関係代名詞でwhich、who、thatとbe動詞が並んだらそのふたつを消してもいいとならいました。でも2枚目の過去問をやっていると、大問6の(１)で関係代名詞が出てきて、、私は習った通りwhoとisが繋がったので消したのですが、答えではwho is がそのまま残してありま... 続きを読む

#ケ / ! 【 (しプ 4oM語4 が ん 2 / エ/me に he 7カカ wash / キ dishes / my ) 19) 人 1クイ (⑥省私 トトうに 2 (2 Iokiag 7イ who /ウvwell 7/ェ@ / オ sings 7/プ fp / ユー > 2 / 次の文を ( 796@2 Rn 7 ) 内の語数にじしたがって英語に しなさい。 (@》 名はあなたに一緒にきてほしいです。 Moi yo イp 9 (edんmc.(7語 (2) 彼は私にここに来るように言いました。 LL セロ 70e 9 cone Aere, 3 とフウ これはトムによって使われている自転車です。` (7語) Go 9タロ るくり「 (txs で< we ukcA 法 の Z . 次の会話文を読 衣 あとの問 2 2 の 2 (の 店員さんに、 Please turn (2) 友達に、「お Dontrun (3) 先生に、「私 Iwaited (4) 質問に対し 1 jike soccer (5) 彼女のことぁ She is more (W 1、 次の質問をさ】 (1) Have youe (2) Whatisth /

2、4、5、6教えて欲しいですm(__)m 解説もお願い致します。

The government encourages spending rather than SaV1nぢ・ ing 2S : (②) Tne government encourages not ( ン ) saving SDending. As you go further north, it becomes colder. / っ介 (Te) 北 FMの north you go, ( ヤら DaAK elM李 R peconeS. ) ! Everytning in this shop costs at least ま10. otning in this shop costs ( 上( ) ま10. 5) 0 了 nad ony 500 yen with me. jad ( 9 才 ( ) 500 yen with me. の) ( 月eJen js fe years older than her brother. 月eJen js ( ) to her brother ( ) five years.

間違えている所がないか確認してほしいです🙇‍♂️

もESSON 旬 XERCISES 理文の に( )内の動同を且名詞・不定詞のいずれかにして入れなさい 1 My father has given up 4ragg (dmm 2 My mother promised る me her neckiace. (give) (rain) 3) ft wil stop jr7/y by tomorrow mornmg 2 She refnseed のみ zz77 outsidetheroom. (wa 5) We enjoyed koク _ with you. (be) 和 音組の文を意味の違いに注意して日本語に直しなさい. 2 7が sf the"card on your way to school. Remember to p6 プンオブッルを74ガキ7ゴルリオゴイタリタ ① 1 remember posting the card this morning. ーつヽ 名大攻 を ると2だ <ととめ をの TH never forget visiting Rome last sammer 太学の2な= esa 二 2 1名即2免の-ヶを碗必た=とプチデ(2 Dont forget to jock the door. アァタタ2を ド 日本文の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1) 映画を一緒に見ませんか。 ( 要み )( 224 ) watching the movie together? 2 また一緒に働けるのを楽しみにしています-. Tm jooking ( 放/w27 )( の )( 店 )( 3 メイソンはレストランで1 人で食事することに慣れでいます. Masonis ( ZZ )( み ) eating alone at restaurants 4 今読は料理をする気がしないら. Idont( をz/ )( // ) cookingtonight 5) その手紙を読んですぐに母は泣き出した: ( み ) ( /必7 ) the letter my mother began crying. 6 彼女を病りにしてもむだだよ、 tis( / )( g之 )rehing on her. 7 だれがそのレース に勝つかわからない./必 6ケタチチ c/ ( 女2 :)G -太 )( 砂 ) telling who will win the race. 8) その事故で私たちはコンサートに問に合わなかった. The accident ( 7のの7 )us( 攻み ) being in tme for the coneert. 9) この汚れんたタオルは。 洗濯する必要がある. This drty towel ( /ZZのr )( 娘 ). ("ゆか 。 回7 (一 還E ) ff禄 。 ) you agan.

