国語 中学生 4年以上前 3がなぜ やうなれ→ようなれ になるのかを教えてください。 あとこのような問題の解き方を教えてください 全問間違えでした。あと5日後には入試なのに、 坂田藤 イ郎 1 4 I.I I 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 なめりがは一 むかし青砥左衛門夜に入りて出仕しけるに、いつも爆袋に入れて持ちたる銭を、十文誤つて滑川へ落としたりけるを、よしさてもあれ まぁ、仕方がないこと あ A pR 出勤した たいまつ かしとてこそ行き過ぐべかりしを、その辺りの人家へ人を走らかし、銭五十文を出して続松を十把買つて、これを燃やしつつ、川を渡 普通は通り過ぎるはずのところであったが へて終に十文の銭を求め得たりける。さて言ひける、「十文の銭は、ただ今求めずば、水底に沈みてながく失せぬべし。五十文の銭は、 探さなければ 永久に失ってしまうだろう 商人の手に渉りてながく失せず。彼と我となにの差別かあるべき。かれこれ六十文の銭を一 何の違いもないだろう 豊に天下の利にあらずや。」と言ひ どうして天下の利益でないことがあろうか、いや天下 あれとこれとで しとぞ。五十文の銭を費やして十文の銭を求むるは、常人の『思案にていはば、勝手にはきはめてせぬをよしとする事なれども、道理 の利益である」 一般的な人 自分の都合からすると、きっとしない方がよいとする においてすべき所を考へてかくするにこそ。いはば軽き事の2やうなれども、 このようにするのだろう 。抜群の見識なくてはなるまじき事ぞかし (「駿台話」による。) |にあてはまる最も適切な語句を、次のア~エの中から選び、その記号を書きなさい ト 失々 イ 失はず H めず 「思案と熟語の構成が同じものを、次のア~エの中から選び、その記号を書きなさい。 N イ 乗車 2やうなれ を、現代かなづかいで書きなさい ア 公営 ウ 幸福 H 遠短 。抜群の見識なくてはなるまじき事 とあるが、次の文章は、このことについて述べたものです。空欄Iにあてはまる適切な表現 を、現代の言葉を用いて二十字以内で書きなさい。また、空欄=·皿にあてはまる語の組み合わせとして最も適切なものを、あとの ア~エの中から選び、その記号を書きなさい。 青砥左衛門がとった、( )という行動は、 の損得まで考えに入れるという、普通にはなかなか 日 )の損得 を超えて( 実践できない抜群の見識に基づいた行動といえる。 目 天下 目 分) 日 (1 天下 目 く) ウ 目天下) H(= く 目 分) 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 3番についてです。 for(前置詞)の後の動詞がing 形になっていないのはなぜですか? 【Level 1】 1 Kaori looked ( ) to see Kazu again. (2019-20 第2回 SS) excite (2 excited ③ exciting ④ to excite 2 It is ( ) that Tom didn't come to the party last night. (2019-20 10月高1駿台全国模試) O disappoint ② disappointed ③ disappointing ④ to disappoint 3 It is difficult to make up for ( ). (BTB 分詞) Otime for wasting ② time wasting (③ wasted time ④ to waste 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 5の答えは④leftになるのですがなぜそのようになるのか教えて下さい🙇♀️ 【Level 1】 1 Kaori looked ( ように見えち excite )to see Kazu again. (2019-20 第2回 SS) 2 excited 3 exciting ④ to excite ) that Tom didn't come to the party last night. (2019-20 10月高1駿台全国模試) O disappoint ② disappointed / disappointing ④ to disappoint 2 It is ( 3It is difficult to make up for ( ). (BTB 分詞) Otime for wasting ② time wasting (③wasted time ④ to waste 4( ) him for a long time, I failed to recognize him. (BTB 分詞) の Have not seen 2 Having seeing not ③ Not have seeing/ ④ Not having seen 5 There is three thousand yen ( ) in my wallet.(BTB 分詞) の leave 2 leaves ③ leaving ④ left 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中二の駿台の過去問です。 教えてください!至急! 5 下の図のように平行四辺形 APBQ がある。A(-2, 3), B(6, 5)で, 点Pは * 軸上,点Qは 軸上にある。このとき, 次の各問いに答えなさい。 y Q 2B (6.5) (-2,3)4 3 > x P (1) 直線 AB の式を求めなさい。 3=-2atb 5:6a+b チーす(火+2)+3 ー2s-84 こa I (2) 点Pの座標を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 メネラウス教えてください泣 4 右の図で, D A はBCの中点で, 3CA X BF:FE=3:1 AE E のとき、 F AE:ECを求め B C D なさい。 く駿台甲府高) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 二次方程式 ⑶がわかりません ⑴、⑵もあってるかわからないので 教えていただけたら嬉しいです 解説お願いします🙇♀️ 2 次の問いに答えよ。 〈駿台甲府) 口(1) 2次方程式-2x-a=0 の解の1つがむ=1-/2 であるとき, aの値を求めよ。 1a-1-~5] 〈修道) 口(2) についての2次方程式+x-d+1=0の解がただ1つになるようなaの値を求めよ。 (明大付中野) 口(3) 2次方程式°+5z+a=0の2つの解の比が1:2となるように, 定数aの値を定めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 4年以上前 中3数学円の問題です。 (2)の答えは126°ですが求め方の∠x+54°=180°で求まるのはなぜなのか教えてください! 8《円に内接する四角形〉 次の図で, Zxの大きさを求めなさい。 口(2) (I口 DK)x O. ●0 aK).0S A B 0 〈慶塵義塾高》 〈駿台甲府高) 解決済み 回答数: 2
現代文 高校生 4年以上前 国語の現代文の解き方と、勉強の仕方が分かりません。 二者面談の時に担任の先生から、 「現代文はとにかく解きまくって、問題を解くときは作者の意図とかを考えるのではなくて、出題者がどう答えてほしいかを考えろ」 といわれました。でも、解説をよんでもよく分からないし、出題者の意図だ... 続きを読む 未解決 回答数: 2