解答お願いします 2枚目の画像を参考にします

cal 50 Work It Out Fill in the blanks with correlative conjunctions. 1 The child wants neither cheesecake 2 Benjamin can ice cream. play basketball and in-line skate well. Prague Square or Charles Bridge. 3 We'll go to 4) I like to watch both action movies romances. She has a desktop nor a laptop. B Read the passage and fill in the blanks with correlative conjunctions. she and I like to eat My best friend Janet and I have a lot in common. pasta. We eat a - pizza nor hamburgers. We like to either sing karaoke go to the movies in our leisure time. We always choose comedy or horror movie to see at the movie theater. We really want to go to Central Park and Times Square during our summer vacation. Because we have so much in common, we've decided to become roommates. Check the correct answers. 1 Either my father or my mother ( is/are ) going to the supermarket. 2 Neither the webcam nor the speakers ( is/are ) broken. 3 Neither Sarah nor 1 (want/ wants) to go shopping with them. Both Spanish and German ( are / is) taught in this high school. 5 Either Sam or his friend ( have / has ) eaten the cake. D Combine the sentences based on the hints given. 1 My roommate doesn't have a notebook. / I don't have a notebook. (neither ... nor ... ) 2 Tom Hanks may be the leading actor of the movie. / Tom Cruise may be the leading actor of the movie. (either ... or...) 3 Paul invited me out for dinner tonight. / Peter also invited me out for dinner tonight. (both ... and ...) UNIT 05 WHAT'S ON YOUR PLAYLIST?

この問題の(2)の赤字の直後の一般項にするところで、2分の1、-3分の1のところの次数はなぜnじょうなのですか？一般項の公式に基づくならn-1じょうなはずなんですが。

「原点を出発点としてさいころを繰り返し投げ,点Pを順次移動させるとも の2通りの場合があり,[1], [2] の事象は互いに排非反である。点(n, 0), (n-l 586 x 重要 例題 初めに,Aた 出る確率が- (2) Pnを求めよ。 ればBとC (1) Dn+1 をDa, pn-i で表せ。 繰り返した 指針> (1) pa+1:点Pが点(n+1, 0) に至る確率。 点Pが点(n+1,0) に到達する直前の状態 を,次の排反事象 [1], [2] に分けて考える。 [1] 点 (n, 0) にいて1の目が出る。 [2] 点(n-1, 0) にいて2の目が出る。 (2)(1)で導いた新化式から pnを求める。 JLAL S前貨 (1) a1, b n-1 Pn 指針> 誰がナ n Pn-1 然 解答 解答 リ|ッ軸方向には [1] 点(7, 0)にいて1の目が出る。) 目日 [2] 点(n-1, 0)にいて2の目が出る。 このu (1) 赤玉を A, B, よる A, 題 ai= (1) 点Pが点(n+1, 0) に到達するには目回 1 る確率はそれぞれ Dnt Dn-1 の Oち ( D Dart よって Dn+1=- 6 6 a2= (2) のから Dn+1+すDn Dnt 3 (2) A, 出方に Dn-1 三 (x=! Pn+1 ミー Dn-1 ゆえに A本9 回 よって x=- +吉の一(カ+)())ん -ム-(a-)(-) Aー Aーから Aー(})"-. よって N471+) (a, B= 87 1 Dn+ 2 1 1\? S04A 3 1 po=1, か= 齢さ1a| (3) 操 1 n+1 Pn+1+ 3 ant 2, b Pn+1- Dn 1 \2+1 2-3)-から A -(-}) 5 6 数三 1n+1 6 練習 硬貨を投げて粒直伯 13 12 13