基本例題64のグラフがどうやったらこうなるかが分かりません。解説おなしゃす！m(*_ _)m

が *ある。 昌合分けの分かれ目は| |内の式が となるとき であ ここでは, ソーリー0 すなわちァこ2が場合の分かれ目になる (GU3了 9人 場合に分ける 分かれ目は | |内の式=0の* 内 答 ー2ミ0 すなわち x==2のとき 1) 一 をつけてはずす。 SN 2) *放2 のとき, グラフは丘 上がりの実線部分。… ⑩ ぐさ な CS 上エがりの美妹部分 還 CONE ァく2 のとき, グラフは台 下がりの実線部分。…… 9 ーー ⑩」 の@ を合わせたものが 関数 yニ|ャー2| のグラフ。 ゆえに ターニャ士2 よって, グラフは 右の図の実線部分。? ッニ|ー2| を > 0 のように表すこともできる。

19、なぜwatchがing形なのか教えてください！また、at homeの後に来る理由？も知りたいです、、

っの の だの7し 7) ZZな どO/n 008 [ねか文肝 79 77peazf one wafcカjing 了TV unG ( 2 L777 (⑦⑰ァog cone jacた ② you be backk (④yog 本 De pack (④you wi have been bactk 20 Wen7( ) a fhousand Engjish words, will 人 なeo 人 7730) 7 ままPe 3 。 、 AA

【文法について】 教えてください!!

KG一一監鑑り加つ唱履Gp@玖夫 ロH6NG履UN冬所衝交つ 〇 る公hG中時?監表衝r" RS愉NR会和人cone5 て 上W守 天久上記長ら827 。 日 WS芝4 @⑳ We貴己家る己玖掌全YSrQ7 還議居付病上箕やヨな ヾ 普半令宙ソンSG N 0るのりS闘勾肖お? 日 SGSnGお志史組つ人 @ Sgる0きま0 ねのぐもゃ人 ( ) トト MG選粗豆弟時聞る5 て eto加会S人SQS 1 DD語やりくくKと中O? 日 MRGIE2GOAOMG し困到つ"* の〇 トド 固生補で=K" ヾ_ 可ご洋和4委尺王ね 35謗記加 T 暗還宇族でしゃ"日 較員ヤン※※SEnooeua還同局財 9 尽@G一一監中SDIQ 10おおわ唱司全類/nDG映くり em ⑳ ト 天Cぐ0レンuo" ヾ 地ン3会人季還9 揚志に 馬堀Au" 日 区ン疾ぶや思近でea四品園 9 ト コマて馬相SR" て 字人せこン押C6誰 か 3てン下全おyeく色2 日 諸中公コン会で2 請中

二文目のthan以下のgoingは原型でもいいのでしょうか？

1here are more trains and buses for people to use. If's more COnenlen than going to Work by bicycle. 角和全訳 人々が使うための電車とバスがも っとたくさんあります。 その方が自 2 で通勤するよりも価利オ」

分かりません、教えてください^^;

数学Ib 数と式 No.3 [数直線と絶対値】 肛 数 P25- 1. 次の実数を数直線上に示せ。 ①⑪ A3) ②⑳ B(2) ⑧ Cc(-Y5) ⑨⑭ DQ+2) ッ + 店 テを の 1 し3 りをとりなさい。 CONERSS こら

クロスワードの英単語がなかなか浮かばないです（ ; ; ） 至急誰か教えてくれませんか？（ ; ; ）

CRo5SWOFRD トレトー てマスの中に jh his/her studieS. 1.to successfully aschoolの 開還niengto meey POVer っameved and usedina county (ad 。 makeor show a conecton between two or more thin9 (り 。。 oystem by which people can 。ommunicate with each other (m) high respect orrecognition that someone receives from other people () 1ずっ條き入れ、半を完成させなるい. wehange or share informaton w ideas by speaking or writing 7。 anetwork of tracks thattrains ts el ulu) 8、 ataskthat a studentis given odo 同 9。an action that is given to help or support someone (n) 10.ideas, beliefs, and customs ofa particular people or society () @ N @ AO

GｰBと、1番を教えて頂きたいです🙏🏻

1Gg和BTV+e の | 4 に se cc smes 1 んommeskうc。RGカまたは則り ur huure all might long. 1 She kept thinking about Fnwebews wm Ph he amocpalememewatsn 」 る meimy dazed on the roed fra moment し ( し Tuewwdeweam( ) 四) のmeな分EDえさU。 et heneymeetl mntrhh人時 ee 2. The boy sat (read) a science book. remained ( )mllday kioeel 較| eeeusnsa an rheihe httmkahim eraewen kewode necoeaoce (ら二って較還にやってた。 (imto running the room came で 人) +0+C (所用・人) Eee。 ofoommcgsょうに 1 』felt something toueh my lee ら. He saw a bomber fhying (0 3. Her parents made her smile happily with many Drescnte 42. She had her bag wtolen when she was tudyingin alibrary (の または分拓が人 大なカーテン名還まるのな上た、 Tsew (doee。the curtein_ hg ) uddeniy にクタで 8和でサッカーをしCU Se iwabaanzパna 回 ( )内の因 (9) を並べかえなさい・ 1 We saw (dancingr peopler around ) or joy 3 He noticed (someone. his houser enter ) TII(gou le home you ) iFyou want (0 They dhould make herdreem (conecomine) tm (tew/iad) weskebeore te ine nmarlem