答えは⑤です。 解説お願いします。

地球温暖化問題においては、問題が起きる前に手を打つ「予防原則」の立場から、気候変動条約や CO2削減といった様々な政策的 論が不確定なうちに政治が動き出した」との印象を抱き、研究の不備や政治的偏向を主張したりして (ト) ソチが動き出しました。 結果として、反対する人は「科学的な結 論争が続くことになったのです。 このような状況を否定的に捉えて、政治論争が起きるような学問はまともでない、政治的中立性が ないとの結論に飛んでいく人もいます。あるいはその逆で、科学的な検証を行って出した答えに反対 する人がいるなんて信じられない、 x ではないと叩く人もいます 私自身は、カントのように、論争の存在自体をY に捉える立場です。それも、彼よりは一歩踏 み込んで、ある学問が人間社会に関わる切実な対象を扱うほどに、その一Z な論争と、政治的論争 との間の境目が不明確になっていくのはやむを得ないし、だからこそ論争が必要だと思っています それは、人間の認識能力の不完全さと、対象の複雑さとが合わさったとき、何らかの政治性が生まれ てしまうことは避けがたいと考えているからでもあります(なお私は、「政治的(political)であるこ 」と「党派的 (partisan)であること」を区別しています。前者は「市民生活においてどの価値を優 先するか」ということ、後者は「誰の味方か」という人間関係的な側面のことです)。 完全に世界を認識し、記述できるシステムはありません。もしそ れ以外のものは

このページの答えを教えていただけると助かります。 この写真は、教科書の一部で、使用教科書は、crown English expression I new edition になります。

Change the form of the verbs in parentheses to complete the sentences. ●instead of ~「~の代わりに」 どうか 1 OHe suggested (go) by bus instead of by train. ② They have begun (attend) lectures in political science at college. ③ Are you for or against (give) ODA to that country? 分から ●political science 「政治学」 ●ODA=Official Development Assistance 「政府開発援助」 ~ing よムタト Don't forget (bring) your digital camera tomorrow. His new book on the Chinese economy is worth (read). 2 Put the words in parentheses in the correct order. 1今は何も食べたくない。 ことこ (anything / don't/ eating / feel /I /like) right now. い) 2誰が次の大統領に選出されるのか、誰にも分からない。 習す (is /knowing/ no/there/who/will) be elected the next President. 3彼らは、 田舎で生活するのに慣れていない。 Tode udA) pro (are / living / not/ they/to /used) in thecountry. 4就職難 (job shortage)をぼやいても仕方ない。 ●complain about ~ 「~をぼやく」 (use/about/ complaining / is/it/no) thejob shortage. (noleneuH) 3 Complete the sentences. 1寝る前に、忘れずにストーブ (heater) を消してください。 [turn off] before you go to bed. Please 2その町で道に迷ったことをまだ覚えている。 [get lost] in that town. I still 3彼の講演は、待つ価値があった。 [wait for] His lecture ④放課後、 映画に行くのはどうかな。 after school? i ino 4 Put the Japanese sentences into English. 京都は、訪れる価値がある。 私は、 まだこの新しいスマートフォンを使うのに慣れていない。 [get used to] ③ これ以上、 議論してもむだだ。 [argue] あなたから便りが来るのを、 楽しみにしています。 [hear from] 下線部分を言い換えて、海外で人気があると言われている日本の生産物 (工業製品や農産物など)につ TRY いて話しましょう。 I've heard that tatami is becoming popular in the U.S. I think tatami is worth using even in foreign houses. 61

4〜6の答えを教えてください。 また1〜3も間違っていたら正しい答えを教えてください。

there か There isn' t/aren' t のどちらかを下線部に書き, 英文を完成させましょう。 4 there eight planets in the solar system?-Yes,there are. 1. Afe IG thele a supermarket near here?-No, there isn't. 2. Excuse me, 3. How many students ale there in the class?-Thirty-four. any chairs to sit on in this room? 4. That's too bad. any information about the **political situation? 5. *political situation: 政局, 政治情勢 -No. Nothing yet. nothing wrong with her. 6.