至急です！ 回答お願いします……🙇‍♀️

- My sisters(do; does; did; was; were) (復習) 去版の関慣 od SAR 1.次の英文の下の指示に従って, それぞれの英文を書きなさい。 (1) My mother lived in Hakata twenty years ago. ①否定文に 2疑問文に ③ 2の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で ④ 疑問詞を使い, in Hakata が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, twenty years ago が答えの中心になる疑問文に ⑥ 疑問詞を使い, my mother が答えの中心になる疑問文に 9 lobuie oif C uhe SfT ( (2) There were three girls in the roonm. 否定文に 2 疑問文に ③ 2の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) 疑問詞を使い,three が答えの中心になる疑問文に 00tge (3) The English teachers were talking at that coffee shop at seven. 0 否定文に 2 疑問文に ③ ②の疑問文に対する応答文(Yes/No を使い,それぞれ3語で) ④ 疑問詞を使い, at the coffee shop が答えの中心になる疑問文に ⑤ 疑問詞を使い, at seven が答えの中心になる疑問文に。 受 6 疑問詞を使い, the English teachers が答えの中心になる疑問文に bas をdood 2.次の英文のカッコの中から最も適切なものを選び,全文を書きなさい。 (1) There(wasn't; weren't)(some; any) water in the glass ten minutes ago. (2) What(was; were) the boy(do; did; doing) in front of the house? n timo He (was; were)(wash; washed; washing) his father's car. (3) Who(make; made; did make) the cake? MGLG Aon apngarug af yu o に しt uryalq asw odW 下 3分

波線のところがわかりません。Pnって何を示しているんですか？解説をしてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

四面体 OABC の頂点を移動する点Pがある。点Pは1つの頂 占に達してから1秒後に,他の3つの頂点のいずれかにおのおの 確率 3 で移動する。最初に頂点0にいた点Pがれ秒後に頂点A にいる確率 pnを求めよ。

至急です！！！〈高一英語〉 こちらの2ページの問題の答えを教えていただきたいです。テスト前なのですが、答えがついておらず、答え合わせが出来ないので…💧

17 EXERCISES O Choose the better option. 1) Don't drink coffee before you go to bed. You(won't /don't) sleep well. 3) I want to finish my homework quickly because(IIl / I'm going to) watch a movie tonight. 4) Oh, I left my wallet at home. Well, don't worry. 2) If we start now,(well be / we're) in time for the party. 参 p63 ro Faih (IIl/ I'm going to) lend you some money. 時の表 fee 26 5) Are you free this Sunday? - Sorry. (TIll/ I'm going to) visit my grandma. omo 2 Choose the better option. how」 fnis 1) Don't be late. The concert(starts / start)at six. shortly 「まもなく」 きっと)そう 3) We (flew/were flying) to Sapporo at ten, but our flight was canceled. 4) Ill text* you when I (arrive / will arrive) at the station. 2) Please wait here. Professor Johnson (comes / is coming) shortly*. tomoror text「~にメッセージを送る」 O 9oiy y 5) Usually (I stay / Ill stay) home on Sundays, but tomorrow(I go / Im going) out.> 3 Correct the underlined parts if necessary. Drawa circle “O" if it's correct. 1) The sun is shining. The clothes dry soon. 参 tee p.64 て eb-usimoy bateiv av T L。 20 2) I1l return this book when I'll see you next time. 29 Sorry, but I'm meeting Sally. 3) Can you come on Saturday evening? (4) Can we meet after three? Il study until then. 5) Will you be using your dictionary in the third period today? 一 No. borrow it? Do you want to la noed evast ahs ot needauj esil syA Lit 着目) Put the Japanese sentences into Enalish. d upro ahal at neod and ayA 1)次の列車は5番ホームに到着します。 -ce 66 at platform 5. (wear ~ to ) 30 1 mwonl 2)君は来週のパーティーには何を着て行くの? I uce MS to the party next week? 31 uoY (present) 3)旅行楽しんできてね。 一ありがとう。 お土産, 買ってくるね。iv Thank you. Enjoy your trip. 4)明日の今ごろは,ぼくは試験を受けているなあ。 nonl (cherry blossoms) pnol 5)もし来月あなたがここに来たら,きれいな桜を見られますよ。 ta ny Give It a Try Complete the sentences. 1) I'm gaining weight*. From tomorrow, Ill gain weight 「体重が増える」 tomorrow? 2) No, I'm staying home. I have a lot of homework to do. around six this evening? e 3) What IIl be having my piano lesson then. 4) What are you doing this weekend?

