしょうか。

集 =) / -) ) The Blue White Shirt Check CIEN Check ck deck プリン した食感と と苦みのある →122 Those who know nothing of foreign languages ~する人々 know nothing of their own. - Johann Wolfgang von Goethe Lanilla フラメルが美味 - Home made す･･ ス コレートパフェ ・バナナジュース ・トマトジュース フルーツシュース・レンスカッシュ キイスカッシュ コー コーヒーゼリー 人気の " トースト ☆ 歓声度NO.1 プリンアラモード/ 10 じ シナモンの香 シロップ パンの香ばしさな よく合いま カフェアジルの生クリー 甘すぎずこにかく上質で 上品な生クリームにこだわ le ヨーグル

　物理の軽い糸について質問です。軽い糸は質量が0だからF=maの右辺が0になるので左辺も0だから合力0になるのでどこでも引っ張られる力が同じと言いますが、軽い糸なんて現実世界に存在しないのにその「どこでも引っ張られる力が同じ」という定理？を考える意味はあるんでしょうか？

1 細い 2 暖かだった 3 真面目 4 きれいで 5 暖かく 6 よう の品詞と活用形教えて下さい！

数3の積分の問題です。 これはtを消去したグラフを書いた後にxの範囲が分かって、それをtに直しているんですか？ もしそうなら、どうやったらこのグラフを書けるのか教えて下さい。テストが近いのに媒介変数表示されているものが全く出来なくて泣きそうです😭

450 次の曲線とx軸で囲まれた部分の面積を求めよ。 (1)* x=1-t¹, y=t-t³ (0≤t≤1)

数Iです。（2）について教えてください。どのように因数分解すればよいのでしょうか？？

(4) x*-27x°y?+y* (2) (x+y+z)°-xーyーズ 3 99-0(4)