わからないので教えてください

1 次の各文の( )に最も適切なものを選びなさい。 れなさいい ohorie adeblidO エ that Ihese are the tools () he built his own house. aal odiw a1olo (青山学於 ア that ウ when ア what イ who エ which イ with that ウ with which (3) A lot of ( エ there ア that ウ which イ what (4) She comes from a country( (中央大 )political situation is unstable. ウ its エ whose ア that イ which (5) The boy said he had heard the news many times, ( 〈関西学院大 )was a lie. ア that イ what ウ which エ who (6) The astronauts returned safely from space, ()delighted all the staff at the mid e(京都産業大) control center. bluos ア it て。 that ウ whichn ) all the bad weather and the various problems at work,I don't really Je工who da bise ed2 (8) (7) What( feel like taking a vacation this year. gie Je beviTs sW () ェ is e () ) defines us as human beings. な ア about イ with (8) If machines can think, then thinking is not ( ウ for ア how イ that (9) You must not forget that all (ホ) glitters is not gold. ウ what エ which 〈明治学院大) any ウ that 自 エ 何労聞の計〈学習院大) エ which さ人助 (1) ア it イ whose (10) It is often said that rice is to Asians () wheat is to Europeans.o<センター試験) ア how イ that ウ what エ which

訳せるのは訳せるのですが、文と文の繋がりがよく分かりません。これはなにが言いたいのか教えていただきたいです。

) In 1906, Finland was one of the most agricultural countries in Europe. The paradox was that it was the unsophisticated society that made it easier to accept the idea that political rights should be extended to women. In an agrarian society, men and women did not lead such very different lives.

Q&Aの答えを教えてください！

Lesson 4 The World's Poorest President Section 2 Mujica was born / in a poor area of Montevideo / in 1935. When he was in his early 20s, / the economy in Uruguay / went bad. He started to worry 20代はじめ about the gap / between the rich and the poor. 悪化する the gap between A and B Mujica thought / that political change was necessary. He fought against the military government / and got arrested four times. He saw many people 知覚+目+過去分詞 arrested / for the same reason. Mujica spent 13 years in jail, / but he did not give up his hope / of changing Uruguay / into a better country. 同格 In 1985, / he was finally released. He never lost his strong will / to change society / and became a politician / 10 years later. Then in 2010, / he was elected / as the 40th president of Uruguay. ~として(選挙で) 選ばれた Q&A 1 What did Mujica start to worry about in his early 20s? 2 Why did he get arrested four times? 3 What did he never lose?

このwhy は関係代名詞とかですか？ なんなのでしょうか？教えてください

ロロロ」( (3) rias のwill be 2would be 「Actually, he is rather conservative. That is why he ( Plus 8 ロロ□ that political party. O was belonging ② was belonged ③ is belonging 1 の belongs

so like a male or females different goals in life, like future jobs, religious beliefs, or political preferences( what they believe in) ... 続きを読む

6,9はwhoseとwhereどちらも正解になりそうだと思ったのですが、何で6はwhoseで9はwhereなんですか？選択肢に無いからであれば答えは1つではないみたいな感じですかね？教えてください🙇🏻‍♀️

She comes from a country ( ) political situation is unstable. 6 Dthat (4 whose 〈中央大) 2 which 3 its Wew d k T whuh h 9 Around two billion children live in places ( ) pollution levels are too high. のwhere 2 in that 3 which ④ what 〈東京経済大》

解答は④なのですが、解説には4文目に｢倫理を強化すべき｣と書かれているためとありました。それが何故(オ)と繋がるのかが分かりません。

6 The great question for our time is how to make sure that the continuing scientific revolution brings benefits to everybody rather than widening the oan between rich and poor. To lift up poor countries, and poor people in rich gap countries, from poverty, technology is not enough. Technology must be guided and driven by( オ) if it is to do more than provide new toys for the rich. Scientists and business leaders who care about social justice should join forces with environmental and religious organizations to give political *clout to ethics. Science and religion should work together to abolish the gross inequalities that prevail in the modern world.. That is my vision, and it is the same vision that inspired Francis Bacon 400 years ago, when he prayed that through science God would “endow the human family with new mercies." (カ)