数学Aのこの問題がわかりません 解き方教えて頂きたいです！ よろしくお願いします

2[オジナル]★ 全体集合をひとし,条件p,qを満たすもの全体の集合を,それぞれ P, Qとする。 命題p→qが真であるとき、 P, Qについて常に成り立つことをすべて選べ。 よた の P=Q 2 QcP 3 QcP 4 PcQ 6 PUQ=P 6 PUQ=Q の PnQ=の 8 PUQ=U

数Bの確率と漸化式の問題です。84赤線はなんでそうだとわかるのですか？また、青線部の式変形を教えて頂きたいです。

参考 確率と漸化式 p.46 -8A 赤球1個と白球2個,合計3個の球が入っている袋がある。この袋か p.46 問1 ら無作為に球を1個取り出し,色を調べてから球を袋に戻す作業をくり返 し行う。この作業をn回行うとき,赤球を取り出した回数が奇数回である 確率 pn を求めよ。 教 p.47

③と④合ってるか見てほしいです！ 2つくらい書いてしまって、見づらくなっててすみません！

は にゅう ゆづる もしどんな有名人にでもインタビューできるなら,私は羽生結弦にインタビューするだろう。 He won the gold medal in men' s figure skating at the *PyeongChang Olympics. My first question to him would be whether he had confidence to win the gold medal after he injured his ankle about three months before. His injury looked so bad that I did not think he would appear on the Olympic ice rink. 間は、オリンピックに向けて彼がどのようにスケートを練習したのかだ。 849 私が彼に質問するだろう2つ目の質 He probably could not skate on the ice for several weeks after the injury. Therefore, I am interested to know when he began to practice for the Olympics and what kind of training he did. PyeongChang 平昌 (約120語) ピョンチャン 3もしどんな有名人にでもインタビューできるなら,私は羽生結弦 (Yuzuru Hanyu) にインタビューする だろう。 考え方]日本語だけを見て,「~だろう」(単純未来) を表す will do を使ってしまわないように注意。 ④も同様。 の私が彼に質問するだろう2つ目の質問は, オリンピックに向けて彼がどのようにスケートを練習したの かだ。 ズudlian 考え方]発展「私が彼に質問するだろう 2つ目の質問」は,関係詞を用いて〈先行詞(+ which [that]) +SV> の形で表す。 ら802

英語の意味上の主語についての問題です。 ⑶のbeing はどこにきますか？ また、意味上の主語の並び替えや英作文が苦手なのですが、見つけ方やコツなどが有れば教えていただきたいです。 お願いします。

domo 1o B Complete the sentences with the words in brackets. を必要とする (1)(language / foreign / requires / a / mastering ) a lot of time and energy. (2)( to / expect / little sons / my / I) be considerate in the future. (3) The students ( being / of / exams / my / complained ) too difficult. (4)(hard / it / Lucy / was / to / for ) make sense of his story. pnits月 (5) He wants to make(cookware / to / children / use / for ) easily. low 26 e?

ベース接地構成のpnpシリコントランジスタのエミッタ-ベース接合は、次のようになる。 10Ωの抵抗と理想的なダイオードを直列に接続した約0.5Vのバッテリーとして表される（下図2.1-1、2.1-3）。 Re=1000Ωと10kΩおよびVEE=6VのVEBQを求めよ。 教え... 続きを読む

E 全属増子 形 コレクタ O D O ミッタ 0 C 102 Ta TO5T Re ペース 全属増子 る。 R。 コレクタ エミッタ ペース Mw R。 ww R。 p静合トランジスタ (a図報表示(回路記号とベース接地接続におけ 電圧の向き Ire oC T。 E 傾き = コレクタ。 VEEgペース同路 「o 0.7V言 -1 傾き= 『理想ダイ 「オード- R。 『n 1。 B 0 V ERQ 07V 図2.1-3 折線モデル,トランジスタ入力回路(alp-i特性(6断線モデル等価回路 D ww